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发表于 2007-6-9
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和声学——第五章:为旋律配和声
$ {+ y- K6 G1 E 一、为旋律配和声的一般程序& b: a4 `, p' a- y
在大小调和声中,I、V、IV三个和弦习惯上叫做正三和弦,是构成各类和声序进的基础。掌握了原位正三和弦的使用方法之后,就可以进入为旋律配和声的课题了。正三和弦的变化形式以及其他的和声材料,将在配和声的实践过程中逐步地加入。$ q! X8 _ b) L6 p1 I
为旋律配和声的一般程序是:% R, M# ?2 e8 E: S9 ?4 _6 x$ ]0 c( p
1.旋律分析通过分析,明确旋律的调、调式和简单的曲式结构。9 K$ Q& ]9 M# q1 A! f
2.和弦选择确定从旋律开始至结束的每一个音的和弦配置。1 z: Z1 K9 M+ }% G
这并不意味着必须按音符的先后次序去选择和弦。人们通常是首先在旋律的开端、乐句的结束,以及那些最富于和声暗示的旋律片断上开始工作。这些部位的和声设计,有似于一个建筑物的骨架,会产生全局性的影响。骨架搭好之后,再根据已有的和声条件,去为那些尚未有明确选择的“中间地带”作和声填充。
9 }% X) X9 f8 N$ U 和弦选择,是为旋律配和声的最重要的、同时也是最困难的一个环节。一个旋律音往往可能有多种选择,随着学习进程中和声材料的积累,这个问题会越来越复杂。与和弦选择直接相关的,还有和声节奏、和声风格等方面的问题,必须花大力量加以解决。
9 u( B1 p7 E3 \% w( H7 P 3.低音设计6 m4 }- u* M9 Y# Y3 A ~+ r
低音是四部和声的“第二旋律”,应力求流畅、完整和富于个性。低音线条必须在和弦选择方案所规定的范围内活动,同时还要受到教学进度的严格限制,但这正是锻炼自由写作能力的有效途径。
( H0 Y$ Y+ u: J' R: Z 适当的跳进(不超过八度)可以增添线条的活力,但不宜使用同一方向的连续跳进(以四、五度分割八度所构成的同方向跳进不在禁止之列)。
6 S! m1 r! D$ f0 ]# ^0 T( Z9 n 4.填写内声部' k" K8 x$ s$ Y" \. Q5 U* n
平稳、流畅,是四部和声两个内声部进行的基本原则。" V. O3 a; Y1 P- E( o+ M- O
此外,还必须考虑到和弦音重复与省略的正确性,合理的排列,声部的音域限制,避免各种不良的进行(平行八、五度,声部交叉,声部超越,四部同向)等问题。" q0 b+ @% M" k/ ?
有时候,往往会因为某一声部进行上的困难,而不得不对已有的低音设计、和弦选择方案作局部的甚至是较大范围的调整。
+ _" z/ W: {9 Z5 ]9 V% h3 k 二、书面习作示范
) w( L* h5 B: T/ m) e 课题:用原位正三和弦为旋律配和声。7 n6 Y. k* K. q
1.旋律分析结论
: J! ?# S0 ]! W C大调;单乐句的完整乐段;音乐内涵提示,和声节奏宜与旋律同步(即一音配一个和弦)。
. a1 X/ z! W, ]% F 2.和弦选择分三步完成
: F& A5 x) v, K/ O* K4 O# U 第一步,确定终止和旋律开端的和弦配置。终止处B——C音宜用V——I的正格进行;旋律开端的C音虽有配置I或IV的两种可能,但开宗明义地显示I更理想。% P$ T9 J) r" E6 J( b5 N: ]
第二步,为那些只能有一种选择的音确定和弦,这也是提示旋律和声内涵的一种方式。在只使用三个正三和弦的条件下,所有的D音只能作为V的五音,E音只能作为I的三音,F音只能作为IV的根音。于是,绝大部分旋律音的和声配置,都已经确定下来了。, Y' p0 W6 a4 W% s) X3 ^2 Q
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