|
|
楼主 |
发表于 2019-12-13
|
第四节音程
: S. c5 ~6 {) m! @' x( I+ d # A7 |# X g5 u, i
一、了解音程及其相关的基本含义；#p#分页标题#e#
- ~# U r( s n/ u S0 F 0 x% i; \: h1 G6 [5 t9 Z
二、掌握音程的这类，并根据要求识别或写出各种类型的音程：大小音程（二度音程、三度音程、六度音程、七度音程）、纯音程、增减音程（增四度、减五度）、单音程和复音程、自然音程和变化音程、音程的转位、协和音程和不协和音程（极完全协和音程、完全协和音程、不完全协和音程、不协和音程）。+ ~) e6 Y7 H0 k1 A R* p9 \
: e) W! j" i8 D) @7 g# B4 K( i 第五节调式) F1 F( A+ c4 j* {' E6 f* D
: A$ N N1 W6 R) {8 F7 J8 c
一、掌握调式的含义；" G5 I8 X% p8 f# x9 A# P
2 K. C5 q/ [2 X2 r0 E6 b% M
二、了解自然大小调式的构成、主音的确定、曲调色彩的特点；
0 D% G" K- Z! H
3 h/ ]2 K3 S* R; a5 d 三、掌握五声调式：宫调、商调、角调、徵调、羽调。
, s) }7 ^* h# p% }0 f! z
; e. {# \, d6 K9 k% K1 M 第六节和弦
; z* A$ J" u% [
' A' t. M! T: K/ x- b7 _7 R: m0 ] 一、掌握和弦的含义；
9 H( ?1 H( j8 X# |- Q4 E ' X+ D5 E; v. a+ T. G
二、掌握三和弦、七和弦的类型；
5 e, [: c0 g: z8 j/ l
6 J2 K% D/ ~& R: }$ ^; J6 X" n 三、了解和弦的转位。
/ x% T6 s- _& e
9 m/ x! k t; B. Y, T" b 第七节旋律
. U& L& H/ J8 X2 V' h0 L' t
# K- J5 O3 w$ O4 v: W4 S. U0 }( _ 一、掌握旋律的含义；
' a% ~5 P2 b) ^/ l
2 B/ }* N9 N3 z7 U0 l D0 k1 I7 m 二、了解旋律的划分：乐句、乐段、乐节。; N3 A( Y: {5 N! k5 g
: m( f: K7 I6 \" b/ X$ M
第三章五线谱知识
^) X) `/ H" F& z. m( z! g! Y
2 S( f1 ]: i J' k 重点名词：五线谱
2 {2 d) ~- m) S2 j
3 p& v2 g/ w0 I* ]$ w/ ` 第一节五线谱记谱方法- u0 q8 S+ |1 g1 \. O$ V0 a
1 E$ }0 w2 j+ M2 ?& L
一、掌握五线谱的含义；; [2 K+ T; D3 K9 j3 D4 B
6 }4 }' I5 w! i( l, a
二、了解高音谱表、低音谱表、基本音符的标记、休止符的标记；! o2 {& O; @5 L+ o2 d
a, J! J: O7 S% t 三、掌握音符的正确写法。
8 Z2 b) G' r2 {+ ~0 O; X
, ~5 A( h; I- X# q% d1 S 第二节不同调的记号标志
+ i1 U1 [) }' ]' |: z0 N$ g O1 C6 F
# ~# A4 ?- q1 n% U 一、了解调的识别和标记；0 c; w$ _0 c* m. E4 d$ @% A
* M) K3 U8 Z, }
二、要求写出各调调号。& w/ z9 f( ?5 f L
9 V) a% W+ J4 x3 I) b
第四章合唱与合唱指挥知识
6 j. i2 Y+ T; ^! `) k+ h7 e
& Q. b5 D5 ]% [ S p 重点名词：合唱、同声合唱、混声合唱
n5 c! K5 b7 B0 A$ H! J6 U ( y1 i6 n: U5 i) S$ G8 G
第一节合唱知识
# d2 B' S/ ?( _# P ) V" p, U5 G$ P* ~4 ^$ [& {
一、掌握合唱的含义及艺术特色；
; r4 A O R/ F1 `# h/ B" b
/ b- w- L+ x. @9 Q 二、了解合唱的种类；
: u% }% Z: @! d% v % E+ M0 |* m- Y- e# p
三、了解各声部的特性、人数、队形的排列、合唱的统一要求。8 @0 e7 z0 z2 L) r2 K
6 [1 ?" [; t X5 |2 x, h 第二节合唱指挥知识* T/ ], M: B9 D: _% {& R# d! M: @
. L8 u5 ]# B5 Z& ^, |+ ~5 T
一、了解指挥的任务、要求及原则； K; o) V* j) e. S
S. A+ Z. p) [# ^& B 二、了解指挥的基本姿态与动作；6 \; s/ d2 _" N/ |4 O
+ o/ }' S" i; Z0 x 三、掌握常见的指挥图式；5 D/ t) t% T) ]' ~
% C' f x& J; d F' T 四、掌握指挥的起拍、收拍、休止、延长、换气、速度、力度、表情、左右手的使用与配合；" {7 r. v$ w4 A
* Z' w) }/ U4 n( e' G7 R5 `8 Z 五、掌握合唱的排练，能排练合唱。
j% E3 `, t$ I E. _( v 5 N' P1 z* p8 w
第五章视唱
- z0 U4 s, _3 s. U
" P$ p$ S( X1 I3 f( L8 ~6 [ 能根据给出的五线谱和简谱的乐曲进行视唱。# l/ F+ Q* n/ U$ V( u3 w' ~6 Q
: ?1 v8 |0 g s* R: o- s+ X 附：思考练习题8 b- I6 G- _0 V6 M$ @4 s
8 |' [# V8 J6 G% V" I
一、名词解释
' B+ h- K! W6 u+ o+ k
/ w% W, p: ~0 w( W 音乐、曲式、乐音、噪音、乐音体系、节拍、拍号、音程、调式、旋律、乐音体系、五线谱、合唱、同声合唱、混声合唱、切分音、和弦8 }% a" Z+ N; Z0 T4 ]
; d- s8 y' ^3 p0 b3 B; o 二、填空
3 H. m! @/ U9 h' n. X - H- V7 e9 E* `+ k; g% ^ x& A( ]3 `5 d
1、一般说来，音乐起源于。
. l# y7 u9 f9 K1 q% Q. m
. a7 f1 c; C( Z/ {3 M2 Y! a 劳动
4 K% Q8 B2 C B1 E+ w7 B $ o4 K& J1 q; M
2、古代的音乐都是单调的一般是由个音组成的音阶。
5 E1 @$ N# S# Q
: D9 t# u% F9 i: U/ U. w 五、五声( [# y! R; {: \- @+ ?
# I' O4 h" g% d0 |# E' p+ M2 ?
3、“音乐家给我的启示比任何科学家更多。”这句话是说的。9 `' K, u; d( y3 W7 S. u' j; ^3 U
; h$ i e, \/ E0 @9 e
爱因斯坦
7 M* t3 q$ K2 k( O3 N, }% O - U o2 e8 M% c! t: S) b
4、音乐欣赏的一般心理过程由三个阶段，即的欣赏、的欣赏和的欣赏来实现。#p#分页标题#e#
1 q+ O* o/ A: s9 n- E' G U3 d. Z; x/ T7 U& W
5、所有的音乐作品都根源于民族民间音乐，作品都表现出不同的
+ q: b* c, @5 i9 U / v% n% J, g% M/ M3 Y5 a. y! `
。8 q3 K3 @4 L& t7 l) G
- L5 q9 y+ M6 |! \ 民族特性9 F# Z4 {9 e$ N" x, g
$ M) |- [) Z' w, X1 [+ y
6、器乐作品分音乐和音乐两种。) a4 C: Q& y7 y0 f8 ]
+ z, ]* B5 |7 E; J# Y6 ]0 a 有标题、无标题1 x! W& b2 \6 ^2 G$ u2 Y
; I4 l$ d# k# ]) i 7、由于生活时代、环境、素养、经历和艺术趣味的不同，每一位作曲家的也不一样，因而在欣赏音乐时也有必要了解。2 J/ A- g( a% y5 b
" [9 \( c: ~0 Q# }/ s4 F& K
创作思想5 p& b7 u) P( K |6 v
6 O m9 z0 I/ y# U% h
8、音的名称有两个，一个叫，一个叫。
- C) E# \/ B9 d, f
* H& @/ r, u7 b+ n* c; ?) c6 V5 ] 音名、唱名3 ]$ i M! K. H: ]$ b' o% C% E8 t
6 B+ A2 c* f, g) J 9、在音的分组中，音列中央的一组叫做一组。
2 L( G% A/ @- I8 J: J
* H; v0 R- {* ~8 g p( m 小字# I( b( [2 a; s Z! |4 M/ |) a! T
7 _6 w# U* f% P2 y# b
10、音的四个基本性质表现在音的、长短、和音色四个方面。
9 o# w9 i( p6 ?& K7 H* \
. J( ]* v9 F, f3 q- o 高低、强弱
& v4 y' ?* `+ W+ x, N $ q. E' g- |( V
11、两个音同时唱奏出来称为音程，两个音先后出现称为音程。
- s, y: s Y2 X- G* k1 ]! ]$ q
" {( a! l* h& a# {" J 和声、旋律
& c& O8 A3 r9 R$ C' j( x- o6 N
6 Z4 F% G z k4 |' t) Z9 b 12、“五声调式”是我国民族音乐的主要调式之一其音名分别是宫、商、角、徵、羽。如以“6”为主音的是，以“2”为主音的是
0 x) i% j Z: x! u8 r
7 o( e+ Q& M4 d+ `* L; R0 |' X 。; p+ }8 s F! Y/ A
: P V& x w, K( g" U0 v
羽调式、商调式5 e" o" h- @3 X/ L- K1 ?
O; E9 [+ b% N/ z+ ]& S0 I, u) _ 13、是目前世界上比较完备的一种记谱法，它的记谱效率和正确性比其他记谱法都要强。% |2 ~! y9 |5 G9 \
7 r- m; G; O- Y" _, ], F" z
五线谱
6 N7 S5 \& P/ c' L0 p
. ?* u$ V" g: F# Y; W9 u6 ] 14、高音谱表的谱号是用一个变形的来标记的，谱号的中心位置应在上。
4 t1 A# H$ i4 @3 I* J" I
2 L6 d; R! t. t3 s0 @ `+ v G、第二线
) V. j A. ^: i- k : F9 q! ], r+ o) K; {' [6 p1 b3 a) b
15、低音谱表的谱号是用一个变形的来标记的，谱号的中心位置应在上。
9 X9 U$ r% y( g6 i) n/ ^
; O) z9 I7 h, V& u% ]' i F、第四线7 {: N. ^* t0 W3 J/ y
! Z0 A7 }1 }: M
16、在五线谱中，除了没有调号标记外，其他的调都要标以调号注明。
$ |2 T: ^. d: c$ c$ ?6 y 9 R$ m- l/ O9 M* q8 K! h
C调, b2 [2 O, z8 q+ R* S
' r2 _7 h3 O2 L8 b5 z8 f( t
17、合唱是以为依据而组合起来的一种演唱表演形式，是声乐艺术的一个重要组成部分。
; @5 Q: I8 p6 a7 N# O
C6 E" n. s) ]) o 人声特点1 A y* ^5 ]' M
@9 b- z. z6 O3 Q( _
18、合唱是以的分类为依据。据此可将合唱分为同声合唱和混声合唱两大类。. x. [* n4 e; ~4 Q/ I/ W. Z
' u: h, \ L5 d$ `1 z+ I
人声- a6 N, j: ` C
# X+ s- E8 }9 w* G) x* q1 ?
19、合唱依据人声可分为合唱和两大类。
* X+ ~7 e1 w% z0 x* }+ b2 R7 U
R+ B7 }* J9 U- W) z) x- ` 同声、混声
( q% u9 s! \, h g( n2 t & n& U. H9 }3 {0 U) a' f1 l/ F) |
20、合唱中的声部音色明亮、清脆灵活，有花冠之美称。高音区有很强的穿透力，常被作曲家赋予优美的旋律。; S! t/ J6 f7 O" G/ F1 _7 N9 C
& u" g5 {) w n4 K
女高音3 Y, t: {( c7 A! C% E" c0 e
: W8 s# S, V* \2 X1 @+ o 21、合唱中的“轻、柔、美、高”是指：轻，柔和，美，
4 o* J, A% L1 \8 z5 b3 n ( ]& [( @# U! f; }
位置高。: O e, B8 D) G/ u% U
0 \& V! C3 y+ w9 q
音量、音响、音色、共鸣#p#分页标题#e#
" ^6 [' Z; t6 A) d& {, Q' T Y* b
7 K- k% y0 P9 s! l6 _ 22、在简谱中，音的长短是在基本音符的基础上加短横线、、
+ t" p7 n' s- U- }2 y% s , w& ]' h' e# ^1 Z) F9 s0 U
等记号来体现的。
4 R$ D# _8 }: N# q$ G 5 U$ z1 ~% L9 ~6 q: k! c
附点、连音符 |
|
发表于 2019-12-13
