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[资讯] 歌词是歌曲旋律写作的基础

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发表于 2009-8-27 | |阅读模式
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歌词是歌曲旋律写作的基础。只有那些意境深邃,语言生动,形象鲜明,“声诗并著”既有诗的素质,有有歌的性能的“能唱的诗”,才能引发曲作者的创作欲望,激起曲作者的创作热情,挖掘出心中美的旋律。所以,好的歌词应该既可以同旋律集合成为一首好歌 ,又是一首能离开旋律而独立存在的颇具审美价值的好诗。 ( _% J$ m4 q3 @& c7 F
& b# S- [2 q  J2 }" x. x
一 首好词应该具备的特性: ; d# O& ^, [' Y# K5 T/ ?
1.从思想而言,内容要健康,能正确反映生活
6 E- d+ O/ _6 I+ p) h2.就艺术性而言,应该具有一定的品位从本质而言,歌词应是相对旋律而独立并显现其美感的诗。也就是说,诗所具有的艺术特质,表现手法,它都该具有。但是它应该在语言,声韵,结构,表现手法等方面,在某种程度上,直接或间接滴受到旋律滴影响和制约而已,这也是歌词被称为“歌诗”;“声诗”滴缘故
/ N- d. O$ \% y2 }& k* P" w$ E歌词的艺术特征:
. N" z! }  c- F9 \4 J+ v4 h9 B& \7 Q1. 主题的深刻性,集中性: i- U. V1 e" g5 t, x' D
2. 形象的可歌性,可唱性
+ P0 _: V( X' L/ C+ o' T- k 0 w- V  N0 K5 w
3. 情感的根本性,真实性  
% g3 D7 |4 U/ _+ H# O4. 语言的凝练性,通俗性 ; B4 P$ V# t  z: X; u8 R! M
5. 节奏的鲜明性,确定性 
9 Z1 w4 P% v) s, y( P9 n
5 W5 q/ U6 c+ A4 T7 m& H4 e+ n6. 韵律的和谐性,明快性(我提倡韵律的和谐性的重要,韵脚铿锵,朗朗上口,合辙压韵,易唱好记 才是一首好歌词的特性。)( N& T& X# A' q
歌词的结构形式 1 u/ D3 B% Y$ `$ M; y
1歌词的句式:基本上是7字句,5字句 2 T5 T6 ^' ]& f. }
2歌词的段式:1段式 2段式 3段式和多段式。歌词段式内在的不同,段式句数的不一,可以带来不同的节奏感。  5 H0 T5 g& i, x7 s/ S2 H( a) v- r
歌词写作的方法 4 z; n4 }  f% s
3 O0 F. v1 o  \) y- {
1.(开门见山)
# i) A& t$ r* q2 ~+ |3 v2.兴(比喻,比兴)  
. M5 S  x* a' {# O- o3.偶(对仗) 1 a3 o/ X: ^( ]
4.比(不少于3个以上结构相似,语气一致的句子的并列,常是同一事物多侧面的描述,以达到充分强调和鲜明地表现目的。)
6 s# _' f' |" @4 Q5.序列(以方向,时间,数字等的顺序,依次引发歌词内容的手法。)
/ \% D. }, U1 \3 R+ h6.比拟(把人比物,把物拟人,赋予人〈物〉以物〈人〉的性格,特征和动态的描写手法。)
9 b5 F( v9 D- g8 v) C* j7.对比(多为相反,相对事物的对比并置,可用在句与句,段与段,章与章之间。) 8.衬托(以客体〈衬托者〉突出主体〈被衬托者〉的一中表现手法。)
& R4 l, @2 Z; {) V  U9.设问(分“自问自答”“自问不答”2类)
3 ~/ J0 I: X& W10.叠置(就是把字或词重叠使用,可以形声,绘色,写景,抒情〈如小小 一声声 一片片〉)- L$ ^0 R* Z2 x; C. l5 s
11.重复(将歌词中相同的语句,段落紧接或间隔着多次出现的手法。恰当地使用重复,可加强语气,突出重点,协调韵律,规划段落。) 5 z0 }( v$ l5 B' j
12.衬词 :1.有助与民族风格表达的衬字,词,句。如呀啦嗦哎! F8 s/ m' L7 x, Q  o7 S
2.有助于地方色彩表达的衬字,词,句 。如唉咳咳 " p  ~/ W5 [; ^- d/ g7 H* K# [+ u
3.一些主要源自象声词的衬字,词,句。如来来来 滴哩哩$ A5 Z2 R5 h; C/ E. y# l6 H
4.还有一些衬字,词,句。 如啊,呀,哎,哟。1 [7 k! ?. n# I. b' x: L
13.夸张(既借助丰富的想象,对事物的特征,人物的形象予以适度的夸大,缩小 强调和渲染的手法)- G6 n4 t' ~; N1 Q" o1 C" C& j4 `6 h

) ?3 X3 i/ H6 `' m, M
( e; M: G, i+ p+ \% z  M- ?! z6 g, I: o# Z4 e( {$ d
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发表于 2009-10-23 |
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发表于 2009-11-5 |
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发表于 2010-4-28 |
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发表于 2010-8-1 |
:):):)来学习
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