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[乐理] 基本乐理简明教程

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发表于 2007-11-30 | |阅读模式
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基本乐理简明教程! }/ m- F, M7 @
" z6 J0 E$ k- n! p5 |9 J
简介 · · · · · ·
" G0 @  h& B4 w# s# t3 m% }& @
! q- Y9 w5 L3 X( d1 E* y1 J  基本乐理是一门系统讲授有关音乐理论基础知识的课程,是整个音乐教育中不可缺少的重要组成部分。本书是专为音乐院校演奏、演唱系科的学生编写的。其他系科、音乐团体、以及广大音乐爱好者采用本教程时,根据不同专业、对象、水平、目的进行适当的增删是必要的。
' y; K, l9 M, `1 c   学习基本乐理一定要理论联系实际,以我国传统的民族、民间和古典音乐为范例,从中找出规律性的东西,指导我们现今的艺术实践,这样才能学得活,领会得深,记得住,用得上。' e6 p$ L; F8 W1 J' }4 F
   基本乐理虽说是一门音乐理论课,但在技能的掌握上要求具有一定的熟练程序。因此,在书面、口答、钢琴练习时,必须有一定量的保证。本书在章节划分、次序编排、理论阐述等方面,都作了一些新的探求。
, V0 R0 G  y5 K5 ~0 B% A5 Y) J3 i目录 ······  \# [! [6 I) V; }3 r  b& g
, }4 O" n* Q0 E9 K' }+ h1 n0 T
第一章 乐音体系; B: k5 A7 Y( L& ]
第一节 什么是音0 \& Q# p3 [* U/ O$ y
第二节 音的性质
# m- H" i% J- l4 ^2 W- W  d第三节 乐音与噪音4 c* k9 t( k- w  m( ?, K( w
第四节 乐音体系 音级 音列 全音 半音
4 V. R1 B+ Y) |3 x' G1 }) b, O0 ~第五节 音名& p# o/ i4 u( T
· · · · · ·
( E& W# P( _1 J4 {第一章 乐音体系1 J! x. O  P& Q
第一节 什么是音
) `$ x: c4 c! r第二节 音的性质3 T% D4 l# u8 J7 G- i- H
第三节 乐音与噪音
1 @1 ]! I: a% L7 L* h1 I第四节 乐音体系 音级 音列 全音 半音) U- B- A$ i5 ]$ R9 n3 D1 a+ D
第五节 音名/ _; i  }9 |& U' n
第六节 音组
+ u6 L  O9 h  h第七节 标准音和中央C7 p# c% L; a5 F4 ~4 u2 l+ e
第八节 十二平均律 等音( w% r' i6 M2 q) E: H
第九节 复合音 分音列 基音 泛音
" g6 k& q4 V' ^3 z+ s0 ~第十节 音域和音区
3 ?" n0 y% p+ Q第二章 五线谱0 f4 \) y3 L# U- F5 R) l
第一节 记谱法
& P# e0 i# _  Q3 j( H1 S第二节 音符与休止符
4 |& w& D/ Z. G$ @  y0 V  y第三节 增长基本音符和休止符时值的记号
3 Y3 N1 M/ F+ K: S7 A第四节 五线谱" y8 ~0 N# q7 d/ s6 W
第五节 谱号
  t7 U. H- B8 G: y8 I1 E4 r+ _: ~, d第六节 变音记号
3 t$ {* }, Y% U0 g4 X# s第七节 音符与休止符的正确写法& ~* \5 C/ ~# S. g+ t4 e
第八节 省略记号
9 T1 c. \1 [" d: L  D( M第九节 演奏法方面的记号9 C% }7 z5 w" K0 V  L
第三章 节奏节拍! D8 I/ I: Y, t- c
第一节 节奏与节拍/ z1 D6 o; m/ ?/ e7 G7 l) l, m! z
第二节 各种拍子
4 \( x# p# x+ D0 V( K/ j& t第三节 各种拍子的音值组合法
/ v& C; n; O( V* ?* ?; ~' Q1 S# {- T第四节 音乐进行的速度
3 c9 G" q9 D  u8 D! ~6 A' ]第五节 节拍中的强弱关系在节奏中的体现
. L- ~6 Z2 l3 E5 A/ L  V第六节 切分音& `# r( g, l& F: P/ a6 ~- D
第七节 音符均分的特殊形式) C7 e5 q1 u9 ]3 I2 |5 R) ?
第四章 音程2 g& b0 \4 b* a# P
第一节 什么是音程9 ]) d: j1 X9 `! T6 i
第二节 音程的名称与标记
" j9 S0 ~9 H2 H; c0 u2 f1 J第三节 单音程与复音程; {( [, e1 g; g: O' ~% _( T
第四节 自然音程与变化音程6 ?+ ]; j& L. o1 I) Z, V
第五节 协和音程与不协和音程
/ }7 x2 a1 J; g% ]$ n第六节 音程的转位
) `$ v, i) B1 R, \$ Q: [. J第七节 等音程7 P9 d% i% I, }. D" f! f& ^
第五章 和弦* z( F7 A, _+ \; X  D
第一节 什么是和弦
2 g) H4 z% `8 Q! J# [+ w( u2 C第二节 三和弦  D; ~' s" h' E* \) h7 W3 X7 i8 H
第三节 七和弦9 y( I- w8 K9 {$ W6 K( ^
第四节 原位和弦及转位和弦
% K- j( S6 t. n! i8 D" H3 ^. T第五节 等和弦
* |/ R" w$ P* _- `1 {. Q6 ^第六节 构成和识别和弦的方法9 F; A" o) ?: k3 ?% X" B6 T6 x9 c2 P
第六章 调及调关系
# u3 t1 v! t. E; f' Y1 [第一节 什么是调
4 ], }. f9 e8 K. y第二节 升号调与降号调
! V. |- M, _/ i; [6 m4 a$ b第三节 等音调
8 E: J6 A; U; n" n9 j! ?第四节 调的五度循环及调关系
9 C5 ^8 ]0 f" s% l1 z# D第七章 调式' y3 Y7 Y( y8 D% ?  k9 p4 j
第一节 调式 调性 主音 音阶; t& j$ [, A$ T/ V
第二节 大调式
0 r( F$ B+ m2 j# F# _  {0 e第三节 小调式
$ V* b* H( d: v  W' M% v+ j第四节 五声调式
9 T2 d7 i# a& N6 ]第五节 调与调式
6 o4 i- `8 R: x1 q2 Q! x3 ], e第六节 关系大小调 同宫系统
* O! b6 E8 j- z$ r" t第七节 同主音调7 q5 x" J, ]4 d  p6 X7 M& C; [+ j+ O' {
第八节 等音调式1 v5 `; D5 `# H0 h/ ]6 ?
第九节 如何确定调式
; b+ Q7 G" E4 Z# V第八章 调式中的音程及和弦  i' c$ c% M4 H( Z+ e8 \
第一节 调式中的音程
: `- e/ J4 |/ ?& n6 l/ A' Q第二节 稳定音程与不稳定音程 不稳定音程的解决
! p" @/ ~2 [" @8 X8 a/ G8 K5 K第三节 不协和音程的解决5 ]( w0 e7 @) @& ?, H
第四节 如何确定一个音程可能属于哪些调式
9 \: N3 @: H9 T! B6 V第五节 音程在音乐表现中的应用
3 Y1 ]: N, a, i第六节 调式中的和弦及其标记
/ x/ x0 N* G$ R% X" F第七节 属七、导七及其解决
! n+ a* I: W. @! ^第八节 如何确定一个和弦可能属于哪些大小调
# M9 Z% d: }+ ^! C- \2 R/ ~) T4 w第九节 和弦在音乐表现中的应用
( {- W, g9 x: L/ b& I第九章 转调
$ M6 B4 k2 G) p+ r7 c3 H; a! ~$ K2 y第一节 什么是转调+ B4 k1 i, g% }3 J
第二节 转调的意义: ]4 u. W9 {1 T0 k
第三节 转调的类别
6 [& E5 X7 h! _* K* Z' s$ _/ A第四节 近关系调中的各调式
- r  F" e, C! j* h4 p第十章 调式变音及半音音阶
5 m1 A) g$ Z. N9 A# T# b第一节 调式变音9 d, B# @' J# V
第二节 具有典型意义的调式变音
, W9 q. B9 H) B; B第三节 半音音阶; F" M! _# k! _$ t; L8 }% E
第十一章 移调
) v$ d! I8 R0 X' ^4 [第一节 移调及其应用
! A. G2 [; i9 P9 `( D第二节 移调的方法! O; }' X( X0 {
第十二章 装饰音3 Y3 X6 [% q& f5 R2 Q# {
第一节 什么是装饰音
9 A  v1 h& D3 r3 W. d第二节 倚音1 X1 O& j5 p6 r5 w/ D* o0 I
第三节 回音
0 w4 M1 N/ s' A( T0 E9 M) B( s第四节 波音
4 i2 j3 ^8 |- k; H第五节 颤音
* w9 y! U* c' Y# q第十三章 关于旋律的基本知识
' S' O8 o9 C& V+ U) h第一节 什么是旋律
" K1 [& K9 i& |7 G$ }" |第二节 旋律发展的基本方法. Y4 _0 V5 t' _: x4 ]
第三节 旋律进行的方向及高潮
+ a; i2 _; d- L) Y3 N第四节 旋律的分段- f; _8 u3 _- R' _
第五节 乐曲的基本形式, l' ?9 q0 V5 Z/ V
· · · · · ·, F" s8 y; E7 r
" }8 C+ X( U  d3 ^
书评:
1 @- e* e1 m/ l" f2010-08-28 15:23:05   来自: Sagittar (生而不有)
- x7 P% u, U3 V6 ?基本乐理简明教程的评论   
4 W8 \9 m: v; Z7 p0 k' N! ~0 ^2 X  音乐属于时间的艺术,音响的流动体现着时间的延续。 - H9 B* Q! G* N$ ^; d- t0 Z
   " [/ [$ u7 j+ [" P8 C6 M* c# u
  音产生于物体的振动,体现着力与能量的传递。物体在一秒钟内反复一次,频率为一赫兹。音乐中使用的音一般限于27~4100Hz的范围内。 ; T* f: N3 P. p
  
% j; Q% k* z# m' x$ g6 N: {* U& t* j  音的四种属性:高低、长短、强弱、音色。前三者用以区分旋律,后者用以区分乐器。物体振动频率决定音高,物体的性质决定了在同一作用力下振动的延续时间(长短)、振幅(强弱)及泛音的多少(音色)。泛音越多音色越优美。
+ w( q3 |6 F, W1 l, ~  
: [4 k& i! @; v3 J& C  振动规则因而音高固定的音叫“乐音”,振动不规则因而音高不固定的叫“噪音”,如锣、钹、木鱼、军鼓。音乐中主要使用乐音,但噪音的使用也不可缺少。 % z. r: |! O$ S1 q- o
   1 p* Y% J1 L1 ]! D+ a
  作为基本乐音总和的“乐音体系”中的每个音叫做“音级”,按高低次序排列的音级序列叫“音列”,高低关系的最小衡量单位是“半音”,两个半音是一个“全音”。最大的钢琴有88个音级。相邻音级构成的半音叫自然半音(如E-F、#C-D);同一音级的两种不同形式构成的半音叫变化半音(如C-#C、#F-xF) ) u+ q# Y0 o3 T) T7 P. C- W
   4 ^& Y; J' Q, \& w7 I
  音级的名称叫“音名”,7个“基本音级”是C、D、E、F、G、A、B。其他各音的名称都在这7个音名的基础上变化而来,称“变化音级”,包括“升音级”(升高半音如#C)、“降音级”(降低半音如bC)、“重升音级”(升高全音如xC)、“重降音级”(降低全音如bbC)。钢琴的52个白键(基本音级)上两相邻同音(有相同的意义,只是高度不同)间的距离称为一个“纯八度”。do、re、mi、fa、sol、la、si因多用于歌唱,又叫“唱名”,并因唱名法的不同而代表的音不固定。
+ `& |# D# ^, ~( }% ?4 Z  
' ?/ Y$ l9 R, e. s) U  在乐音体系中依音名相同而音高不同将总音列划分为若干“音组”。总音列中央的音组称为“小字一组”(标记为小写字母及其右上方数字1,如e1、b1),往高依次为“小字二组”(标记如d2、c2)、“小字三组”(f3、c3)……往低依次为“小字组”(c、d、e)、“大字组”(C、D)、“大字一组”(标记为大写字母及其右下方数字1,如C1)、“大字二组”(D2、A2)…… - a, j. }! G% a/ Z
   * n8 _0 O% [- |1 p3 S4 V/ z
  目前国际通用的标准高度(第一国际高度)以a1为“标准音”,频率为440Hz。“中央C”即c1=261 ) N% z% x" W8 D- u
  
3 h5 A+ c1 [' v0 L% |  为了确定每个音的绝对高度,人们发明了各种“定律法”,如十二平均律、五度相生律、纯律。在国际通用的十二平均律中由于每个半音都相等,产生了“等音”,即音高相同、记法意义不同的各音,如#C、bD、xB。除了升G和降A只有一个等音外,其他各音都有两个等音。
0 c1 Z' h; c* x+ C/ {6 U3 ]5 U4 c$ T  
/ R0 D& N0 O" E6 y; c  任何一个乐音都是“复合音”。发音体全段振动发出清晰的\"基音\"时,其各分段也在振动,产生不易听清的若干“泛音(”或“倍音”),两者组成复合音。构成复合音的各音叫做“分音”,其音高序列叫“分音列”,其中基音为第一分音,第一泛音为第二分音。以C为基音(包括15个泛音)的分音列如下:
, R  I7 _8 ]; Q& A' v0 u; P) V# \  C c g c1 e1 g1 降b1 c2 d2 e2 升f2 g2 a2 降b2 b2 c3 3 Y; ~& s4 d0 F' l6 c  m+ K6 B( s
  弦乐器中的“泛音奏法”、管乐器中的“超吹”、作曲理论中的和弦构成及其排列位置,都与泛音理论密切相关。 9 J, u* y  o) u  G- Q, E! e
  
) C% u- o/ X* P+ S4 q8 |4 K6 E% a  音列从低到高的总范围叫“音域”,钢琴的音域为A2-c5。“音区”是音域的一部分,分为“高音区”(c3-c5)、“中音区”(c-b2)、“低音区”(A2-B)。 ( L( }3 f+ p; w
   - F9 q6 M" m. Z
  记谱法:古琴谱、锣鼓谱、工尺谱、简谱、五线谱等用以记录音乐中音高、音值、音强的变化。
7 _# a1 `1 K, h. R3 g! Y" P1 X0 g   # X& M2 x, S5 q8 C* p
  五线谱、音符、休止符是记谱法范畴中重要的组成部分。
7 o0 q+ ?7 m5 h1 {, b6 f   " @  t! k: p, j( ]
  “五线谱”:第一线~第五线、第一间~第四间。 4 [, ?' H& `2 \& z
  \"加线\"与“加间”:上加一线~上加五线、上加一间~上加六间、下加一线~下加五线、下加一间~下加六间。
9 \" h" l2 a: ~  D  
9 g) c/ }9 i) d2 O7 l( X6 H  确立五线谱的线与间所记音的绝对音高的符号叫谱号,记于五线谱左端或改换谱号处,常用的有G谱号(高音谱号,将第二线定为g1)、F谱号(低音谱号,将第四线定为f)、C谱号(活动谱号,可将任何一线定为c1,中音谱号将第三线定为中央C,次中音第四线,女高音谱号将第一线定为c1,女中音第二线,男中音第五线)。 4 }) k2 `, j  i& j+ M. s
   ) r+ }! R5 O" n. ~4 ~+ C# _, v
  记有谱号的五线谱叫谱表,如G谱表(高音谱表)。G谱表和F谱表两个单谱表由左端垂线和花括弧连结起来构成大谱表。G谱表下加一线和F谱表上加一线处均为c1,又因在乐音体系的总音列中,有C2~c5共计97个乐音,c1上下皆有48个乐音,故称c1为“中央C”。以大谱表方式记谱,低音谱表下加五线,高音谱表上加五线,加入“移低移高八度记号”,可以将乐音体系中的所有音记出。
0 q; L* B" [" @2 r& f& f  
0 N& x  Y* D7 E+ j) z" `  音符分为符头(空心、实心)、符干、符尾三部分,有单纯音符与附点音符之分。将全音符按二等分原则逐级细分而得来的音叫单纯音符,如二全音符、二分音符、四分音符、八分音符等等。附点记于符头右面,有增时作用,单附点、复附点、三重附点分别增加其单纯音符时值的1/2、1/4、1/8。8 N% E" j2 I  u$ @! u
1 X4 A5 n* q7 C) k
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发表于 2010-5-5 |

流浪

' {  y7 l# c' O4 D5 `
曾经一脸倔强  离家独自去闯
# G' @+ ?: c. Q: y% ]痴狂夹着年少的轻狂
7 y- s: F/ b1 L2 }! A以为不同的地方  才能容下我  缤纷的梦想/ K  e8 @* s2 g0 H
灿烂的笑容  挂在稚嫩的脸庞# a5 U: d/ ?3 {  d% A9 j# e
  
& _# q" n# e8 X8 z: W, p- k回首满怀惆怅  树叶绿了又黄
" a% W& p" i0 w; r9 n+ E忧伤刻在憔悴的脸庞
* W1 [4 [8 r( S3 \踏遍多少坎坷  看惯雨打斜阳  又见冷月如霜1 G- i/ z* [$ |8 {- l7 W- j( e' i6 Q
霓虹灯闪烁  让我迷失了方向
/ g( c6 ]# \3 K7 b8 {  4 a  o% B  E# X
何方才是正确的方向
; y- g3 u1 Z9 E" l/ E4 h3 N7 l5 m- s为何这么多年  人  依旧在流浪# j6 e( w6 W. g: [, ^% T; u
一程又一程  一站又一站% M6 m, v  y. \7 I$ J0 `9 B4 S
不变的是异乡冰冷的模样. ^' A& W( `& a5 X6 `
流浪  流浪  流浪# N0 Q$ m1 u: M/ q- t
起点在故乡  终点在何方" l! n$ ^$ X3 o' g$ o5 L6 ?
  
) ]- W  ?4 x/ S停留在这座城市  疲惫已垒成沧桑
9 }5 F) b9 V, e$ p幸福隔着一道无形的墙
* E% O) x" e- _6 m每天依然忙碌  无奈的岁月  俘获一片荒凉
: J  Q  x# N/ a) L" B) q4 K遥远的故乡   是记忆中模糊的村庄
  k7 |- W7 |7 {" n. O# Z& |  $ z' q$ K1 n" Q7 ]7 T5 w! {+ X. w
到底多远才叫遥远/ @& i7 Q% W* f: m
为何在同一个地方  心  还要流浪
5 q. R; H! T- P5 R6 z一天又一天  一年又一年" f: T: j1 z9 ]5 e
思念的狂潮在我心底激荡/ ]. i- X4 ], a
流浪  流浪  流浪
. b# P- a' B7 m* J& A故乡在梦里  梦想在何方1 z5 d4 s7 R  d$ `
+ C2 c1 H' G/ O6 u* p8 X  u
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发表于 2010-8-10 |

温柔的浩劫

温柔的浩劫
1 W- s" a% ~; {& m. t0 r$ e1 b(白); a1 c  G) ]3 K
  这些天 你越来越温柔 越来越体贴: t7 c# j" e; R0 @/ h
  我怀疑 这会不会只是一种 美丽的错觉; E6 D6 l. n3 L0 w# @' ^. C
  直到这一次 看见你牵着他的手 走过那条街
* i+ e& R$ N; s1 W$ B) o  才恍然明白 再也难以挽留 我眼前的一切" ^: I. b2 T5 Y# p
  ' @7 u" q! P; W3 u' z- _
(唱)
: s( w, t$ r& D+ t; q, Q! c  风 在黄昏的十字路口 呜咽9 i5 M4 @, c2 g: M3 `  I+ X) |
  雨 淋湿了美丽的窗帘 泛滥了那条熟悉的街
9 V' J; d3 U( R- F; A  咖啡 在苦涩中  一次次冷却
% q1 p2 }6 d4 C8 P  除了祝福 还能用什么方式 来宣告这次离别
/ i# [. {: y7 l& M" c0 c  
8 M4 V0 {: l  X0 {7 ~' v" e  我 努力地配合送行的 喜悦3 y& a4 i3 D9 [) s: J: m' [; u# [
  你 对一起走过的日子 只说了句简单的谢谢
4 d( _( G& H2 s6 T  往事 在记忆里  一件件重叠
& J5 A6 K. b; n9 O6 X. x6 Z, w  所谓分手 不过是见证  又一个花落的时节
$ `0 a+ ^1 q* r  8 u) z" ]! z9 O
  故事就这样完结 爱的国度 分裂成两个世界
  |; J% U! B' k. k" Y, L( Z/ T  爱的潮水 在废墟上 忘了肆虐
; Z5 Q) m0 }, y  D" `0 P: }  可是残留的 那份莫名的苦涩& x$ Z% o; M8 G( X) e, ?, H7 F* a! m
  怎样才能 才能在我心底 慢慢溶解
% _  ^# B2 p4 ?6 O- }5 i& g$ q  0 h$ v" K/ d) U/ N0 O
  故事就这样完结 你的梦 是否从此多姿摇曳
8 [  d% a& \$ ~' w3 `0 O  爱的结局 我已经 无法改写8 k" c( t5 K8 ~& w$ ^* Z  g1 f
  所有的幻想 被你的微笑剿灭
) K3 r. ]1 i: o- q! V/ S% H  我只能喟叹 喟叹这一场 温柔的浩劫
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发表于 2010-3-18 |

斗棋(奋斗)


" W$ K) P! J% k4 Q& T0 O% ?人生的棋局随身而带
( _# B  f7 T0 @0 W  z) D& }9 M( x5 `) h面对出现的每一次意外. {7 k" b3 A9 j) Q- M& y
慢慢的懂得渐渐明白3 |. K# w. y' w& y" y( B
再害怕再抱怨还是会再来" g% Z$ ~& V5 ^! y# C% A
跌倒并不意味着失败' w: Q: Y3 @2 A" h! u
只要再努力希望还会盛开
& g; O5 ~  ]% Z% o% M, a  t不再徘徊让时机走开$ V+ d2 w; C- e
好好把握现在走向未来: p/ o) g. v& O1 D- g( h
不放弃每一个生存的希望
$ L3 }! s( D( V9 {5 S象石缝里的小草一样
: C5 J0 l/ R0 u1 f9 K" N珍惜每一丝阳光成长
1 d0 L8 Q" D; M0 i1 p1 T. I6 B寻找一个方向插上翅膀飞翔( @/ \8 b/ }1 U; c
人生的棋局随身而带4 H4 ^; k) C# r7 I: i3 K7 t" u
面对抉择的每一步无奈
+ V* `. U5 l: n0 L  f$ p7 @. g慢慢的懂得渐渐明白/ z( f- r0 W& e2 Z+ r8 O% n4 Q
失去的错过的都不会再来
" Z* \/ V- j% G# R0 K( Y' j" t跌倒并不意味着失败" ^4 J  m: y4 Q8 a( m+ U
只要不放弃奇迹总会盛开
. C1 y8 }* }3 N+ W# c不再悲哀让时机走开
9 z$ \# Q; \( g. B好好把握现在走向未来
- ^8 ?( m2 }( E/ N9 @3 V/ E9 \不放弃每一个生存的希望
/ v: X& ?. u% s& A8 J象石缝里的小草一样5 `6 `; e/ w1 k& A$ N4 Y; F2 b
珍惜每一丝阳光成长* E8 [% r, i$ r* I0 T
寻找一个方向插上翅膀飞翔, M7 v, g& V% H
不做命运的羔羊
& g; ?  `  q  P5 p) b% s6 p自己主宰发奋图强9 m# h* S) Q2 k  s. P; e9 C7 m
奋斗的历程慢慢回想
" `0 a% b$ V: s! b这样的人生再活一场也不枉
8 W9 z& z/ |% m$ ]  {  E+ ^8 s不做命运的羔羊
3 Z- y- p/ B: O* Q) V自己主宰发奋图强: u: _+ C+ u3 ~" h: g
奋斗的历程慢慢回想. y9 m- l, S" Q
这样的人生再活一场也不枉
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发表于 2008-3-8 |
感谢分享,学习中:D
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发表于 2008-4-15 |
十分感谢老师的慷慨分享
2 e. c: Z. X; L+ x+ Y, I. i:victory: :victory:
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发表于 2008-6-10 |
THANKS FOR SHARE~!:)
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发表于 2008-7-23 |
xiexie 你  你真好范老师
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发表于 2008-7-25 |

我想作曲

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发表于 2008-10-3 |
不错看看:P 学习学习
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发表于 2008-10-14 |

谢谢了咧

看看先,菜鸟感谢中ing
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发表于 2008-10-14 |
感谢分享:victory:
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发表于 2008-10-16 |
顶:D :D不错
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发表于 2008-10-18 |
感谢分享,学习中
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发表于 2008-10-19 |
:) :) :)
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发表于 2008-10-23 |
待定待定待定待定待定
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发表于 2008-11-19 |
感谢提供资料,非常好的东西,呵呵
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发表于 2008-11-20 |
也来学习学习:lol :lol
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发表于 2008-11-28 |

大的很

喜爱下载,谢谢!!!!!!!!!!!!
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发表于 2008-11-29 |
多谢,我终于找到你地方
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发表于 2008-12-24 |
谢谢老师,我也下载了学习学习
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发表于 2009-1-7 |
再次感谢范老师,哈哈,我也跟着大家这么叫了!
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发表于 2009-2-6 |
支持的说
5 R/ ^, M. B8 t4 B谢谢
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发表于 2009-3-6 |

谢谢老师

祝老师健康快乐!
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发表于 2009-3-19 |
谢谢分享~~学习了!
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发表于 2009-3-21 |
非常感谢啊
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发表于 2009-3-23 |
啊啊啊,
6 c/ R$ Y9 Y9 G/ ?迫切想学作曲啊 !!!
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发表于 2009-4-9 |
感谢分享,谢谢     
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发表于 2009-4-15 |
看看~~~~~~·
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发表于 2009-4-15 |
怎么增加经验?
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 楼主| 发表于 2009-4-17 |
怎么增加经验?/ y6 s+ b  o) E; A' q
zhxidaba 发表于 2009-4-15 19:26
4 g+ E. u5 G1 x# w; I
经验来自实践,多写作哟!
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发表于 2009-4-18 |
谢谢分享
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发表于 2009-4-18 |
非常感谢
1 x7 N& q4 o  G) f- @% f+ j我刚刚和蝌蚪打交道哩&
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发表于 2009-4-22 |
恩,收了~
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发表于 2009-5-12 |
:) :) :) :lol
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发表于 2009-5-13 |
获益良多啊,谢谢
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发表于 2009-5-17 |
哎!小时候没有学习的条件/只好现在学习/谢谢谢谢/
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发表于 2009-5-19 |

勇敢的爱


# {- i% Q! _; ?1 Z- L) `7 s成功或失败,都是无心的感.+ ^( _* ?4 `3 E' B* M. R6 H+ K

4 {9 i  l) Q* ~" P' C: d& I% s- L留下与离开,全部成全了爱.% Z+ X2 `; p1 q: b# W4 \( C

$ u, l/ x* ~  R; W很多的遗憾,一句话说不明白.1 m1 B5 z% d) m! H

# k9 \# ^8 u+ L- K还好已习惯,一个人慢慢的坚强勇敢.
" c0 G: _" g! ?
! N7 q, @( R% s- O8 B1 o光明或黑暗,都要用心的点燃.: p" j+ v2 w" U; ^. _

9 Q2 J2 b6 d6 b+ F讨厌与喜欢,不想永远去猜.- h) `+ M% m- ?0 F. G; I

) v3 z# |( |+ P/ X* ]& z太多的无奈,一辈子里很应该.( m( q# b9 f# V8 o* g& v

# ^" r# @" D  v7 m( ]平静的大海,两个人默默的对视彼岸.
* i+ W3 Q  e9 t. c: a( }% v/ Y2 X% D" K1 W$ U
勇敢的爱,是谁在海滩上写的对白,被略带咸味的海浪陈陈淹埋.
; o# E0 H9 [: S4 [( u% Y) W& N
3 }4 A# z- |* G一群悠闲的海鸥站成了一排,纪念着这份勇敢的爱.' b" f" B: M1 d
! H0 k6 B8 H: A& g$ ]
勇敢的爱,是谁在悬崖边留的青苔,让略带清凉的冷雨深深茫然* n$ k  d$ m7 b) P* o$ t) y" z
* U5 M% N) Q' _3 U
一片坚强的小草在点头呐喊,仰慕着这份勇敢的爱.
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