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发表于 2006-9-17
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学钢琴有什么意义
英国作家雨果说过，开启人类智慧大门的三把钥匙是：字母（语文）、数字（数学）、音符（音乐）。这句话充分说明了音乐在儿童成长过程中所起到的重要作用。同其它乐器比起来，被称为“乐器之王”的钢琴有以下优越性：
1、音域宽广。钢琴共88个键，几乎包含了音乐活动中所使用的乐音；
2、表现力丰富。钢琴力度可以从ppp到fff，可以奏出不同的音色，可以表达各种各样的情绪与情感；
3、钢琴经常用于课堂教学，声乐、舞蹈伴奏等，是最常用的、效果最好的音乐教学工具；
4、学习钢琴是学习其它乐器的基础，特别是键盘乐器，如手风琴，电子琴，风琴等；
5、学习钢琴是学习其它音乐知识的基础，特别是乐理，和声、作品分析，音乐创作等；
6、学习钢琴是儿童早期音乐教育的最佳手段之一，许多音乐人才是从学钢琴开始的。
从非专业的角度讲，学习钢琴有以下好处：
1、学习钢琴能很好地开发儿童的智力，演奏钢琴时调动了人体很多的器官，通过手、眼、耳、脚、口、脑、身的并用，能锻炼人的协调能力，反应能力，记忆能力，学钢琴的孩子一般学习成绩都不错；
2、学钢琴能培养儿童的非智力因素，表现在：培养人的气质，陶冶人的性情，锻炼人的毅力，培养独立思考和解决问题的能力等。学钢琴的孩子自信、自立，精力容易集中，做事不马虎，将来更容易成才。
综上所述，学习钢琴比学习其它乐器有着更广泛、更深远的意义。一些发达国家有着很高的家庭钢琴普及率，有些学校将钢琴作为必修课，足见国际上对钢琴教育非常重视。在我国，近年来家庭钢琴的普及率在不断上升，学钢琴的孩子不断增多。作为美育的一个重要组成部分，学习钢琴与其它音乐手段一样，已作为提高民族素质的一个重要方面越来越多地被社会所重视。
注：欢迎王教授来到星夜村与大家一起交流，王教授是河南大学音乐系毕业，副教授，河南省文化厅青少年文化艺术发展协会副秘书长，多次在《钢琴艺术》上发表文章，在钢琴教育界有较大影响。
学琴对孩子身心发展有益
每天下午放学后的1小时，是7岁的小俊浩(化名)“雷打不动”的练琴时间。当同龄的小朋友在外面嬉闹玩耍时，俊浩却能以孩子们难有的忍耐力坐在琴边一遍一遍地练习，忘了时间，忘了小伙伴的呼唤，音乐就像一块磁铁般吸引着小俊浩――在他看来，钢琴就是世界上最大的“玩具”！有着音乐天赋的他，学钢琴不到两年的时间，已经通过了少儿钢琴三级考试；不但钢琴弹得好，其它像书法、轮滑、绘画，他也在班上出类拔萃，小俊浩说：“那些和钢琴比起来，太简单了！”俊浩爸爸连称想不到：“这都是学钢琴带给宝贝的意外收获！”
钢琴对宝贝身心发展的益处
●锻炼手眼脑的配合钢琴需要两只手分别做不同的事情――弹奏两个或更多的声部，并要将其合成优美的音乐，这无疑对宝贝的手眼脑的配合是非常良好的训练。
●培养宝贝良好的学习习惯，并有助于提高学习效率固定的练琴时间和经过不断刻苦练习才能攻克难关的训练过程，对宝贝们非常有帮助，无论他们今后学什么专业，做何种工作都能“坐得住，钻得进”。
●提高宝贝的音乐素养专家认为：所有的宝贝最好都能学习至少一件乐器，这对宝贝的全面发展是有好处的。如果人的一生不能享受听觉的美，那么将是人生的一个巨大缺憾，而学琴能够使人深入地了解与体验音乐艺术。
宝贝学琴要天赋吗？
“我的宝贝能学琴吗？”“这宝贝手的条件能不能学琴？”很多父母在考虑宝贝学琴的时候总是会问这些问题。实际上仅仅当您希望宝贝成为职业演奏者时，条件的问题才需要纳入考虑的范围。而对于学琴仅仅是为了业余爱好,提高自身修养的宝贝来说，大多数人都能够具有学琴的条件。也就是说，如果宝贝的手没有生理缺陷，智力发展正常的话都可以学琴。
但是如果您想培养一个专业的“钢琴王子”，那么学钢琴的理想条件是哪些呢？
1、酷爱音乐对音乐的美特别敏感，音乐对他总是有强大的吸引力。
2、敏锐的听觉对声音的高低、长短、强弱的微小差异，都有精细的辨别能力。
3、良好的节奏感善于领会不同节奏的不同趣味，仿佛本能般地受到节奏的感染。
4、出色的音乐记忆力对于只听过一次或几次的音乐，能清楚、准确地记住不忘。
5、较宽厚的手掌和较长的手指这样的手在驾驭时，会有自然的轻松感。
6、较小的年龄因为弹奏钢琴带有很强的技术性，及早训练，有利于及早掌握技术。
宝贝初学钢琴做好5项准备
1、提早培养宝贝的音乐兴趣
在宝贝3-5岁时，甚至更早,可以带宝贝参加一些奥尔夫等音乐启蒙班，其目的是让宝贝接触音乐、了解音乐，感觉节奏，体验音准，利用游戏的形式教宝贝一些简单的音乐知识，比如五线谱等，更重要的是培养宝贝的音乐想象力，这些对今后的学琴非常有帮助。
可以有意识地带宝贝去参观一些钢琴学校,摸摸大哥哥、大姐姐练琴用的钢琴，在家也多给宝贝放一些钢琴的CD，比如莫扎特的作品，音乐比较欢快，充满童趣，宝贝一定喜欢。
2、选择适合的时间让宝贝学琴
究竟什么时候宝贝开始学钢琴比较合适呢? 在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝贝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝贝具备一定的能力，这其中包括宝贝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。
因此，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己宝贝的情况，提早或推迟些。
3、为宝贝选个好老师
学琴入门阶段的老师很重要。有的老师因不懂幼儿年龄特征，要求过高过严，最终导致宝贝害怕上课；有的老师因讲课枯燥乏味，对宝贝缺乏吸引力，导致幼儿厌学，从而对音乐失去兴趣……这样一些较有天赋的音乐幼苗很可能在入门阶段就夭折了。所以父母在宝贝准备学琴前，要考察好老师的情况：老师的演奏水平、老师的教龄、老师的教学水平、老师教出的学生水平等,特别是老师不光有耐心，还要懂得一些儿童心理学。最好是会用儿童语言上课，能将乐理知识、弹奏技巧用类似于童话般的语言讲解给宝贝听，使宝贝爱听爱学。
4、对未来的花费有心理准备
在宝贝学琴前，父母要对经济上的开销有所准备。首先是购买钢琴的费用。市面上，适合宝贝学习的中档钢琴1万元到3万元不等，一节课要支付给老师的课酬平均要80-150元，有的还要更高。除了购买钢琴的费用，按一周一节课计算，一个月钢琴学习费用达五六百元到上千元不等。
5、对练琴需要的时间、精力有所准备
练琴是一件很辛苦的事情，每天都要坚持。学习中教师要留一定的乐曲作为家庭作业，一般宝贝开始时都较难适应，需要家长进行一段时间的辅导。尤其是对于刚开始学琴的宝贝，家长几乎每次都要陪着宝贝练琴，这就需要家长有一定的时间和精力。另外，宝贝在学习过程中会有情绪不稳定、焦躁、不愿练琴等情况，与家长之间也会有一定的冲突，和睦的家庭气氛对稳定宝贝情绪、缓和学琴矛盾有一定的帮助。
宝贝练琴时间要合理
宝贝刚开始学习钢琴弹奏时，最好分段练习，也就是说先练20至45分钟，中途休息几分钟再继续练，然后逐步加长练习时间。上幼儿园小班的宝贝每天练30分钟，中班的宝贝每天练45分钟就足够了，小学三四年级的宝贝一天一般练1个小时。
专业人士协助购买好钢琴
市面上，国产钢琴的价位在1万元左右，如北京的“星海”、广州的“珠江”等。要想给宝贝选一架经济、实惠的钢琴，俊浩妈妈建议说：可以从外观、高度、颜色、造型，手感和音色等方面考虑，对于不同钢琴之间的不太明显的细致差异，从没有钢琴弹奏经验的人是不易发现的。所以，选择钢琴时，最好请一位有这方面经验的人协助。在选购钢琴时，要注意钢琴生产地和本地区的温湿度差别不要太大。北方地区最好不要选用南方生产的钢琴为好。
购买提示：
买钢琴应该可以拿到的正常附件：琴凳、擦琴布，琴脚的四个垫脚(防止轮子碰坏你的地板并起固定作用)，发票或者收据，保修卡。其它可能还有节拍机等。
送琴费：楼层费一般在20-30元一楼，有电梯的一般算两楼，如果住的地方离琴行不是非常远，运费一般含在购琴费里。
孩子能否成琴童,家长因素有一半
当钢琴王子郎朗、李云迪征服世界乐坛时，他们同时也征服了众多中国年轻家长的心灵。
这两个年轻、帅气的小伙子，作为中国年轻一代音乐家里的偶像级代表人物，让中国家长有理由相信：“我的孩子也很有必要拥有一个钢琴童年，就像郎朗一样。”
当代的大多数中国家长其实也是音乐门外汉，他们对音乐的了解更多的是从一些流行歌曲开始的。那么，究竟怎样才能在普通家庭里，实现“音乐之声”的梦想？记者专门采访了在国内进行学前艺术教育研究、中华女子学院学前系艺术教研室主任王丹，请她为家长们解答一些与幼儿学钢琴有关的重要问题。
最好5岁以后学琴
5岁以前的幼儿，最需要的是学会用耳朵聆听各种音乐，享受身体有韵律的摆动，试着制造一些声响。通过对歌唱、舞蹈的感受，先累积一些音乐的概念，以此来丰富幼小的心灵。
从身体的条件而言，5岁以下的儿童因为神经肌肉发展未臻成熟，所以能够使用的乐器多少会受到一些限制。
家长们也许曾经听说过年仅2岁的儿童就已经开始学习小提琴、钢琴或大提琴，但是大部分的教学实践者仍然主张：对于钢琴、提琴、横笛或吉他这类正式的乐器，最好延迟到孩子5岁以后再学习。
手小不影响学钢琴
有的家长认为“手小的孩子可能学不好钢琴。”因此，在准备学琴之前，不少家长都要想方设法打听一下：我的孩子手型条件如何？
对于这个观念，王丹明确地说：“手小的孩子也能弹好钢琴。”因为孩子正在成长期，小手会慢慢长大。“我认识一个学钢琴的孩子，个子很小，手也很小，但是这并没有影响她练习钢琴，反而手的灵活性更突出，力度也很好，甚至可以弹肖邦的音乐会曲目，后来终于考上了音乐学院，毕业后去国外深造。”王丹说，手小的孩子一样也能学好钢琴，而且并不影响他日后向更高的台阶迈进。
孩子弹错不要斥责
如果孩子在练习中弹错了音，明智的家长不应该当场训斥孩子，而要心平气和地跟孩子讲。
父母要不断地激励孩子练习的欲望。假设孩子一弹错就被大人打断，他们的注意力就会从乐曲转移到父母的斥责上。由于生怕弹错，他们就会更小心翼翼地弹琴，这样就会影响音乐感受。
每天听、每天练，让孩子在鼓励中不断重复地练习。目前，大多数学钢琴的孩子都是每周上一次课，而这其实是远远不够的。正确的方法应是：先让孩子听要学习的乐曲，然后教他弹出这首曲子，当他能弹出这首曲子，就可以给他留作家庭作业，以后在家继续练习。
练琴习惯的好坏对效率有直接影响，我们必须注意要在孩子初学钢琴阶段不失时机地培养好习惯，否则坏习惯逐渐形成，等到觉察它的危害时再想改就困难了。
避免噪音带来伤害
无论是何种音乐活动，对音量的控制都相当重要。有时候因为声音过大、过于喧哗，会使孩子失去聆听的兴趣。
在嘈杂的环境中，绝对产生不了安静的孩子。音乐原本是带给人们宁静清澈的心灵，所以孩子在弹奏钢琴时，声量不宜太大，也不要没有节奏地乱弹琴。要让孩子知道，坐在钢琴前要安静，钢琴是优美的乐器。而且，在弹奏钢琴时也要注意，并不是声音越大越好，而是有一定控制的，自然而放松地弹奏。
钢琴学习不仅仅在孩子弹奏时，我们无时无刻都应该竭尽所能地吸收一切眼耳接触的事物。我们应该竭尽所能运用各种资源，来协助孩子获得任何音乐成长学习的机会。最简单的方法，就是安排一些固定的时间，慎选不同形式的音乐(如歌舞音乐、民族音乐、古典音乐、儿歌、合唱曲等)，用适当的声量，播放给孩子听，让他们多多接触不同的音乐经验。
学钢琴，家长图什么
最初，父母决定让孩子学钢琴，都是希望孩子多一些对美好事物的体验。但是时间一长，不少家长就会忘了自己的初衷，而是觉得孩子可能需要参加一些比赛。
由于家长有太多的期望、太多的要求，也就有太多的失望。可以说，学琴之路并不轻松。
那些急于把孩子推上顶峰的家长，如果有机会冷静地重新思考一下，回头看看学琴路上孩子是怎样走过来的，就很容易了解由于错误的引导，导致孩子失去了人生真正应该习得的宝贵经验。
一个孩子的成长过程，包含了太多太多重要的因素。但是启蒙者的作用是无可替代的，如果在成长的关键期，爸妈不能给予正确而良好的引导，这对孩子的损害将是永远也无法弥补的.
孩子学钢琴必备六要素
学习弹钢琴，可以帮助儿童提高学习其他事物的能力，并且使儿童的自主神经和肌肉的发展相配合，促使大脑的左、右半球同时发达。但并不是所有的孩子都在这个年龄具备了学习钢琴的条件。如果你想让孩子学习钢琴，可以先对孩子和你自己进行一番考察，随后再作决定。
1、他是否表现出喜欢弹琴的趋势？比如经常自己在琴上摸弹几个音，或模仿成人演奏时的姿势边弹边唱等等。
2、他的注意力能持续集中10分钟吗？
3、当电视、电台里播出好听的音乐时，他是否有律动感、是否在听数遍后自己能哼唱？
4、他的小肌肉能控制自如吗？你叫他握笔时他能很正确的握住吗？
5、他是否对新事物很有新奇感，常常向父母提出问题？
6、家里能有人花功夫带孩子练琴吗？一星期要保证5次练琴。
如果以上几点大部分还未做到，即使有良好的学习环境，还是不要急于开始学琴为好。
音乐智能给孩子好气质
音乐智能，就是对音乐的理解、欣赏能力以及编写音乐或唱歌的能力。
生活中时时有音乐，能够陶冶孩子的性情，让他具有基本的音乐素养。也许并不一定每一位孩子都能成为贝多芬或是莫扎特，但是一个从小就喜欢音乐的人，长大必然热爱生活、气质不俗。
对孩子的音乐教育从母亲怀孕的时候就可以开始。一些结合历代音乐家的心血而成的曲调优美的古典音乐作品，不但能培养孩子的音乐素养，其中的旋律对孩子的大脑发育和记忆力都很有帮助。此外，还能使孩子的情绪趋向平稳。
当孩子在玩游戏的时候，放一些轻柔的音乐作为背景，能在潜移默化之中让孩子更专注，也能在不知不觉间培养起他的节奏感来。
也有很多有助于提升孩子音乐智能的游戏，例如爸爸妈妈拍手拍出一个节奏来，让孩子也来试一下。这不但能培养孩子的模仿能力、节奏感，也让他学会注意力集中，同时也能使亲子关系更加密切。又如有一支曲子叫《动物嘉年华》，爸爸妈妈可以一边放音乐，一边让孩子跟着音乐想象出是哪些动物。
有的父母很早就开始让孩子正式学习乐器。一些乐器，比如钢琴，由于它需要手眼协调分工合作，对孩子各方面的智能都是一个很好的训练。可是，小年龄的孩子注意力不够集中，又比较喜欢玩，枯燥单调的乐器学习对他们来说是一个痛苦的过程，有可能会造成他们的厌烦情绪。所以，对4岁之前的小朋友，最好还是让他们玩一些有关音乐的游戏，聆听一些古典音乐，参加活动丰富多彩的音乐班，培养起他们对音乐的兴趣和爱好。这样，在日后的乐器学习过程中，孩子才会有更好的投入。
下面推荐一个小游戏：
舞出新花样
适合年龄：2岁～4岁
准备材料：录音机、各种音乐，如：DISCO舞曲、国标舞曲、儿歌歌曲、交响乐、流行音乐等
玩法步骤：a.用磁带录下各种类型的音乐，并让音乐持续不断地播放；
b.打开音乐，和孩子一起站在房间的中间；
c.随着音乐起舞，鼓励宝宝和你一起跳；
d.跟着音乐变换舞步，让你和宝宝一起跳出新的舞步来！
注意事项：确定跳舞的时候不会踩到什么或绊到什么。
专家点评：
这个游戏不但适合在家庭里玩，在幼儿园也同样适合。通过形式、节奏各不相同的音乐，不但能培养起孩子的聆听习惯、节奏感和乐感，更能让孩子感受到音乐给人带来的欢乐，调动起他喜欢音乐的情绪来。
同时，这个游戏还有舞蹈这一肢体的运动，随着节奏的变动，孩子也会做出相应的动作变化，这对培养孩子肢体和思维的灵活机动也同样很有好处。
在玩这个游戏的时候，不妨邀请家里别的亲戚或孩子的小朋友们一起来。人越多，气氛越好，孩子的兴趣和创造力也会越高。
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