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发表于 2010-3-30
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6. 用音阶模进的方法作曲。 ' h$ x& z6 v2 P b5 E+ [
6 O: ^3 E* Q; h6 ~1 ~' f
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
' c1 b2 q8 g) G) [$ K/ N也就是后面的旋律模仿前面的旋律！+ ^# S: M% t& \; U6 J7 J3 ?
1 D% l5 _, n, P/ |5 k比如说: 2 s" L$ y( o+ |' c0 p
上行: 1234 2345 3456 4567 5671/ T! P: a! o: T( k
(最后一个1比第一个1高八度!) ' L9 x: A0 {& }/ K0 U. A* L# s- L! u
* i* P7 S$ t3 u3 v4 N+ {) C* [171 212 323 434 545 656 767 [0 ^& }$ k1 M, E; D. G" k
(第一个7为低音,其余音为中音!); P) k& [% u5 n& G- {" d3 U0 g) T
3 W( G* |! i+ c
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1* K' _5 _" g! b( k5 D7 H
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!). o" w$ f0 c/ Q! {0 R1 o% H; U4 J# d; J
! l* J+ c1 o2 Q( C/ G. a
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!
) |1 H1 i! I5 r/ `/ h2 Q而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!- Y: X, J8 d: g% t
C$ z3 f8 H" O" [
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
7 c2 Q! V6 M5 |(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)
; Y0 |! L& U- A6 p/ \
/ h @/ z) d' N2 o5 t 6316 5275 4164 3753( \# } z5 T4 v" Y
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)$ h+ h5 C. Z$ ]$ K) [
, Q3 G( {) j3 `9 T注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!: T' X+ R* v0 s, w E6 D
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!' [) `/ R. q) t& \( e
4 z2 l5 @. W# W' i4 f3 ^& r; W. \% `5 }
详细说明一下！
/ \+ g! _5 I/ f6 U如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）; O) O9 G2 v/ }% D# [3 j( }
/ N# {5 @$ j7 U0 m2 s我们来仔细分析一下这一段音符的结构:+ D. c. f9 N7 A$ ^1 q. u3 k* m
) B' l& M- P- Y! v8 Y6 g
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
8 U1 N4 k* J8 g/ G1 2 3 4 5
( G9 s4 n( F% |5 a7 g5 q/ [5 v' D音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
* e8 N& a0 ~, f0 m4 I4 d0 R G1 i' Z) G) C* J6 G
我们再来分析每一小节: . E, }5 b% o4 K0 E% i# e5 w r% d
1671% {5 P* \( W g3 X. d9 ]
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!+ E8 f% o) s* d9 @6 I6 V; n9 n
2712 a& u& Z s' c3 E/ I) ~0 A
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!2 c! `, P$ m. E8 |9 w" c* p( X9 e
31237 T. ~: ]3 m9 W! ~
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!
1 n( @% K1 s9 _) l9 i以下同理!
1 T$ r7 [2 g/ d& S" U可以看出,它们的结构是一样的! w* f/ ]1 Q: X: i- U
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!) u. o; Q; ~- v& R1 ~: _8 Z7 U
1 @2 y6 } h( Y5 H+ B
& r6 }5 F8 n# Q当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!
) M; R, x2 { ]' ^6 Q% ~0 T" ?如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!
7 a$ q$ ~. G* z5 I; N) b+ M& b6 [, \+ p$ o; I8 U. f) v8 t* @9 J
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!
8 Q* A. p6 h- f* w1 H我跳,我跳,我跳跳跳!% D3 N' w5 Y! V8 ~! a
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!) M* [# p9 M, P( |7 A/ w y! f) s
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!/ S0 d7 Z7 }3 x2 f
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? :( n" E$ o" t) @2 w) B' C4 y+ w5 J
3 [/ X6 s4 s8 A% ?3 q, S5 q7. 反复。
8 k2 z. E% ]0 K1 t2 {0 e4 f7 c j" S0 A$ @
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,* s1 K" V. {3 f/ Z* o# h, y
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
3 Y, o; e9 I% v5 v4 V6 B1 i' g2 s如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!- r9 k" y# i$ \
当然,主歌里也经常用到的!
+ d$ X& W* x* ]4 e- Y) i可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!: m( Q6 z! D6 r" R$ x! m
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!% @! |4 u: ?% G/ ]4 d: m, s
O# c2 w o" ^' I$ P
8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)$ X4 W( W1 v$ v5 o" J9 u9 z1 ^
' y0 R4 n M2 ^+ Y1 d
环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!5 d( B& y# ^7 c5 A2 d5 j7 C( Y
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!
7 y9 k% b+ l1 b7 N9 k; n比如说吧!
4 M4 `0 x+ i: g* B! H我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!2 N2 {. c' j4 m7 p3 I0 D
5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3-︱; j% X0 s. o% o5 E! Y7 o( q
& t" R$ f- E* ?5 C注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!. u: m! m, K$ Z* {" m
: L/ w% i+ ^0 b# n8 ?再如:
. b% O2 _+ r: O' p( f J' b) |羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!6 a: U8 d- _% F0 ~2 \
9 E- i+ @1 v/ a7 [2 y# p以其他音为主的同理!1 v X' h! W9 {2 p+ }& O
5 b- A8 \1 o) M7 A* r9 J7 O1 r& |如:
; ?6 x2 t5 h7 m1 U王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!4 V7 _+ S- n) G8 x- A, k# e
梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
0 ^* ]" d: W( \( L; t水木年华的<<蝴蝶花>>8 Q& r5 n: \& `$ _& S$ _
郑均的<<灰姑娘>>+ W. s5 \' L6 }/ J* s0 r0 G
张柏芝的<<星语心愿>>
3 X* W9 d! f3 h周杰伦的<<爱在西元前>>- D7 M) b. e. h( t6 y" F
周华健的<<明天我要嫁给你啦>>
+ |. a9 x- \3 X6 E/ s3 p
; k, U: j# n+ g# z) H还有好多好多!你们可以自己再找一下!
" A+ d# i$ Y5 G7 x! O$ a这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!
$ F: K. u5 a5 F ~ x
9 p, T D" Q1 ^到这里，我想大胆的引入两个概念！% \0 Q; {+ N" ~, O- `0 f
1 K- X Y. w3 C' U: x& d- U1 M就是：“美”和“凹凸”！
* s h3 f9 k9 F3 E7 p. e _1 C. }1 f% p) a+ h+ w
美的意思，就是说对称！大家可以发现，“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的！
X, Q* o' S( B/ X2 t& L) L- M$ ^
0 {8 X3 }- q$ \. A) D: M所以，在我们的作曲时，也要力求对称！
3 u8 O2 n) y, R, i& g
, k& e1 ?! g! t0 g7 l( P; p* `但是，因为“美”这个字并不是完全对称的，也就是说，我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的！所以，希望我们不断积累经验！不断的改进才可以！1 z. g$ |* c8 J8 G4 r" {5 i2 ^/ ]
! w( y3 ~9 h/ S
9. 倒影。和环绕差不多，就是以一个音为中心，作音阶上行，然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的！在五线谱上写出来，看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏！就好像是湖水中的倒影一样！上下是完全对称的！这样的曲调听起来比较集中，不会有散乱的感觉。
! G& ]1 S* I0 P) N7 o1 e! j' N3 d( x/ x M$ U6 ^
如： 55 432 55 671 " N9 ~! l9 v8 J8 w6 C5 @( A! F0 Y
! v+ D) a# z$ W. ]8 A, ^* j$ I$ L% S
而凹凸的意思，就是说互补！也可以说是对比！7 }! p. x5 n2 j5 ~9 k; `
. I, _7 f2 |" u作曲的时候，旋律的高低起伏，速度节奏快慢，要有对比！$ u: D! n4 g$ G% x
/ x X0 F- c5 r- N5 R前一段音阶上行比较都，后一段就要最好下行，这样才有一种平衡感！
6 U7 S; `: h1 T x
1 q4 H3 t/ l6 K7 @* A) ^+ Z7 b前一段音阶比较密集，后面就要比较疏散一些！
" R1 q* ]8 r! ]! j) ?
; |! s0 D. n4 y9 E: b! j2 _就是说，作一些适当的4.8.16.32分音符的对比！
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4 z3 m( a3 ]2 F1 V' k" i. n刚开始的主歌部分情绪比较平稳，在副歌，也就是高潮的部分情绪要上升上去！要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听！; I; A0 P% \) Y
( L8 z' I/ _: a10. 顶针。 我们以前学习古诗词的时候，有一种修辞方法叫做： 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样，下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字！
3 T G. f8 T% {$ T* H2 z" H6 F3 l% i$ L% I# B( k2 K
我们作曲的时候，也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的！
7 k) m" O) A* u" ?0 @/ N. w$ ~4 [9 L
# y8 w# p* W7 ^# D$ n/ O1 p如： 11 321 55 55 567 11
: D$ n/ J/ U3 C4 | t/ q/ Y8 J) A! \$ H& P' o2 Q# ]9 T
11. Solo. 另外，我们大家都喜欢弹吉他，我们可以从吉他的即兴Solo的方法中取得一些灵感的！当然也可以是其他的一些乐器的即兴Solo！. H9 ~9 j0 f7 N% w L% f
* f2 d2 A( N; C: x* `. k' d5 P( y12. 从其他已有的各类风格的音乐作品中寻找灵感。
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# k( `$ j) [; T X如：京剧，东北二人转等等。从中汲取你需要的音阶和好听的旋律！! F a! F; I) l# i8 @
2 }; N$ s y7 j如： 零点乐队的《粉墨人生》，高峰的《大中国》等。( G; v7 e( @1 O9 Q& t
. b! c. _, b' l/ T1 E, Z3 w2 c还有就是，如：水木年华的《我们去远方》的前奏，就是模仿著名的外国民歌《桑塔露琪娅》！1 o' f2 R3 f' F2 e1 D
4 v) Q* |5 i" M' s李延亮为水木年华编曲的《墓志铭》中的间奏，就是哈萨克族民歌《花儿为什么这样红》的变奏！: A1 }# b ^1 q
" Y! g. D8 M1 F9 K# X
13. 取经。; d% P4 n; a3 I3 T
5 j& ^) l$ N. T, Q把你最喜欢的所有的流行歌曲，或者其他歌曲和乐曲的最精彩的片段，通常为高潮部分，都收集在一起。取这些精华的部分，进行组合拼凑。就是“取经”！也就是取精！变成你们自己的音乐。. I# H N, O7 z
. |$ i. o0 g( A7 Q9 z$ ?, f s' j这里面还有一种情况，就是翻唱！是把已有的作品，稍作改动！重新进行编曲来重新演绎的！5 h7 U; t0 A V3 w" }
8 t& ?1 `- S6 u: C$ `# K3 ~; ]: |最典型的歌手就是： 迪克牛仔 ！
6 e) B; @7 e4 k
# ]4 {3 L5 P6 O14. 录音修改。 把你们有灵感的时候写好的作品录音。不断地进行修改。挑选出最让你们满意的部分。在最后定下来的曲子中添加装饰音，圆滑音，连音，休止符等。
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15. 要试着在不同的心情，和情绪下练习作品，你们的作品肯定感觉也会不一样的！
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! r& w/ V7 v. e. k5 N根据情绪的变化，可以作出有转调的作品。! [) p! M8 T0 V/ o0 x9 V& o0 i
8 T+ F) k9 J) Q5 `, Y4 w$ P
16. 词和曲的对应！就是说，作词所体现的风格要和曲子的风格是一致的！词是摇滚的，曲是抒情民谣的！这样搭配就不太合适！
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7 l: H7 F9 f# b: L7 ]还有，就是注意作曲的时候，会不会使已经有的歌词听起来会让人误解！) ^) w3 j( \* r- e& A
y3 o5 g# \0 K
比如说，一首很好听的歌曲唐磊的《丁香花》！
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1 o. H' D8 L/ O5 S+ [9 M% j有一句： 那坟前开满鲜花，是你多么渴望的美啊！& ~! X/ c, x& W' }6 B% ^
' N& C! T5 L& ~$ Y* T8 G8 y4 Q# r这里“坟”字的读音本来是汉语拼音的第二声调，可是为了让旋律听起来好听！
3 t: ?: u* q& G( s( h( X) `) L" s# W6 J# u7 E% [9 i
唱的时候，唱成了第四声调，我还以为他是在歌唱： 一朵鲜花插在了牛fen上 呢！呵呵！
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这就是这首歌的美中不足之处了！; d `! }3 E2 E2 w& i5 G
1 a7 l; p0 A- z) l# Z" D, i# V我再简单谈一谈作词！
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作词是要抓住转瞬即逝的灵感,把当时内心最真实的想法,在纸上最真实的体现出来!要选择押韵脚的词汇作词,这样的歌曲才会好听!
9 x" v& s0 t, E& Q7 m v
7 b; j8 b0 @3 O' Z, d要注意歌词个数的奇偶性！一般每一个小片段多为奇数的比较好听！这和唐诗是同样道理的！
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" G! k" o* E9 [* c! S# `还有，就是作曲的时候，要考虑到歌词，在适当的地方，有短暂的休止，或者是逻辑上的气口，也就是换气的地方！不然，一首歌一口气唱下来，那么我估计这个歌手就是超人了！要么他/她也得打吊瓶急救了！
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最后，你的曲子达到什么程度算是比较完美了呢？就是你修改的时候，再多一个音符则太多！再少一个音符则太少！这就是说你的曲子可以不再去修改了！
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, R9 {" K( W( D9 i$ ?$ s7 n( X这个时候，曲子比较完整了！就不要修改了！如果歌词和曲子不好对应！那么就修改歌词吧！因为这样做相对来说比较容易些！如果修改曲子，有可能整首歌的曲子都被你修改得面目全非了！
9 D. j0 A7 O# `最后，祝大家都能够写出好的曲子，好的歌词，和好的音乐作品！9 e3 B4 g" s4 H
一些概念和定义也是我的原创！# J V+ f$ @7 M5 ]1 }
如果你们觉得有用的话，就帮我支持一下吧！谢谢了！ |
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