|
|
发表于 2010-3-29
|
|阅读模式
如喜欢呐喊和呼唤的歌手: + p7 h% ?' J* \1 S# q& r+ C
张惠妹
7 s. ]/ r' R, N5 d* r! k# u8 Q: b<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!
% o5 y& z* _) z还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!
8 A5 f+ R0 f9 _3 r% a( m, p如:
9 Y; b" u3 b$ V$ u3 F: A* m: }% Y周惠,王菲,那英...... : l7 p9 x! ]+ T1 `% ~4 w, u
齐秦,羽泉,迪克牛仔...... 2 N7 r. f, M2 f: l# ^1 h3 G
太多了!!!说不完了!
1 y% i2 h, a, Y/ C7 E1 G% o+ G% X- L$ J* k9 m
9 N/ N, {" l1 b8 ~4 @- [为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等。
7 Z1 j1 M7 h% q' ]8 `. Y! k' C1 f另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!
% d) f. _: ~6 W2 F8 [当然不能所有的事情都一棒子给打死! - d5 m5 y, V% P; l
也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!
d) V' s* X C2 J! n+ J
: F: S+ G% Y4 o5 q; e( J" h3 j! W! U6. 用音阶模进的方法作曲。
; z' ~0 {, g* D& {/ {5 @6 t
% c4 V5 C. J* R* q8 E' e音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
' b! s/ w# w# k$ J, R5 U. }3 H5 X6 K也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
- J: l- Y9 z# M6 h0 Z# b( g* F8 q" N$ D& J# u
比如说:
1 V- j& g! p/ l P1 T( f7 ^" X上行: 1234 2345 3456 4567 5671 ( R, W3 n. [% B1 h& C2 ]
(最后一个1比第一个1高八度!) # H D! |' d; S: T- ]8 q6 t! T
! V) N9 p0 Y& X/ P. j: r+ ]$ `171 212 323 434 545 656 767 ; y7 F% r- Y5 h# r& O
(第一个7为低音,其余音为中音!) @! A# G6 d9 o t: F* X3 m
1 ?/ W3 J5 S- ?" g# Z1 h2 X
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1 " Y" Z$ R- O. K
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!) / F1 X( `" _6 O- n6 f: e
# k2 @3 J: C" v% ]* @* E9 `3 ~注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!
: z$ y% ~, H& I( n' j而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
& c# w) g* H l, k, r/ S8 c% B% Q0 }3 E2 A
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
! o6 ~5 g2 o7 w3 O(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!) 3 i* U# W# ?) ^
" i% a& o+ D6 l& O4 @ 6316 5275 4164 3753 8 b& H3 f* ?. ^5 s
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!) . N3 X: n% E6 L
3 J9 n) O9 b# D) P注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!
. ^8 p W N! ~, r( |9 X8 N而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
$ |1 p1 @* s: Z* X- I Y
; E$ X6 @ F6 N详细说明一下！ . H6 U. ^4 U" }
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）
: ~' y3 ^- Y3 b) s0 K+ p
" w2 c8 _0 ?9 |$ N- N我们来仔细分析一下这一段音符的结构: 8 o; O$ g# `3 B
' q, N# Q. [) i) {
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为: 5 h* o4 t; s+ _2 k5 W, Y. r+ E
1 2 3 4 5 3 n/ U. u8 F. G, e4 \
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
# S9 x' q( y: |/ L4 T" M! j, ]5 J
我们再来分析每一小节: ( y/ h0 k" V0 \% U
1671
0 u" b8 q* _ w# [4 p1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程! # h. v( z! S0 j4 n! C' b+ c* F
2712
9 C9 z! S( s a; n2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程! 1 _! @+ P* }# o# U8 ^* G
3123
9 ]; {" L! `+ {* s3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程! * L( r1 z# x+ U* d) }
以下同理! ' g G2 {. F4 J3 c4 m! Z7 ^
可以看出,它们的结构是一样的!
: h/ v- j6 U# g) U也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!
, _9 [! ?! u8 \! ?" m, I5 g* B& L# E" `/ A# [
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!
/ I0 |4 {+ `% u) h0 ?9 @如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!
* e: @7 i, N" r2 Y
- y/ O: K/ Y. r好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!
# P5 z/ \" @# }( _' M, v6 T" K0 k' p2 [我跳,我跳,我跳跳跳!
) I1 q) I5 C; F我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!
& ^9 H" h4 C! ?) M6 L1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)! , X" ^" @& |5 K- S/ F
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? :( 5 z# B6 I/ c! z
$ \; i! x: h5 S- u; S6 Y1 L4 R( ]
7. 反复。 4 r; |2 M' E3 b c) ~& ]/ W4 I
2 [# _6 d2 d4 H4 m' _7 @
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口, 6 @1 O0 m9 v5 k: q# ~
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的! / [) j( P+ B3 t, x6 Y7 r4 Z
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的! # l+ N1 {, [+ U% y, P
当然,主歌里也经常用到的! $ l) j+ U6 v+ U ?! E
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定! 5 L: Y2 f! Z+ \+ s
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!
# C) q* E; H$ f; V1 y9 ?5 Q8 I i7 V+ a
8. 环绕。(我暂且这么定义吧!) 9 o; N0 d: V) S7 R* c, c
4 ]5 }5 M) R# n2 t j环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!
/ \8 \& P$ T/ V. s我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去! 6 c2 B9 d: s; w Q, s" H5 y
比如说吧! . f, {( u- O$ i4 J$ O$ [. f8 e
我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲! ' n( H9 ^: q7 ]
5 3 1 3 4 3 2 3｜2 22 34 3 3-｜
; z; G* a$ D! E' Q2 Y! c
; d0 _, _* ^0 h, g6 ?% _注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!
- N; F6 s* i! v5 T) z% B
: }7 f# ^" N8 K8 D8 _再如: - V- i, N- L" j T# C; X. |6 k2 Y- \5 z
羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的! $ ]6 W3 x% Z7 ~0 p" u( I
( O. }0 P1 Q9 I& V
以其他音为主的同理! 3 ]3 w! l. e1 J
/ Z# Y; {3 b9 Z' ]! V9 T2 v
如:
% R7 `& K0 e" g: C, D- F王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律! 4 z+ O& k! u: M
梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>> 6 g! E1 m' Q* y8 T/ N. s! W" E$ @6 s
水木年华的<<蝴蝶花>> ( [& d [ P2 w5 l
郑均的<<灰姑娘>>
3 L' n9 u8 `+ N8 D张柏芝的<<星语心愿>>
$ @) ~& M' A& s& Z/ H5 r, x! O/ B周杰伦的<<爱在西元前>> # [0 A- K3 o$ m9 M( T4 x
周华健的<<明天我要嫁给你啦>>
( x% |, x3 c4 E% x! g$ |/ O) Z$ _% |: M z
还有好多好多!你们可以自己再找一下! 5 @, D$ _6 L" E1 r2 D1 H5 _
这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析! |
|
