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发表于 2010-2-24
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6. 用音阶模进的方法作曲。
5 n3 O6 M2 J- i, u: s音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!% m% Y! ~* Z& P% Q- b/ T- m
也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
- ?& Z) t0 s9 Q比如说:. z% J6 S# H2 o& k8 |! U
上行: 1234 2345 3456 4567 5671- J9 g. ?8 d5 G/ |/ Z" ^3 t1 ]3 J
(最后一个1比第一个1高八度!)
7 r& U7 o6 B* {$ r2 f4 y171 212 323 434 545 656 767
1 v e# k* ]* _" q3 m5 b; I(第一个7为低音,其余音为中音!)4 [# M2 r8 e- P7 e# H
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1. ~3 n# y4 M* T
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
7 @( @) n) X1 L. H注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!7 a0 m! ~+ e# n$ Q: x( [' D( J
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
8 v, c: x" u0 E7 l下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
' |+ A4 z$ _3 h+ |(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!). q2 [+ E/ @7 R+ X% k+ y
( J2 f; M. X1 y6 e, u
6316 5275 4164 37534 g4 r# F$ V9 s
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)% r$ [( j$ A7 t
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!
- U# n3 w" Z! p* E S而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
/ `- t+ M1 c5 n3 } Y B4 W
9 v" i0 g9 m2 P& P J& A h9 z详细说明一下！
) \+ k! B! r0 B3 g! N如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）
/ { t& j0 I& J5 w# z我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
+ X3 z( S; K. P% D我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
/ A- B n8 ?! Y$ N i6 G( n1 2 3 4 5
, |: a E1 d# h. q音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!, A$ G4 a" {$ E4 y
我们再来分析每一小节:
# W6 B* d4 Z0 X* t( r2 c1671
7 {, N! ?, x9 B( q# t1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
7 c6 M8 U9 E/ f; C$ }2712
, b) }6 Z$ a# F2 `; `% M2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!* n8 Y3 [3 d$ G9 I) c4 A- Y
3123
1 t9 u$ W2 q0 s- @; n& r8 Q3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!
: Y8 t* ]! |5 l( t7 ?以下同理!
. f2 M. |* x. I4 W9 A可以看出,它们的结构是一样的!
, i( H' |: B" K1 b' w- f9 d也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!
1 s- E( V3 M( M$ |2 n- s4 U0 \9 G- I# Q' L8 r
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!9 g" g2 @3 s8 V7 s- O1 u# b# L
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!% q2 p7 w- l, d+ V- `+ o }) |5 P
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!8 w1 Z$ g' ?" J: d
我跳,我跳,我跳跳跳!8 S; A# Q; p5 a6 r
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!
" y! L/ f) X; k c' e! c; c1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!2 K+ g/ i$ Z" z; M5 D
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? :(
, T+ W' H- C% \- c) K' O7. 反复。6 Q1 V5 j8 L0 Y% s
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口, J: j0 o) a' E4 j, ]+ _5 e
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!- _5 g1 T, c' d' V' {
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!
( M) M0 Z5 ]8 a4 v当然,主歌里也经常用到的!
: f/ _1 V. r) b" x; w& T, u可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!. i* x0 G& K* V# h6 T
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!
. m, G( h0 y( K8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)
/ S+ U5 {% O8 x% n0 \; g: u环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!
6 K A' d( k5 g! M, @8 a我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!: c" l% F8 Z; J" S' J- A9 c6 ?( ?1 U% h
比如说吧! J. |! S0 W4 N, L# h9 ~
我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
- c3 q/ K" z/ R- C; j5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3-︱* x, \# P: `9 t3 F( e+ S$ S
注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!9 ?3 u, Y1 F8 ~0 l, j3 ^' w6 w
再如:& N; l7 Q3 N3 ]8 [
羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
8 I5 ?# g* q) x! b' N5 T5 Y Z以其他音为主的同理!/ L6 o8 j5 p: Q+ y; ?' ]2 M
如:
; Z1 m! g t% N# U/ h" i. X王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!1 O& g! U/ P j' \5 A# f
梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
" _' F/ D7 }( l8 d7 ]1 R. t水木年华的<<蝴蝶花>>
4 C' T; i6 f9 T郑均的<<灰姑娘>>
& M- i; s& c. b$ i张柏芝的<<星语心愿>>
4 ?" X. `+ t& x. e& E周杰伦的<<爱在西元前>>5 N6 Q7 N5 W' \" B( ~
周华健的<<明天我要嫁给你啦>>
' {5 q+ F( l- l6 t, b还有好多好多!你们可以自己再找一下!; u& S6 j* }5 s% K, H8 t( n! {
这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!$ n4 b6 O3 c% n2 {8 a. m/ |
到这里，我想大胆的引入两个概念！
u( \4 W5 O9 u8 D# Y就是：“美”和“凹凸”！8 C+ d5 q9 x' c2 v: K& h& G1 K! v
美的意思，就是说对称！大家可以发现，“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的！
+ L: w) B a& N% Y: A! K所以，在我们的作曲时，也要力求对称！9 Y. B8 o. W3 k& I# c9 m
但是，因为“美”这个字并不是完全对称的，也就是说，我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的！所以，希望我们不断积累经验！不断的改进才可以！1 v9 r8 U: ?( M. a8 R! d# W) P
9. 倒影。和环绕差不多，就是以一个音为中心，作音阶上行，然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的！在五线谱上写出来，看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏！就好像是湖水中的倒影一样！上下是完全对称的！这样的曲调听起来比较集中，不会有散乱的感觉。" G2 I2 ^; P/ }4 U- U! v' R
如： 55 432 55 671- S( b: f3 ~$ ]$ d* Y
而凹凸的意思，就是说互补！也可以说是对比！: u, T4 x/ ?- Z' B/ Q. @$ p8 _
作曲的时候，旋律的高低起伏，速度节奏快慢，要有对比！
1 L: s) o, w/ g- b" x& M前一段音阶上行比较都，后一段就要最好下行，这样才有一种平衡感！: z% P# O( j. p. [
前一段音阶比较密集，后面就要比较疏散一些！
5 }7 `. K8 X' B2 x: W4 B就是说，作一些适当的4.8.16.32分音符的对比！( z. u# ]* n" T+ @
刚开始的主歌部分情绪比较平稳，在副歌，也就是高潮的部分情绪要上升上去！要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听！5 e( s o7 y! t. I1 x/ M1 U* r
10. 顶针。我们以前学习古诗词的时候，有一种修辞方法叫做：顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样，下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字！
; E& H1 ?% B! B2 J: ~, k我们作曲的时候，也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的！" D" ~( t5 |- s+ x5 R
如： 11 321 55 55 567 11
, v9 s3 ` c3 \; X1 H' g" s11. Solo. 另外，我们大家都喜欢弹吉他，我们可以从吉他的即兴Solo的方法中取得一些灵感的！当然也可以是其他的一些乐器的即兴Solo！* Z, @, P0 _+ G: [) | a( s- U
12. 从其他已有的各类风格的音乐作品中寻找灵感。6 s( n# L+ k; d8 f- t; V9 U" j- C- y
如：京剧，东北二人转等等。从中汲取你需要的音阶和好听的旋律！
# S4 Z5 G K" B5 C% w0 r0 e) F如： 零点乐队的《粉墨人生》，高峰的《大中国》等。/ G& A! i3 Q7 L2 O4 H; v
还有就是，如：水木年华的《我们去远方》的前奏，就是模仿著名的外国民歌《桑塔露琪娅》！
g. w- J u8 h5 u李延亮为水木年华编曲的《墓志铭》中的间奏，就是哈萨克族民歌《花儿为什么这样红》的变奏！9 z* x$ ^4 d$ `- |$ A' X8 R9 j
13. 取经。& [/ E8 G* ^2 V# m8 A
把你最喜欢的所有的流行歌曲，或者其他歌曲和乐曲的最精彩的片段，通常为高潮部分，都收集在一起。取这些精华的部分，进行组合拼凑。就是“取经”！也就是取精！变成你们自己的音乐。
7 }$ z' v- l; d* X: r这里面还有一种情况，就是翻唱！是把已有的作品，稍作改动！重新进行编曲来重新演绎的！& n3 S' G2 N9 @4 O* C" O
最典型的歌手就是： 迪克牛仔 ！+ W2 R2 X" ?9 h2 B: I4 v- E
14. 录音修改。把你们有灵感的时候写好的作品录音。不断地进行修改。挑选出最让你们满意的部分。在最后定下来的曲子中添加装饰音，圆滑音，连音，休止符等。* M' `- N: s6 Y! P* M7 `% r
15. 要试着在不同的心情，和情绪下练习作品，你们的作品肯定感觉也会不一样的！
7 w: r( j- `# I& u( {- E根据情绪的变化，可以作出有转调的作品。- Y; W8 x, x) V! K5 `9 z5 e. N0 E
16. 词和曲的对应！就是说，作词所体现的风格要和曲子的风格是一致的！词是摇滚的，曲是抒情民谣的！这样搭配就不太合适！
' R* P( {' {& g1 {4 I- I还有，就是注意作曲的时候，会不会使已经有的歌词听起来会让人误解！
9 R% R: ]# z! a1 @3 w& h% l比如说，一首很好听的歌曲唐磊的《丁香花》！ U" A- y" g: B) z0 }& u
有一句： 那坟前开满鲜花，是你多么渴望的美啊！
* N+ _9 ^7 D* ]' V) J" L这里“坟”字的读音本来是汉语拼音的第二声调，可是为了让旋律听起来好听！
?- O" t6 g" M$ M& r5 Y! \- V唱的时候，唱成了第四声调，我还以为他是在歌唱：一朵鲜花插在了牛fen上 呢！呵呵！
1 |9 s- ~: l) W5 [5 L2 |; a7 q这就是这首歌的美中不足之处了！
! D# y# q1 r6 Q- F* w6 |我再简单谈一谈作词！
& L9 R& G. O' @. e# ~作词是要抓住转瞬即逝的灵感,把当时内心最真实的想法,在纸上最真实的体现出来!要选择押韵脚的词汇作词,这样的歌曲才会好听!: m; C# e* g+ I6 i( |
要注意歌词个数的奇偶性！一般每一个小片段多为奇数的比较好听！这和唐诗是同样道理的！: t) {- g1 J* n. @3 l/ V: W4 x: z
还有，就是作曲的时候，要考虑到歌词，在适当的地方，有短暂的休止，或者是逻辑上的气口，也就是换气的地方！不然，一首歌一口气唱下来，那么我估计这个歌手就是超人了！要么他/她也得打吊瓶急救了！
2 E( I K$ U! t) p ]最后，你的曲子达到什么程度算是比较完美了呢？就是你修改的时候，再多一个音符则太多！再少一个音符则太少！这就是说你的曲子可以不再去修改了！/ O" `6 f2 G6 J
这个时候，曲子比较完整了！就不要修改了！如果歌词和曲子不好对应！那么就修改歌词吧！因为这样做相对来说比较容易些！如果修改曲子，有可能整首歌的曲子都被你修改得面目全非了！ |
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