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[乐理] 基本乐理简明教程

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发表于 2007-11-30 | |阅读模式
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基本乐理简明教程1 }2 n5 i% \) u* H2 z

2 ?1 ~. [* r" n' K# w9 v: P+ x简介 · · · · · ·9 e2 D; [. @" P" a. v9 s4 j

( z4 J( u7 D- `  基本乐理是一门系统讲授有关音乐理论基础知识的课程,是整个音乐教育中不可缺少的重要组成部分。本书是专为音乐院校演奏、演唱系科的学生编写的。其他系科、音乐团体、以及广大音乐爱好者采用本教程时,根据不同专业、对象、水平、目的进行适当的增删是必要的。
: U8 Z# X; H9 D   学习基本乐理一定要理论联系实际,以我国传统的民族、民间和古典音乐为范例,从中找出规律性的东西,指导我们现今的艺术实践,这样才能学得活,领会得深,记得住,用得上。
2 y1 F* T1 t+ X! Q) \   基本乐理虽说是一门音乐理论课,但在技能的掌握上要求具有一定的熟练程序。因此,在书面、口答、钢琴练习时,必须有一定量的保证。本书在章节划分、次序编排、理论阐述等方面,都作了一些新的探求。" b4 H$ ^& l4 F$ z# J3 L8 Y* d
目录 ······
: W  ~% ]! A5 i7 G9 v' t
0 o, h1 e% A$ J; C8 m第一章 乐音体系
' y9 i$ v/ ~0 {& b/ i; S第一节 什么是音
1 @( c2 N5 s- J" R  l. _第二节 音的性质
& {; T( P! H8 k- R2 r! I* P3 b第三节 乐音与噪音  u$ w5 w; V9 O
第四节 乐音体系 音级 音列 全音 半音9 u1 g1 n6 C+ E0 j
第五节 音名5 {) m  l: z, C* H. N6 I
· · · · · ·" c# E$ W. I- c$ b4 ^
第一章 乐音体系+ |; n8 K2 t  X3 w" j
第一节 什么是音4 q$ ~1 @  Y6 T' e" h8 U* W0 @3 a
第二节 音的性质, o# J1 Z, Y0 ^# F- W& U4 k
第三节 乐音与噪音
0 d- h/ z4 Q! z, L1 ?$ q第四节 乐音体系 音级 音列 全音 半音& i5 Y9 s5 k: A
第五节 音名
2 g! @2 N6 k2 s. {, o- }1 ?第六节 音组. k# f& d% v/ P. h8 V7 p' ^6 J. e( A
第七节 标准音和中央C
  E, W( z3 C2 p& x4 O9 M& b  m第八节 十二平均律 等音6 [5 t. ?- c& i
第九节 复合音 分音列 基音 泛音( X) [, M/ @! @3 w1 r( m, _, _
第十节 音域和音区
4 P* s7 r  S( |5 K, ~/ i第二章 五线谱
+ e+ x  A  i) p" Z/ g1 o% t, D第一节 记谱法
1 S4 B2 a  Y2 |' |$ D% U6 |第二节 音符与休止符
! K" h' b2 a7 |' ~1 H* G6 C. b7 b第三节 增长基本音符和休止符时值的记号. Z' U# v; C9 B9 p; J
第四节 五线谱
6 z$ s# G4 C5 W) c6 Q% P' L) s第五节 谱号
& G7 v/ r( V% F6 _3 ]+ C第六节 变音记号9 G- N8 m/ ~2 i' c" U  A: K! r
第七节 音符与休止符的正确写法9 v# R$ K: x, [, V7 J' N1 F; N
第八节 省略记号8 Z# {+ Y3 N0 w0 G
第九节 演奏法方面的记号6 O( l/ Z- |; ^9 V( m/ F5 a
第三章 节奏节拍5 R8 k* G/ y& Y
第一节 节奏与节拍7 T  P2 P0 v! z- f1 F: f
第二节 各种拍子. f5 f% \+ T' c. ^  R
第三节 各种拍子的音值组合法
5 w! i2 M. D" h6 ^第四节 音乐进行的速度6 R* u6 t0 l2 F
第五节 节拍中的强弱关系在节奏中的体现# q2 z5 `" B0 |
第六节 切分音- L6 e( m9 D$ w( y8 Q/ ~
第七节 音符均分的特殊形式
4 Y9 B4 T! _5 J  a( s& ~第四章 音程# j& I" [' D1 P, u3 d% H5 V& J
第一节 什么是音程
6 r, q' T  r! ]1 P2 L$ ]' G第二节 音程的名称与标记& `0 O5 |: p% T- B
第三节 单音程与复音程2 u; R% Q" d& G4 Q: x
第四节 自然音程与变化音程$ }5 X, @# g, g0 |
第五节 协和音程与不协和音程( [! E+ ]9 Z4 e, n
第六节 音程的转位
" {9 _0 S! S9 A/ n第七节 等音程9 j0 R0 Y+ a4 R) X
第五章 和弦
+ S5 ?# }! P9 c/ t5 U$ J" i0 _! X第一节 什么是和弦1 n$ D& W$ i5 x# B
第二节 三和弦
% n5 {% |$ C' V8 D- X- ^第三节 七和弦: r+ d' C  p! f8 M7 M" ?
第四节 原位和弦及转位和弦
* Y, t; ?" z: H2 Y# x第五节 等和弦
" q' x. M6 `" E) h1 |第六节 构成和识别和弦的方法
) e& v) k0 ~0 k( h第六章 调及调关系, H% ]' A& W1 o0 n) l# Y
第一节 什么是调/ E# k5 F0 ~# Z4 b! c
第二节 升号调与降号调$ d: o+ f. o2 n3 L1 E4 ^! [
第三节 等音调
: {4 ^5 K; S+ G0 M第四节 调的五度循环及调关系" _) ^2 A+ T- ~) s
第七章 调式7 F1 \; g, R- o
第一节 调式 调性 主音 音阶
6 l- U" U& {& M* H& V9 l5 g第二节 大调式
! ^' W5 r; e) G- S# }8 M7 \第三节 小调式
. Y" O* b) H- J$ w  H第四节 五声调式5 t" d& N7 l* |8 u1 k# k
第五节 调与调式0 D4 T" X( Y$ I+ L6 h0 K+ M' @# c) g
第六节 关系大小调 同宫系统
- m! p+ ?) I" n/ W: C; }第七节 同主音调
. y4 @2 j4 G! Z6 H- B+ V  f( B第八节 等音调式
/ u' K  a, l, `' T3 h7 h第九节 如何确定调式
) _% c6 B5 ?7 o/ n1 @2 s第八章 调式中的音程及和弦
( ?: o! i+ J) e  l5 h& \1 D第一节 调式中的音程+ U1 a% C- o* e( I' D7 Q# {5 P" G
第二节 稳定音程与不稳定音程 不稳定音程的解决( R4 x# l$ K3 t% [  d% o+ E8 w
第三节 不协和音程的解决
; Z/ K4 b9 g' e2 k第四节 如何确定一个音程可能属于哪些调式
! ?! d. v4 n. X8 Z第五节 音程在音乐表现中的应用
) s0 b; }1 L" ~3 y2 R1 l; y$ E) ~第六节 调式中的和弦及其标记9 S* a  n! @( D; T$ K, [
第七节 属七、导七及其解决
9 \' e* ?8 i+ n* g: P4 p* `第八节 如何确定一个和弦可能属于哪些大小调
$ x, O, C+ ~9 o; o. U7 G第九节 和弦在音乐表现中的应用1 b& @1 k2 y  s/ _% f1 k: i, K
第九章 转调) V+ ]' K: H! B# }1 x1 o
第一节 什么是转调5 f" D& a* Q) l8 t& j
第二节 转调的意义
/ V+ i% @8 `( x% @  ]第三节 转调的类别% E* D" t9 i" a7 L: V' E. A- f  _
第四节 近关系调中的各调式0 A2 \; c8 g% H$ _
第十章 调式变音及半音音阶
9 r4 n( V& l8 X( k, h4 d5 u第一节 调式变音
/ I9 E3 o! o' u/ S第二节 具有典型意义的调式变音1 r# L3 `$ s; L0 N( v' }
第三节 半音音阶& C! \& h$ |( S& _2 s. c
第十一章 移调/ {6 T1 x& W( Z4 h' {
第一节 移调及其应用: X6 G* @! M* U( x: m: \
第二节 移调的方法
4 S( g2 ]+ T; e" y! U第十二章 装饰音$ ^6 W5 S: ^0 k0 E) z5 t
第一节 什么是装饰音
; F( Y! I/ J) c# S! G2 {2 t% ^. [第二节 倚音
4 |; D- p! E4 n( h: Z4 ]! f第三节 回音
3 @. m% H9 \& r) S/ c% D第四节 波音: I+ P; `  _5 g2 R8 l
第五节 颤音8 z2 {& Z+ A+ E" N0 y
第十三章 关于旋律的基本知识: z) M: S4 _, u8 M8 x0 G% V
第一节 什么是旋律1 d8 a+ c- |; V( X6 h: B7 ]
第二节 旋律发展的基本方法; f7 l7 ]8 F' q$ I& ~
第三节 旋律进行的方向及高潮; |# h$ D# d" K& S
第四节 旋律的分段! N2 n2 {. P& `3 R
第五节 乐曲的基本形式* Z$ y) l5 d2 }; r
· · · · · ·
+ e5 o; B" Y4 k- x8 {8 o" u6 S; j% @* f
书评:6 D9 L! i% c2 T* O  g5 {. F; r. b
2010-08-28 15:23:05   来自: Sagittar (生而不有) ) i0 }8 |. x2 c8 c( B; G" l& R# L
基本乐理简明教程的评论   
, R. p& R8 y6 d% x& D4 j5 n  音乐属于时间的艺术,音响的流动体现着时间的延续。 ( h0 J) N0 \9 p4 F6 L* H& F% Y
   ; p8 I4 a  n" A- R( c
  音产生于物体的振动,体现着力与能量的传递。物体在一秒钟内反复一次,频率为一赫兹。音乐中使用的音一般限于27~4100Hz的范围内。
5 X4 K8 c  f1 m  
& r  _* a1 b. n( _5 H% Q' f  音的四种属性:高低、长短、强弱、音色。前三者用以区分旋律,后者用以区分乐器。物体振动频率决定音高,物体的性质决定了在同一作用力下振动的延续时间(长短)、振幅(强弱)及泛音的多少(音色)。泛音越多音色越优美。
4 H0 c# K" j, |6 O& a6 G  
* k1 _, a+ Z+ U' A* z$ R& d7 c- f  振动规则因而音高固定的音叫“乐音”,振动不规则因而音高不固定的叫“噪音”,如锣、钹、木鱼、军鼓。音乐中主要使用乐音,但噪音的使用也不可缺少。
* u+ e, C0 S3 g9 _  o3 P  
: K- v0 d/ k; @' c3 n6 w( W  作为基本乐音总和的“乐音体系”中的每个音叫做“音级”,按高低次序排列的音级序列叫“音列”,高低关系的最小衡量单位是“半音”,两个半音是一个“全音”。最大的钢琴有88个音级。相邻音级构成的半音叫自然半音(如E-F、#C-D);同一音级的两种不同形式构成的半音叫变化半音(如C-#C、#F-xF) ! ]2 ]( U" x  t5 l' h6 Q
  
7 n; }5 E* _% u  音级的名称叫“音名”,7个“基本音级”是C、D、E、F、G、A、B。其他各音的名称都在这7个音名的基础上变化而来,称“变化音级”,包括“升音级”(升高半音如#C)、“降音级”(降低半音如bC)、“重升音级”(升高全音如xC)、“重降音级”(降低全音如bbC)。钢琴的52个白键(基本音级)上两相邻同音(有相同的意义,只是高度不同)间的距离称为一个“纯八度”。do、re、mi、fa、sol、la、si因多用于歌唱,又叫“唱名”,并因唱名法的不同而代表的音不固定。 2 W; k1 ~1 Z2 z7 J+ x
   8 e4 f) M5 ~& P9 u' U) x
  在乐音体系中依音名相同而音高不同将总音列划分为若干“音组”。总音列中央的音组称为“小字一组”(标记为小写字母及其右上方数字1,如e1、b1),往高依次为“小字二组”(标记如d2、c2)、“小字三组”(f3、c3)……往低依次为“小字组”(c、d、e)、“大字组”(C、D)、“大字一组”(标记为大写字母及其右下方数字1,如C1)、“大字二组”(D2、A2)……
4 U* Y: f. r5 c, j; H/ y     b/ V5 G% m3 q: t1 ?
  目前国际通用的标准高度(第一国际高度)以a1为“标准音”,频率为440Hz。“中央C”即c1=261
' T" |( {' D3 d7 f' X& o1 G  
1 i- q( |* f6 C+ L7 P- [  为了确定每个音的绝对高度,人们发明了各种“定律法”,如十二平均律、五度相生律、纯律。在国际通用的十二平均律中由于每个半音都相等,产生了“等音”,即音高相同、记法意义不同的各音,如#C、bD、xB。除了升G和降A只有一个等音外,其他各音都有两个等音。 : }. {1 V6 @6 Q' s. X% k% C. @# j. G, @
  
# A8 K: y/ x  c0 \' t2 g. P6 ]- d  任何一个乐音都是“复合音”。发音体全段振动发出清晰的\"基音\"时,其各分段也在振动,产生不易听清的若干“泛音(”或“倍音”),两者组成复合音。构成复合音的各音叫做“分音”,其音高序列叫“分音列”,其中基音为第一分音,第一泛音为第二分音。以C为基音(包括15个泛音)的分音列如下: 0 o1 c  H3 K& v0 _5 P" I. Q
  C c g c1 e1 g1 降b1 c2 d2 e2 升f2 g2 a2 降b2 b2 c3 9 Z! ~9 n* h4 r( ?1 p
  弦乐器中的“泛音奏法”、管乐器中的“超吹”、作曲理论中的和弦构成及其排列位置,都与泛音理论密切相关。
3 U/ ^" S* [1 O' e8 C   ) p7 X% x; X7 M% h( e3 \1 L
  音列从低到高的总范围叫“音域”,钢琴的音域为A2-c5。“音区”是音域的一部分,分为“高音区”(c3-c5)、“中音区”(c-b2)、“低音区”(A2-B)。
+ ]' s2 |. N! b; [# n2 c+ ~   0 e( T" I, L' ~* p
  记谱法:古琴谱、锣鼓谱、工尺谱、简谱、五线谱等用以记录音乐中音高、音值、音强的变化。 ; J" S: ^/ [6 U/ t- a! n- t1 a
   ; Y" |, J3 W( D9 U; S' o
  五线谱、音符、休止符是记谱法范畴中重要的组成部分。
/ ]; U% \- G& H- N9 v% J; c  
1 T$ D& K7 l  f) r; c0 x" y5 b  “五线谱”:第一线~第五线、第一间~第四间。 ) ^4 h; a9 G& q+ P" }+ d* T1 ^
  \"加线\"与“加间”:上加一线~上加五线、上加一间~上加六间、下加一线~下加五线、下加一间~下加六间。 6 Z8 W6 [$ G5 T/ ]
  
% g, p- [5 S5 M1 C' M  确立五线谱的线与间所记音的绝对音高的符号叫谱号,记于五线谱左端或改换谱号处,常用的有G谱号(高音谱号,将第二线定为g1)、F谱号(低音谱号,将第四线定为f)、C谱号(活动谱号,可将任何一线定为c1,中音谱号将第三线定为中央C,次中音第四线,女高音谱号将第一线定为c1,女中音第二线,男中音第五线)。
' w8 e* @8 s4 I8 S4 l; J  
" c: s# J7 M7 @  记有谱号的五线谱叫谱表,如G谱表(高音谱表)。G谱表和F谱表两个单谱表由左端垂线和花括弧连结起来构成大谱表。G谱表下加一线和F谱表上加一线处均为c1,又因在乐音体系的总音列中,有C2~c5共计97个乐音,c1上下皆有48个乐音,故称c1为“中央C”。以大谱表方式记谱,低音谱表下加五线,高音谱表上加五线,加入“移低移高八度记号”,可以将乐音体系中的所有音记出。 - }* S7 A* n  d. j; m% }
   ' T8 q/ ~7 X! c/ W' m8 z3 x
  音符分为符头(空心、实心)、符干、符尾三部分,有单纯音符与附点音符之分。将全音符按二等分原则逐级细分而得来的音叫单纯音符,如二全音符、二分音符、四分音符、八分音符等等。附点记于符头右面,有增时作用,单附点、复附点、三重附点分别增加其单纯音符时值的1/2、1/4、1/8。  ~6 {: V  q" i: ]9 M- Z6 g
  Q; f+ J) K( ~' M
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发表于 2010-5-5 |

流浪

$ K  L! W4 D$ @7 U+ u4 c1 a* ?8 w! i
曾经一脸倔强  离家独自去闯9 |& v8 Z: p8 G; {# P$ k$ @6 Z
痴狂夹着年少的轻狂) K; C, H0 h  P. L" [1 r/ ~8 @. j
以为不同的地方  才能容下我  缤纷的梦想
+ D, j4 {) W. C* h灿烂的笑容  挂在稚嫩的脸庞2 n  o3 [" ^2 t9 g
  * Y" `: D* X) A
回首满怀惆怅  树叶绿了又黄
, Q- |% e- |7 P$ c/ v忧伤刻在憔悴的脸庞
+ d: ?- J& E% E+ x5 X踏遍多少坎坷  看惯雨打斜阳  又见冷月如霜
: y& K6 I, N# n3 C) R霓虹灯闪烁  让我迷失了方向
( A$ z1 ^) [" h! D1 ]' t4 ^* u  0 T! B5 D! S, S: |- B
何方才是正确的方向: u6 H2 n1 ~4 ^- _
为何这么多年  人  依旧在流浪+ w; K6 s9 B& J* G0 O# t
一程又一程  一站又一站' P$ b% S" u) v/ Y0 z
不变的是异乡冰冷的模样
$ z3 {4 I( C8 b, J4 c' H& A9 |* I流浪  流浪  流浪& ~; s. P9 g- ^1 s- B; _
起点在故乡  终点在何方  W( Q/ u* m1 L3 k3 f1 ~3 q
  
/ @: m7 y6 D( E6 i停留在这座城市  疲惫已垒成沧桑
6 D7 Q) o# E$ N; L1 {/ U. @, x5 @) _+ o幸福隔着一道无形的墙
: B7 W( k7 U: u  C每天依然忙碌  无奈的岁月  俘获一片荒凉
% R4 l2 P- R! Z4 x$ k遥远的故乡   是记忆中模糊的村庄& I* ~: E% l# k. b& [
  ; \( K, Z% W, o  V
到底多远才叫遥远
0 z. c* o0 z# v/ t为何在同一个地方  心  还要流浪
3 {( j& ?. w  X/ p  d- t一天又一天  一年又一年5 j7 w3 {7 o. ^% O& I
思念的狂潮在我心底激荡# P: p; t0 q! @- ~# I
流浪  流浪  流浪" m" l! Z1 u; k- i) _0 m
故乡在梦里  梦想在何方7 M) V6 K$ q. U" w0 i6 ~  ]
6 f! M- K0 E  Y- ]3 g! Z4 ?1 {+ R5 F9 J
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发表于 2010-8-10 |

温柔的浩劫

温柔的浩劫5 {0 B. v3 B9 E' S
(白)
3 j& {" f) y+ J- W( q  这些天 你越来越温柔 越来越体贴6 ^; q" ?9 r- G& D9 S
  我怀疑 这会不会只是一种 美丽的错觉& C! ^) C2 W' n! D$ c( p5 q
  直到这一次 看见你牵着他的手 走过那条街2 D, M& z) I" P. _* q9 f
  才恍然明白 再也难以挽留 我眼前的一切
* v/ m$ B  x; I+ p& s  1 j2 H  p" r/ h5 q( F3 f9 u
(唱)
4 q5 D$ \# H9 r: ?5 i( q7 |! h5 g: j  风 在黄昏的十字路口 呜咽
; m1 N1 n3 U3 B+ a/ n* y% Y  雨 淋湿了美丽的窗帘 泛滥了那条熟悉的街; D9 U2 O% g' k4 f  P/ k: d5 f" V: @
  咖啡 在苦涩中  一次次冷却
6 U9 U5 T9 f% H) k( I& ?  除了祝福 还能用什么方式 来宣告这次离别7 P  p# l  j; _' A/ X1 Y) Y
  & Z( b8 S- g' @4 g) M
  我 努力地配合送行的 喜悦' E( f; p; L0 C" }
  你 对一起走过的日子 只说了句简单的谢谢& u; y3 q. p+ ~5 X2 c7 B% e
  往事 在记忆里  一件件重叠  _) U$ H. K1 ^0 h0 Y: p0 V/ H
  所谓分手 不过是见证  又一个花落的时节. U' P( t# ]* ~% Y5 i
  
9 A0 S. H( D6 S& t' q  故事就这样完结 爱的国度 分裂成两个世界8 U: t3 z/ x% u$ L0 P
  爱的潮水 在废墟上 忘了肆虐) J3 T" [0 l* c- g' `
  可是残留的 那份莫名的苦涩
1 r: i8 ~( F" k- e# K6 e  怎样才能 才能在我心底 慢慢溶解& u+ t+ _. w, z* d6 _+ F% e
  $ G/ x. H1 b( ?/ c& a. a4 F6 l
  故事就这样完结 你的梦 是否从此多姿摇曳& F8 r* E1 O4 m1 S3 j. [
  爱的结局 我已经 无法改写
! p. v  u: e, k  所有的幻想 被你的微笑剿灭
6 A' j! ^4 ?0 \  我只能喟叹 喟叹这一场 温柔的浩劫
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发表于 2010-3-18 |

斗棋(奋斗)


) V1 l6 ]0 _. H) E, P人生的棋局随身而带* O* Z3 n4 R. A5 ^8 h
面对出现的每一次意外" Q' f0 B3 I9 z; W$ s% _0 F5 \
慢慢的懂得渐渐明白% }; L" g# l" r+ i
再害怕再抱怨还是会再来. `* T' F& Y7 C; b% i" s2 I  I
跌倒并不意味着失败/ u9 [5 H/ W% i& a; \3 C
只要再努力希望还会盛开
0 b2 ~+ Z/ `4 X$ C+ m8 r9 t% g/ P不再徘徊让时机走开
, A" j) @3 o: N  _- R! h* u好好把握现在走向未来
2 h  c# u9 d8 z8 }  R不放弃每一个生存的希望! A0 Z/ v3 q# K: c$ U
象石缝里的小草一样2 v% P! p* r1 k1 t+ k
珍惜每一丝阳光成长8 k) i9 P! K- `8 f7 H
寻找一个方向插上翅膀飞翔( I% l! k' F& N/ [
人生的棋局随身而带. D0 A. U2 ?" y2 {6 P- x
面对抉择的每一步无奈
* ^8 U7 C% h" v* z6 R4 K) n0 B3 W慢慢的懂得渐渐明白
4 U0 `% S/ d$ I2 i. V+ E  f" e失去的错过的都不会再来8 k) f( W3 W! g# r/ {
跌倒并不意味着失败7 l1 U# _, U) M- z
只要不放弃奇迹总会盛开
8 z! V6 l6 q+ g3 T不再悲哀让时机走开& I& m& ^6 \, {( S8 t
好好把握现在走向未来% {% Q( q% f4 H5 |2 i$ X5 s
不放弃每一个生存的希望! A: ?8 P' |4 v
象石缝里的小草一样' R) {# Z9 r0 z1 M5 @" M/ f* H/ G5 n  U
珍惜每一丝阳光成长' H/ L; ?& ?' m0 |
寻找一个方向插上翅膀飞翔: y* _  h# [7 _' a
不做命运的羔羊2 Y  S' c, h! L& h. ], F7 n, D# o
自己主宰发奋图强/ l) ]0 y$ X8 e5 r6 n7 C
奋斗的历程慢慢回想  F/ c- M5 h/ ^( R; L. `
这样的人生再活一场也不枉* g1 U% J! @2 D7 p- `: j/ ^: x
不做命运的羔羊/ G+ \/ b$ e+ V
自己主宰发奋图强
! T+ i* N* F" l) L奋斗的历程慢慢回想
" b# _; ]! \# k* q  J这样的人生再活一场也不枉
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发表于 2008-3-8 |
感谢分享,学习中:D
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发表于 2008-4-15 |
十分感谢老师的慷慨分享
+ |5 n( }) G, P0 G9 l4 e9 U: p) m:victory: :victory:
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发表于 2008-6-10 |
THANKS FOR SHARE~!:)
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发表于 2008-7-23 |
xiexie 你  你真好范老师
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发表于 2008-7-25 |

我想作曲

我想作曲
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发表于 2008-10-3 |
不错看看:P 学习学习
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发表于 2008-10-14 |

谢谢了咧

看看先,菜鸟感谢中ing
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发表于 2008-10-14 |
感谢分享:victory:
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发表于 2008-10-16 |
顶:D :D不错
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发表于 2008-10-18 |
感谢分享,学习中
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发表于 2008-10-19 |
:) :) :)
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发表于 2008-10-23 |
待定待定待定待定待定
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发表于 2008-11-19 |
感谢提供资料,非常好的东西,呵呵
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发表于 2008-11-20 |
也来学习学习:lol :lol
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发表于 2008-11-28 |

大的很

喜爱下载,谢谢!!!!!!!!!!!!
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发表于 2008-11-29 |
多谢,我终于找到你地方
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发表于 2008-12-24 |
谢谢老师,我也下载了学习学习
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发表于 2009-1-7 |
再次感谢范老师,哈哈,我也跟着大家这么叫了!
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发表于 2009-2-6 |
支持的说
, p! y9 I8 F3 z& m/ y谢谢
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发表于 2009-3-6 |

谢谢老师

祝老师健康快乐!
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发表于 2009-3-19 |
谢谢分享~~学习了!
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QQ
发表于 2009-3-21 |
非常感谢啊
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发表于 2009-3-23 |
啊啊啊,
+ `! @* I; T' b) `' ~) a迫切想学作曲啊 !!!
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发表于 2009-4-9 |
感谢分享,谢谢     
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发表于 2009-4-15 |
看看~~~~~~·
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发表于 2009-4-15 |
怎么增加经验?
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 楼主| 发表于 2009-4-17 |
怎么增加经验?( @* @, O: p* B9 X
zhxidaba 发表于 2009-4-15 19:26
3 j! Z# X9 U1 w
经验来自实践,多写作哟!
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发表于 2009-4-18 |
谢谢分享
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发表于 2009-4-18 |
非常感谢
' H1 W6 h9 P. [( |* h4 t+ a% R我刚刚和蝌蚪打交道哩&
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发表于 2009-4-22 |
恩,收了~
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发表于 2009-5-12 |
:) :) :) :lol
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发表于 2009-5-13 |
获益良多啊,谢谢
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发表于 2009-5-17 |
哎!小时候没有学习的条件/只好现在学习/谢谢谢谢/
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发表于 2009-5-19 |

勇敢的爱

% h1 x& l, {1 u% N5 `! k% B
成功或失败,都是无心的感.* K* w+ g8 U4 ?6 b
$ c2 h. y( C& S% x/ p: M0 M4 b
留下与离开,全部成全了爱.8 G" w# y" a! N: V

, J% s6 b1 D* C4 t& p' ]2 e很多的遗憾,一句话说不明白.
/ H# y' U2 V" f% Y) [5 c# {6 t$ E* g  X
还好已习惯,一个人慢慢的坚强勇敢.
  Q! @7 F3 v' W6 M' s& z5 }
- M' {( K- X( i/ t+ W$ v  [2 ]6 J光明或黑暗,都要用心的点燃.2 ~- F9 E! f7 g5 T

* U( K# C. _0 B讨厌与喜欢,不想永远去猜.) T$ B( G" y7 n  d+ d. ]# {
' [, t/ g& a% `; A3 y1 I5 Y% q  `
太多的无奈,一辈子里很应该.: j# t3 {7 N6 V7 B9 p) r

# W7 \9 X# _4 U3 j  |0 i) C平静的大海,两个人默默的对视彼岸.5 e5 _% v! k- q, m4 y8 o7 e3 s
& c4 x0 s" K* P
勇敢的爱,是谁在海滩上写的对白,被略带咸味的海浪陈陈淹埋.* p* I( @* ]* ?3 E/ d7 f4 S
: e" _2 }/ d! l2 F# Z5 j$ v
一群悠闲的海鸥站成了一排,纪念着这份勇敢的爱.% }' O: ?: @7 v) S1 m

8 G1 O  ]' z. r5 ]勇敢的爱,是谁在悬崖边留的青苔,让略带清凉的冷雨深深茫然
6 f/ j# {7 e# W6 _1 O
1 n5 G4 E7 G6 ?9 Y5 L& Y一片坚强的小草在点头呐喊,仰慕着这份勇敢的爱.
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