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发表于 2007-7-12
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个人认为在音乐基础学习当中节奏和节拍是基础中的基础，并不是说它不重要，反而是非常重要的。音乐犹如千军万马,是节奏把它们有序的组织在一起,按着音乐的强弱、长短,使它们有序的进行着,如果没有节奏,音乐就会杂乱无章,不成其为音乐。
8 n. K3 j% d2 I$ t6 k0 {& l 节奏和节拍节奏和节拍节奏和节拍节奏和节拍有密切的关系，经常被混为一谈，但它们并不是一回事情。 节奏是一个广义概念，它包含了音乐中与时间有关的所有因素，例如小节、拍子、重音的位置和循环周期等等。当我们说一个人“节奏感好”的时候，意思是这个人能够恰如其分地调动这些因素，使音乐富于艺术性，而不只是钟表般地精确。 节拍的概念是很具体的，它指强拍和弱拍的组合规律。每隔一个弱拍出现一个强拍时是一种节拍，每隔两个弱拍出现一个强拍时是另一种节拍……。从乐谱上来看，节奏是无所不在的，它体现在每一个音符、每一个小节线、每一个重音记号和速度标记中;节拍则简单得多，它由拍号和小节线标记出来，一目了然6 Y8 ]: K2 e5 r n
第一节 节奏 节奏型) ]# D; ^1 a6 b
组织起来的音的长短关系，叫做节奏。
& |- {* y2 |' d9 t7 d- q1 ]- N9 F 在整个乐曲或乐曲的部分中，具有典型意义的节奏叫做节奏型。
3 P" b6 Z( x4 p* G9 ]4 C" x! X) S 第二节 节奏划分的特殊形式
4 |$ v" J0 M1 v5 c* f+ y' \ 把音值自由均分，其数量与基本划分不一致，叫做节奏划分的特殊形式，也就是通常说的连音符。
- b4 g4 E! D& @ 假使把音值分成三部分来代替两部分，便形成了三连音，用数字3来表示。其余依次类推。6 A+ [ _" e( k) d6 |
两个三连音(重音在第一个音和第四个音上)和一个六连音(重音早第一个音、第三个音、第五个音上)是不可混同的。
( ^0 I5 m2 R% f9 F 把带附点的音符分成两部分来代替三部分，便形成了二连音，用数字2来表示。6 Y+ [8 C4 i% m: m8 d3 j
第三节 重音 节拍 拍子 小节
0 z' u3 F8 H0 c4 }: Z% x 和周围的音相比，在音的
" F7 X; k0 K+ d4 P. y9 a0 U 强度上比较突出的音，叫做重音。) ?4 g8 M$ e, U3 J" }9 C
重音分实在的(即物理上存在的)和想象的(假如在休止符上、在弹奏风琴时)两种，重音用记号">"和小节线来表示.- A3 ]# o0 X8 ?$ |
有重音的及无重音的同样时间片段,按照一定的次序循环重复,叫做节拍.节拍是用强弱关系来组织音乐的.
2 M" G, ~! g9 u 为了构成节拍而使用的重音,叫做节拍重音,节拍重音多半是有规律地来循环出现的,如隔一拍、两拍等。% h: ^6 Z; ~3 P, ~ W r* C L
用来构成节拍的每一时间片段，叫做一个单位拍。
8 [+ D+ ]. U/ `7 ] 有重音的单位拍叫做强拍，无重音的单位拍叫弱拍。6 |: B3 D+ W6 u8 X' `/ _' K3 Q
在乐曲中，节拍单位用固定的音符来代表，叫做拍子。拍子是用分数来标记的。分子表示每小节中单位拍的数目。分母表示单位拍的音符时值。
2 i- ~2 y9 _) f% c7 X4 j 分数记号中的横线在五线谱上用第三线代替。
: ~" {; b+ W1 P 表示拍子的记号，叫做拍号。拍号记在谱号和调号的后面。1 U9 j \7 t/ B R- |8 n7 d
在乐曲中，由一个强拍到次一个强拍之间的部分叫做小节。
4 z3 h$ P* s# E' H, V 穿过五线谱使小节彼此分开的垂直线，叫做小节线。小节线写在强拍前，作为强拍的标记。
2 u9 Q9 T8 i1 s9 j 在乐曲明显分段的地方或在乐曲终了处，则用双小节表示。% i, f1 _) Q4 @7 L5 p
乐曲或乐曲中的某一段由弱拍或强拍的弱位置开始，叫做弱起小节。弱起小节叫做不完全小节。它往往而后乐曲中的某一段的最后一小节合成一个完全小节。
% j6 i; S9 W( L4 n 第四节 切分音
6 N5 \* m( O, V @7 V/ d! s5 w5 l3 D 从弱拍或强拍的弱部分开始，并把下一强拍或弱拍的强部分持续在内的音，叫做切分音。
1 }9 g! I* J t$ y 切分音的写法是：在一小节之内的切分音往往继承一个音符，(当然有时也可以写成两个音符加连线)，两小节之间的切分音用两个音符来记写，并用连线连接起来。
8 `. _' {+ ~" }+ V# S; a; P 第五节 单节拍和单拍子 单拍子中的音值组合法- l4 L, o5 o0 v! E3 b- X" G5 n b
每小节有两个或三个单位拍的节拍叫做单节拍。
& E. Q: D1 t3 q; c/ M! n6 ]) N 每小节有两个或三个单位拍的拍子叫做单拍子。
' ^# r) k' x0 x& K 把小节中的音符按照节拍的结构划分成音群，叫做组合法。使用组合法的目的是为了便于视谱和易于辨认各种节奏型。
" t+ s# I+ v2 C8 u3 M R& R' L 单拍子的音值组合法如下：
n4 K! b4 v# h; O5 f 1.基本单位拍之间应该用不连结的符尾彼此分开，因此，在单拍子中，有几个单位拍就有几个音群。( b3 l2 s1 u0 _4 l3 R& @
2.在节奏划分比较繁琐的情况下，每个主要的音群可以再分成两个或四个相等的附属音群。每一条符尾可不分开。- f3 t. D' C& C! M' Q* X" ]5 ]
3.包括全小节的音值，用一个音符记写，不遵守单位拍彼此分开的原则。+ f) y( C) }$ W" I0 v
4.休止符也按照组合法的规则来组合，但连线是用不着的。整小节的休止，用全休止符记写。
* a) U4 w4 {+ P- K' f8 ^0 {8 ^7 K 5.为了记谱简单明了，附点音符可以不遵守每个单位拍必须分开的原则。7 ]. A% {) w1 e, u5 \: k( p
第六节 复节拍和复拍子 强拍与次强拍 复拍子中的音值组合法
" F/ o" Y. o' i% K( O4 ]5 N8 v 用同类的单节拍合成序列，因而不止一个重音的节拍，叫做复节拍。
, t+ I8 R( d. f1 r! G h! A 用同类的单拍子合成序列，因而不止一个重音的拍子，叫做复拍子。; G& w& P) {$ S' l0 \. s
复拍子(或复节拍)中的重音数目与合成复拍子(或复节拍)的单拍子(或单节拍)的数目相同。
% q, X! s! @9 D 在复拍子(或复节拍)中，第一个重音较后面的重音强，因而叫做强拍。其他带重音的单位拍叫做次强拍。
% ]. Q1 h1 a/ x) ]0 v7 V 复拍子中的音值组合法如下：
4 Q# P0 I# h( u 1.合成复拍子的单拍子应彼此明显地分开，每个单拍子则根据单拍子组合法。
' i. p2 J, V4 x. q2 W 2.和单拍子一样，包括全小节的音值，用一个音符记写。0 m4 l: x& X% v* [2 g& `. M
第七节 混合复节拍及混合复拍子 混合复拍子中的音值组合法
[6 D; W5 Y5 ~" @& D% j" \ 由二拍的单节拍或三拍的单节拍，按照不同次序组合成序列，叫做混合复节拍。' |# S9 W8 }4 ]) g S' ^7 t4 m) z
有二拍的单拍子和三拍的单拍子，按照不同的次序组合成序列，叫混合复拍子。
/ m, t+ O! V" r) W 混合复拍子的组合次序可以用下列三种方式来标记：# t% u9 \7 E T0 e& n0 ?
1.用虚线 2.用连线连结音符 3.用括号中的拍号$ J- i5 Q- U5 @ a! p+ K) |" w
第八节 变换节拍和变换拍子8 x/ ~7 t# u: K: l4 y0 l
在乐曲中各种节拍交替出现，叫做变换节拍。各种拍子的交替出现，叫做变换拍子。
# @( L/ T' _0 b V, B+ h 第九节 交错节拍 自由节拍 1/4拍子 板眼及板眼符号6 v! A3 ^+ G, o$ D
各种不同节拍的同时结合，叫做交错节拍。
; N% X, ?' r1 `7 F7 U/ C 各种不同拍子的同时结合，叫做交错拍子。3 Q% |" E; s5 ~+ ~6 _. B+ v
交错拍子有以下两种情况：/ \# q& K5 I, b1 M1 R
1.每小节中的强拍是想符合的。
$ z) Z8 R' X9 J7 m 2.部分强拍是符合的，部分强拍是不相符合的。
" U+ I- y$ M: ?9 Q* x2 m 节拍的重音及单位拍的时值都不是非常明显固定，而是表演者根据乐曲的内容和个人的体会自由处理的，叫做自由拍子，也就是我们通常所说的散板。0 m8 s @) w- M0 D
1/4拍是一种较少见的拍子。它往往在变换拍子中出现。
" w- _. n2 p9 f, C& D9 G, G9 O0 i 在我国民间音乐中，是用“板”“眼”来标记节拍和拍子的。“板”表示强拍，“眼”表示弱拍和次强拍。
' y0 } ~- B: _8 M- V 所以在基础乐理学习中，节拍和节奏是非常重要的，这样才能为以后的中国民乐学习打下坚实的基础，让演奏更加出色。 |
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