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[作曲] 作曲的技巧

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发表于 2009-4-9 | |阅读模式
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作曲之前,你们需要确定准备写的歌曲是几段体的!一段体,两段体,还是三段体! - Z7 i! L1 w" j) k! |2 [* ~# G: u
, V* N. g/ W: L# O0 E9 O9 S
两段体和三段体比较常见,就不说了!一段体最典型的例子是: 西部歌王王洛宾老先生的作品《在那遥远的地方》!
- Y2 M& v8 p5 ^4 n7 Y6 q
# c# Y' N" b! d6 W! k3 ~# ?1.使用和弦加入经过音来作曲. ]1 G# K* W0 b7 M& X9 ~9 T
适用于先写和声进行,然后再加入旋律。此类曲子的旋律与伴奏的和弦相对来说,非常和谐!旋律的和声走向特别明显!但是,一般篇幅比较短小!这时候,吉他的不同的速度和扫弦节奏,不同的分解和弦的指法。强弱节拍的不同变化,我们可以感觉到不同的旋律的!会产生不同的创作灵感的!# J+ c5 o8 {0 a' M
如: 李圣杰的<<痴心绝对>>的高潮部分(即副歌部分)的和弦音就非常的明显!还有,你可以唱一下陈慧娴的<<千千阙歌>>的前奏,旋律,间奏和尾奏来试着去体会一下!
! o1 Y6 Y: V. Z0 O/ i
4 t7 _+ M2 G0 c9 S; ~4 j* o2.使用纯粹的自然音阶来作曲., d5 X7 M; ^) [/ K8 l; V
适用于写长段的旋律!先写旋律,后写和声!
8 b8 g! T0 u4 P3 }& w0 g' ~# Y4 r
2 M0 L0 J$ Y% g5 L. e3 V" f如: 大调自然音阶: 1 2 3 4 5 6 7
7 d0 |4 x! V% t; T4 v
) V2 y: _& k  M' ?+ x* `4 \4 B小调自然音阶: 6 7 1 2 3 4 5
  |+ [# k5 p2 ^3 w9 }2 l, H' G7 z$ o% @  u
3. 使用各种特色音阶来作曲( ?: R6 k9 E& W: @
这一点,我要重点讲一下!我们可以使用各个国家,或者各个民族的特色音阶来作曲!* G- R3 e6 Y/ Y/ R3 [, a

2 h3 a; C9 a  Y7 |- U, p8 t如:a. 我国常用的五声音阶:
8 I0 k3 A. L8 l4 d/ X% }# n
+ l7 c  b* H, h/ Y大调五声音阶—— 1 2 3 5 6 # s* t4 c& A' q* J7 o. m  P3 Q
/ h; _/ x0 h) k- R, J
小调五声音阶—— 6 1 2 3 5
1 [  ]: K4 H1 V) c
& X$ D. p9 f8 U( q  Rb. 和声小调音阶: 6 7 1 2 3 4 #5 # ^0 W- k/ Q$ n; A
. o, q1 E; ]* E5 M# |+ i- W1 w, _
c. 大佛里吉亚音阶: 1 b2 3 4 5 b6 b7 (Phrygian-Dominant)也有人把它叫做;弗拉门戈音阶!
; c( \2 J  Z& E2 f) l
% i8 r1 L" n# |" E, P  Ed. 自然音阶的各种不同的模式:
: d# _) {" o# [: @
  w" \& n  ]$ t: t2 K爱奥尼亚模式: 1 2 3 4 5 6 7 (Ionian)也就是大调自然音阶!  ~8 O" O% @+ C* q" D7 j

3 r% `% N# M" t% e  C& p多里安模式: 2 3 4 5 6 7 1 ( Dorian )' I) j7 Y/ ]# N6 D
- M7 ~7 L' m' A5 y9 W
佛里吉亚模式: 3 4 5 6 7 1 2 (Phrygian)
3 u+ X8 k  P$ b1 p/ t# k0 Z4 @4 h+ }7 e7 o5 V( g
利底亚模式: 4 5 6 7 1 2 3 (Lydian)( h* x5 N- _1 ^  y9 I0 W
/ B1 p+ y3 q3 @3 `: ?
混合利底亚模式: 5 6 7 1 2 3 4 (Mixolydian)
+ h2 x; ^. b! x! Y: s2 U
$ j- c/ N1 d) K$ E3 L洛克里亚模式: 7 1 2 3 4 5 6 (Locrian)
) ]% y* B4 R, ~$ [( N
: h. j) J7 M) Z& d" p# W以上自然音阶以不同的音作为开始,向下顺次排列的方式,叫做: 旋法调!
0 r# z: u8 r1 s! O
; E3 w8 L- D: [6 S5 u  Oe. 减音阶: 1 2 b3 4 b5 b6 bb7(6) 7
$ R; z) c( O3 B
  [0 p. @; l- ~' w4 i$ |* If. 半-全减音阶: 1 b2 b3 3 b5 5 6 b7
4 d2 u- `3 g) b3 [6 Q! v! y8 _7 y" c8 N4 l
g. 全音音阶: 1 2 3 #4 #5 #6
9 C; a6 y" Q( M/ u. G8 v4 I1 f3 T+ H* n8 g1 U* ?) |
h. 布鲁斯音阶: 1 b3 4 b5 5 b7 ( Blues )
! C' A8 K( x! h! J6 N
4 u0 [  s4 X& }+ [: |& Y4 _; \' ji. 混合布鲁斯音阶: 1 b3 3 4 b5 5 b7
* `" N+ l( w; q* i6 S* \7 O6 j& M' g# O$ v& O
j. 大利底亚音阶: 1 2 3 #4 5 6 b7 ( Lydian-Dominant )8 T8 i3 b: x" j% C

2 V% Z* X/ ?" m3 o& x) jk. 超级洛克里亚音阶: 1 b2 b3 b4 b5 b6 b7 (Super-Locrian1 q+ {2 {. v) s5 w/ P

# S, W8 Q  w5 nl. 印度音阶: 1 2 3 4 5 b6 b7 (Hindu)4 g# }( o, v, O+ h$ ?) @) \3 I4 f

/ {! R5 [3 p$ n5 j5 n/ a2 Hm. 吉普赛音阶: 1 b3 #4 5 b6 b7 (Gypsy)
/ \: l1 P- f0 e; m$ t. l4 E7 ?8 J
  P7 Y$ [9 S) Z, Zn. 匈牙利音阶: 1 #2 3 #4 5 6 b7 (Hungarian)
4 {/ q6 ?$ a/ f. |( Q% k- E
) s9 e! \# j: i* }0 e: p4 N4 }7 a/ ]' k7 [o. 匈牙利小调音阶: 1 2 b3 #4 5 b6 7 (Hungrarian Minor)
* A% I* |: M  F. P! j; n' f) r! Q3 j8 ^/ g; b( ~- K
p. 旋律大调音阶: 1 2 3 4 5 b6 7 1 b7 b6 5 4 3 2 1# u6 Q7 e  O+ t& b4 Z  ~  h

4 Y$ j  w( W7 i: Cq. 旋律小调音阶: 6 7 1 2 3 #4 #5 6 5 4 3 2 1 7 6
# O" d  @0 U! O4 R! l& G3 k) E2 e: R- ]% ]3 B; u* ?8 [/ {; U( x
r. 日本音阶: 6 7 1 3 4
, t8 l! |/ [6 ^+ a3 w0 q/ L. |2 I4 [* C% r! f& F2 _
其实,简单地说,就是在你作的自然音阶旋律中,你随时准备即兴的加入一个或者若干个变化音,也就是半音!可以升高半音,或者降低半音!看你自己的喜好了!' Z4 ^1 [4 x# u3 G
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4. 借助各种乐器的音阶特点来作曲+ e4 g/ `: T; j1 i/ o& l
如:云南乐器葫芦丝,巴乌只有一个8度加一个音,所以作曲的时候,最好要考虑到这个乐器的音域!再如:新疆乐器独他尔,是弹拨类乐器,有两个尼龙弦,作曲的时候就可以加入很多的圆滑音等!1 ?9 F& V' L4 r" D7 H
, p* N8 k& L1 i0 ], w
5. 模仿说话读音高低的方式作曲0 a) n0 U; s" Q: K3 o9 M, F# x- n
也就是说,在你读歌词的时候,读出歌词的抑扬顿挫,旋律的高低起伏和汉字读音的高低起伏一致。如同唱着说话一样! 根据汉语拼音的四个声调来作曲。适用于先有歌词,后有曲.# b9 r: q; _4 ]) v4 }! l; i

: g6 u) U' q9 o模仿读音作曲的秘诀!! D: Q7 k; \" j# u  ^3 t
+ w) I3 \7 ^7 \* z* U* M2 P
秘诀,两个字: 好听!7 ^- M& O5 `9 Z; O' m( y4 ^* x

5 d2 n; O8 M6 E% g& P随你们的心情去写!
% H1 M, [3 ]* w3 y% f% X4 Z/ E
4 ~# [4 y! C* |) I, n  I具体地说:
' G# l0 @1 i' c6 N$ a  l! U7 I
& }& ~) o2 c, J& W+ C; l/ T& L汉字有四种读音: 阴平,阳平,上声,去声。其中“上”字读音为第三声! 如用于为歌词谱曲的话: 比方说: 第一个字后面的字为阴平,也就是第一声,则谱曲时这个字上面的旋律音可与前面的第一个字同高,当然也可高或者可低! 如第二个字为阳平,也就是汉语拼音的第二声,则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高! 如第二个字为上声,也就是汉语拼音的第三声,则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍低! 如第二个字为去声,也就是汉语拼音的第四声,则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高或者稍低!+ a% f; M2 j/ P
9 P8 M; `* Z* A
这只是我自己理解出来的一般规律而已,仅供参考!你们作曲的时候完全可以打破在这个框框!或者部分利用这种方法!: W1 C1 D5 k2 @. A

8 _8 o' ?9 l& t5 H" W4 b& j/ k以上所说的,音高的比较,不是固定的,也不是规定的!只是我为了让你们方便理解,自己编出来的!希望它能对你们有所帮助!!1 ^" p8 Q, ?. y9 e; S. G2 L

$ J7 W) G* Y% d& ~8 I. a如:梁朝伟的<<一天一点爱恋>>
# k, n2 {4 P6 i
2 S% j, \2 r  `6 T( g" h陈晓东的《心有独钟》( e& v8 |9 o) A' ]8 v! B, Q
' o3 G1 N4 N9 Q$ M8 N- u9 @
迪克牛仔的《梦醒时分》
/ Z7 {1 N) z' V, C9 w& r$ s5 w! [' D$ a1 d$ Y2 O( N2 t
孙燕姿的<<开始懂了>>
% X2 C5 a! n$ o4 r* J8 E$ {$ ^0 R7 n  Y3 ?7 |
庾澄庆的<<情非得以>>5 @" m$ C3 B  O) J

+ V" y! T. c5 a  F周惠的<<约定>>
2 F( _. Y9 [9 f; }! m
; l) B; f/ ]  G/ X! y1 B杨坤的<<无所谓>>! @1 i5 c4 F, _5 L. ?) H; w) _1 R

9 s; @- c# R7 b8 r阿杜的<<他一定很爱你>>( z9 V4 I, W+ D
0 o* X9 B' M, t8 T
Beyond的<<喜欢你>>
( W* l6 B3 v% z/ p
0 b0 c  f. \  f; d<<交织千颗心>>等的歌词及旋律对应的就非常的明显!
$ [# o3 [$ C, `! H/ _3 b5 K- v# a9 G) s( Y5 ^
再补充说明一下:
% m* D4 j9 T  X$ @1 X* P7 _. N) j6 Y0 j; P
, b1 m9 r' P8 U6 P% d, i4 j- b* H像这种模仿说话的方式作曲,最典型的歌手是:7 N7 |4 W3 ^. ]& m, o/ K
" e# T9 ~% I( }" i2 d
任贤齐,如他的<<心太软>>,<<很受伤>>等等歌曲,有好多都是!
* w# o( l& S* q1 w; {) i7 L8 l' L* m
老狼<<同桌的你>>,<<来自我心>>等等好多!
4 _8 B: _0 z; s3 o& \
. b1 p* r8 l+ I9 q6 A朴树<<白桦林>>,<<那些花儿>>,<<在希望的田野上>>等等!
: t& f* l5 x1 c% I4 L: U9 _. D! v* x6 q
许巍有好多!如<<故乡>>等,我就不一一列举了!太多了!7 G" a- |4 U& B
, ~, l  [& [4 C
郑钧<<回到拉萨>>,<<商品社会>>等,也有好多!
8 r$ d& ]  I9 `/ q6 m9 v' c
, T9 h& }% ~8 R- `9 J( k" Y. a) p另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!9 b% a( m: G/ [4 f4 l3 p+ k
3 t; Z9 N: I, ~7 e
总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的!
/ `! {. U( T( E# f3 }& B
$ q$ a  q3 y2 i; Z4 S最典型的例子还有:! M* a  x1 M+ v' Q/ X; Y( G
: `; T  T& H4 P! q: n# K
像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:" f' \' P% |) e8 ?+ O3 ]+ Y

1 T: U3 r# H* E0 T5 {蔡琴<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!如喜欢呐喊和呼唤的歌手:张惠妹<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!1 F6 p4 A5 d/ G- N0 i/ G! }6 K

5 J9 d% ]" W, O7 }! ~  B8 a6 ~3 S还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!如:周惠,王菲,那英......齐秦,羽泉,迪克牛仔......太多了!!!说不完了!. Q0 l9 v$ V; {
: c0 r4 T0 n+ g% O$ i7 U& r- A' q
为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如: 老狼,朴树,许巍等.
: r6 P# P; a5 ]( x) r
% ?, I! E! t& P% m另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!当然不能所有的事情都一棒子给打死!也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!
8 i6 D) w1 ^5 h6 _
5 b; ?( h; ~' f; y( U3 u3 P6. 用音阶模进的方法作曲.
6 M! c' ]. Q# S音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!也就是后面的旋律模仿前面的旋律!% y- l. X) h8 h( ~" a" x- B

1 |4 S( L' f( r比如说:上行: 1234 2345 3456 4567 5671(最后一个1比第一个1高八度!)' K1 V2 Y1 T2 ~, S: Q6 L9 s7 D
/ b% [1 |! F( ]/ @" N
171 212 323 434 545 656 767(第一个7为低音,其余音为中音!)
  f1 Y6 u1 N0 }8 H5 o
" B+ J. o8 I0 w7 X1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
: ]% `1 T* ~' S5 H* a. H  F7 s" u. y- y( W% |
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!( x/ K3 U3 P  G2 S! ~$ X
  T- x8 \$ _" g8 M8 l& ^  g$ N
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5, v8 F, I* v# w( C1 ?# h+ E

7 E- R5 x+ I3 ~3 p(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)
! H8 D' G2 H0 }: x3 h  b" b4 |
. [' t0 j! R9 R6316 5275 4164 3753
2 {; c5 r: u  b' ?/ |* Y7 k! r2 q4 S
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)% L% F& T8 k( u  Y- m/ N% c  O: L, C2 S

6 h. n% A6 M9 H$ L注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!详细说明一下!
& h' O: p+ }9 k; `+ l; n
/ F# ]5 }6 u3 W+ {+ W5 m如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)& d4 w- s1 \  D2 b. W3 g5 X
9 r5 B, P7 a% P4 d9 L- K& C+ F
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:1 2 3 4 58 [, ~- J0 P2 w7 B- I9 T4 r

' D0 Z- X2 L( n$ \音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!# V9 X' o% B  R9 |

$ @6 z1 n, T# G" S我们再来分析每一小节:1671
  K9 v$ f+ j2 @5 o' |2 T) w
/ Q9 _7 w4 B+ o+ O4 E: I- X1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
; U  L( n/ m, H' K2 Y+ B% s
( h2 x5 ~7 f# x4 Y1 P2712' b& Z" x% H# S# q1 |2 `( V
8 Z& j1 J" H. ?& f/ i8 E" Y# t3 a9 x
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!
, a  S% e2 ^. m  B, S
+ t- c( |) @- b) M9 B3123# t' k" ~7 P: a' P4 l* u
) C) k( Z' _4 U. B, G" q3 u" @
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程
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以下同理!1 Q8 k3 Q: C# D$ o! p

& Z, G" `% x; C, ~* T! y, ?可以看出,它们的结构是一样的!) s# M# _5 B- _9 z9 Y$ M9 @+ L

, j2 V9 g+ j$ f" D* d0 y也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!
4 Z# F5 q5 ]4 |' L, ^" O9 E7 O3 m# K, ^, C7 \! I/ {
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!2 D% S7 `( q1 u" U# Z" T- Q
/ Q/ y1 d/ o) @) M9 j; G
如: 4132 3721 2617 1576 (从第二小节开始,567为低音)!, n1 S" a4 S) A# t

* v5 Z1 r5 _- m) u! `7 z好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!我跳,我跳,我跳跳跳!我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了
, v+ _) i! g/ K: [2 [
3 g2 ~5 _8 L* j0 t7. 反复
% |. J5 j! _6 X! f) C7 i" F作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!! T9 J5 G, Z. E
& e+ n5 z! j: B, o3 i
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!6 V8 ^3 y. W' R# r! L

" \! U9 J/ b" d7 a2 }当然,主歌里也经常用到的!
0 u2 f  K9 p: i6 A+ L3 h9 Z' ~1 N# \1 r# l, h, b
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!
7 {" M" v/ i- @4 D( g8 l- l, A. S( d5 O( x3 \
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!- c7 U" E) |# {+ t3 X3 l0 K4 j

# ^! v$ u) {/ O, L( b& `, p8. 环绕(我暂且这么定义吧!)
* ^, M# N( t4 T/ Q% E& r环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!# E) u% O6 R, V" z& A) [! V

' j. A9 b8 @8 c& u+ M3 P我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!% M0 f) M1 c% K8 P3 J5 G% k0 I

  H% v9 {0 q% N$ _& f  H比如说吧!我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
, y" e" H, `9 i! s2 X2 n
5 `/ |5 }) T4 u3 M2 \8 j5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3-$ m5 I9 v; m. J3 b
) u* \3 h( A- K( c& T1 \3 h
注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!( U2 y$ H  X$ _+ O
9 f8 ]8 F0 v/ v5 @
再如:羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!; _# f1 E% v0 }6 {

' X1 L3 x7 o! y( b0 y: ]% r5 d* g: H以其他音为主的同理!' [  @5 w" _) K4 n* h: ~# F- s
; J# e1 ?6 i8 o% `+ S5 g' P
如:王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
" R% a. _1 k# W' N8 e' _. X, {4 ^6 s4 h" E* L  {7 x2 Q5 E
梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
8 {6 U' A, B, H8 u; f7 }. a2 B# E3 D2 M+ G# t. L
水木年华的<<蝴蝶花>>* l- p& Q3 ~+ b: Z

0 ?* O2 d! h6 N2 h* k郑均的<<灰姑娘>>
" y0 T' m6 H5 Z, M( z  C1 v% r/ W( X1 B1 l' s
张柏芝的<<星语心愿>># r! i2 e! j: k( J
9 k& o  a2 i8 {" v
周杰伦的<<爱在西元前>>; D2 V( @- A7 o8 X, p

, N2 \4 j  ~8 U周华健的<<明天我要嫁给你啦>>
$ s: Z8 S" t- W; ^- L+ x) O1 g4 K5 d) A9 }
还有好多好多!你们可以自己再找一下!# C$ C# U7 p, B, R" i3 i- I
) x- t- ?9 I& x1 w5 _
这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!
- j# A, i5 J' V/ l$ ~# k6 i5 J) N6 A) [0 q% H( @- n6 @! n
到这里,我想大胆的引入两个概念!1 E* |9 k' E/ Q5 D! i

* j! t; L5 B( z8 i/ U. M' a* K, F就是:“美”和“凹凸”!6 J. A/ [/ A* R0 Y3 D6 O4 P

" U  z1 P* l! }8 ?9 N% N美的意思,就是说对称!大家可以发现,“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的!6 L# P% ?& T' W" r
- e' X/ J- t& I, [5 G( B; e
所以,在我们的作曲时,也要力求对称!
# n* ?% d+ D& Z
- l' V+ F9 Y6 n! V* u& z但是,因为“美”这个字并不是完全对称的,也就是说,我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的!所以,希望我们不断积累经验!不断的改进才可以!. J4 k. X8 S0 [, k$ Q+ ?
! K' Y/ v# |; I
9. 倒影
1 J5 h" a5 U# @5 L* ^和环绕差不多,就是以一个音为中心,作音阶上行,然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的!在五线谱上写出来,看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏!就好像是湖水中的倒影一样!上下是完全对称的!这样的曲调听起来比较集中,不会有散乱的感觉.
) r& @7 j" Y7 ?. L- Y" J- }+ b9 d1 M5 c4 s* J/ `
如: 55 432 55 671$ G/ `/ U( p5 Q0 [$ j( A- x
1 L' u2 g5 i6 A" p" q
而凹凸的意思,就是说互补!也可以说是对比!
/ B- I( \) e5 k3 U. y0 [# w& e
0 P$ Q& N% K! r4 ^; _作曲的时候,旋律的高低起伏,速度节奏快慢,要有对比!
9 p% {( Y. [5 R6 }
. C! \5 R% w2 Z5 m* O前一段音阶上行比较都,后一段就要最好下行,这样才有一种平衡感!% G8 u3 p/ e) M! J6 B

9 p" Z# l7 U! w& ], E6 Q3 z% m前一段音阶比较密集,后面就要比较疏散一些!1 i, `' x, U' F& ?, u" J/ e

& v  [+ _/ O; b6 S( [就是说,作一些适当的4.8.16.32分音符的对比!2 ^6 U- C9 q! E# A

1 Q" N, e6 q. X- C" P6 T刚开始的主歌部分情绪比较平稳,在副歌,也就是高潮的部分情绪要上升上去!要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听!, |; O' Y! Z6 ?: |- P8 J
$ e9 D9 {& {' K8 P: l2 }; g
10. 顶针
2 B! |  p* |  u) s$ f4 b我们以前学习古诗词的时候,有一种修辞方法叫做: 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样,下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字!
5 D6 O+ p# @5 l: I' K0 L; c$ p: P3 }  L5 T* w" h, m$ t
我们作曲的时候,也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的!
: S( P, G7 S8 ^. m/ W
) ^) k4 j% p2 w9 T如: 11 321 55 55 567 11
0 O6 z' T& M0 U( G; z4 g% X: H) C( l
11. Solo  i/ Y6 q* v# x
另外,我们大家都喜欢弹吉他,我们可以从吉他的即兴Solo的方法中取得一些灵感的!当然也可以是其他的一些乐器的即兴Solo!
" e' i! f$ g0 T3 Y* O9 q8 m
" M, A. _1 h8 K0 d3 i& g0 j12. 从其他已有的各类风格的音乐作品中寻找灵感
( i. J2 ^5 ]# T( z如:京剧,东北二人转等等。从中汲取你需要的音阶和好听的旋律!
/ y) ~6 J9 m) \2 X% C( p. e* s  m/ |. r( k/ m% @9 t4 `
如:零点乐队的《粉墨人生》,高峰的《大中国》等.
( B# x6 J: ]0 Z, q
( |) }) ~7 j0 u: N% l1 q如:水木年华的《我们去远方》的前奏,就是模仿著名的外国民歌《桑塔露琪娅>+ Z- X/ p1 U$ x" @: o
" j3 X) L0 n+ e  v3 u+ B
李延亮为水木年华编曲的《墓志铭》中的间奏,就是哈萨克族民歌《花儿为什么这样红》的变奏!
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 楼主| 发表于 2009-4-9 |
13. 取经' r# `9 V% R5 N1 P
把你最喜欢的所有的流行歌曲,或者其他歌曲和乐曲的最精彩的片段,通常为高潮部分,都收集在一起。取这些精华的部分,进行组合拼凑。就是“取经”!也就是取精!变成你们自己的音乐.$ |( V( j' m  r# v  O. F5 @

2 k2 t+ }3 c1 s) u. v7 E这里面还有一种情况,就是翻唱!是把已有的作品,稍作改动!重新进行编曲来重新演绎的!* [1 b- ?+ d( I
' I; |, ?4 A  v. [! q5 K' C
最典型的歌手就是: 迪克牛仔.
8 V% \& I2 J$ U6 u0 M9 _1 p
0 \, w0 ?6 J9 s( S- g14. 录音修改) T7 C& M+ @% s7 k3 W
把你们有灵感的时候写好的作品录音。不断地进行修改。挑选出最让你们满意的部分。在最后定下来的曲子中添加装饰音,圆滑音,连音,休止符等。# d2 o7 A, L: C* k4 ~1 b) J
. [! n# S# L* C' v
15.尝试( L& z( @, x6 I# o  s
要试着在不同的心情,和情绪下练习作品,你们的作品肯定感觉也会不一样的! 根据情绪的变化,可以作出有转调的作品。
9 v, V- [+ A; d* ^
- U: g; F% P) y# c3 m$ v2 r$ E! S16.词和曲的对应/ b" O8 I; n1 H, J; {; m2 k* Y, B. y
就是说,作词所体现的风格要和曲子的风格是一致的!词是摇滚的,曲是抒情民谣的!这样搭配就不太合适!
9 N. Y1 M6 o  @% n0 D, ~' e
1 L; u' P, n7 L0 K8 a9 o& U还有,就是注意作曲的时候,会不会使已经有的歌词听起来会让人误解!7 L; j: B+ y9 f, Q- n$ s% k: p

# v$ k- W$ v8 e, W2 [比如说,一首很好听的歌曲唐磊的《丁香花》!. |8 b5 K) l4 ]

# N, n) G! ~: @* h3 Q有一句: 那坟前开满鲜花,是你多么渴望的美啊!这里“坟”字的读音本来是汉语拼音的第二声调,可是为了让旋律听起来好听!$ Q. ~! h  X  n! |7 _0 a5 V
3 a+ N+ ?/ z' v5 u+ T- [
唱的时候,唱成了第四声调,我还以为他是在歌唱: 一朵鲜花插在了牛fen上 呢!呵呵!9 |& N& |& Q1 v+ P& U

: ^. W- x/ P- z0 J$ V这就是这首歌的美中不足之处了!0 ^4 N6 A3 ~, q4 i7 u! ~7 d! h

; R& ?" T1 n  F1 {) {9 n! L; I我再简单谈一谈作词!
- _+ s6 q* T: l( j
, F- V% L8 @: T作词是要抓住转瞬即逝的灵感,把当时内心最真实的想法,在纸上最真实的体现出来!要选择押韵脚的词汇作词,这样的歌曲才会好听!
1 c( n' b: j& B7 {; c6 P8 `- S- Z8 g
要注意歌词个数的奇偶性!一般每一个小片段多为奇数的比较好听!这和唐诗是同样道理的!; a/ O! x! s! W
8 a' Z# s  f+ \: _
还有,就是作曲的时候,要考虑到歌词,在适当的地方,有短暂的休止,或者是逻辑上的气口,也就是换气的地方!不然,一首歌一口气唱下来,那么我估计这个歌手就是超人了!要么他/她也得打吊瓶急救了!
/ |" w: v. e/ f" u" E/ G, y, c
最后,你的曲子达到什么程度算是比较完美了呢?就是你修改的时候,再多一个音符则太多!再少一个音符则太少!这就是说你的曲子可以不再去修改了!3 ~& Y" f2 R* }: g$ a7 |$ w  L

) q* V2 j* w8 g4 c这个时候,曲子比较完整了!就不要修改了!如果歌词和曲子不好对应!那么就修改歌词吧!因为这样做相对来说比较容易些!如果修改曲子,有可能整首歌的曲子都被你修改得面目全非了!
6 ]  c8 a$ {0 e, _8 f1 I3 F
3 e3 ~; J* a5 |! G好了!祝大家都能够写出好的曲子,好的歌词,和好的音乐作品
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发表于 2009-4-18 |
学习中,支持楼主。
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学习中支持老大
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wo ren  wo ren wo ren wo ren
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来学习了
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:) :) :)
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:lol来支持一下
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发表于 2009-4-27 |
学習!学習!
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发表于 2009-4-27 |
还需要回复啊?
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来学习的小学生
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发表于 2009-5-2 |
很有道理,受益很大
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进来学习
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为什么呢
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dddddddddddddd
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:) :victory: :time: :kiss: :handshake
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发表于 2009-7-26 |
看看去 学习以下啊
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发表于 2009-7-27 |
看看 看看
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发表于 2009-8-4 |
隐藏、自然是要回复
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发表于 2009-8-5 |
fdfsdfgsdfgdsfgsdfgsdfgsd
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发表于 2009-8-6 |
、、、、、、额
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发表于 2009-8-7 |
顶。。。。。。。。。。。。。。。。
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发表于 2009-8-12 |
学习!
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$ S# ^# I) C3 ]5 P  q学习!
) A: I" U$ L# h2 w* _+ c学习!
0 @+ v: T- Y, E" v7 I) o$ o8 ]$ s学习!
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发表于 2009-8-15 |
q shn 我想看
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发表于 2009-8-16 |
看看,学习ing
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发表于 2009-8-20 |
ding ding
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发表于 2009-8-21 |
:lol学习了。。。。
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发表于 2009-8-22 |
学习一下!
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发表于 2009-8-25 |
也有人反腐败
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