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[乐理] 基本乐理简明教程

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基本乐理简明教程% @! ]2 t" i7 z$ Z7 e

- ?6 @2 p$ q! C( }8 I; H* M) P+ V简介 · · · · · ·. L) [2 y! @* \: p4 c

5 R$ a9 q5 W; U: y. M) C, w  基本乐理是一门系统讲授有关音乐理论基础知识的课程,是整个音乐教育中不可缺少的重要组成部分。本书是专为音乐院校演奏、演唱系科的学生编写的。其他系科、音乐团体、以及广大音乐爱好者采用本教程时,根据不同专业、对象、水平、目的进行适当的增删是必要的。
" g4 c2 K3 |' X1 J   学习基本乐理一定要理论联系实际,以我国传统的民族、民间和古典音乐为范例,从中找出规律性的东西,指导我们现今的艺术实践,这样才能学得活,领会得深,记得住,用得上。
( h4 G9 m4 `! P" [   基本乐理虽说是一门音乐理论课,但在技能的掌握上要求具有一定的熟练程序。因此,在书面、口答、钢琴练习时,必须有一定量的保证。本书在章节划分、次序编排、理论阐述等方面,都作了一些新的探求。
& j& b: e+ R/ O; ?! n. g: o8 G1 {* T目录 ······
9 [+ j3 w1 [; B  c3 D
9 m5 w* \, c) T, V& c; _6 v  V第一章 乐音体系
1 u: N9 C# w4 B. q第一节 什么是音
% v& L7 Y4 {% B. }! W第二节 音的性质
* z4 o; e1 g' Q4 C$ S  r$ b/ i# A第三节 乐音与噪音9 n3 `1 ^! c8 n
第四节 乐音体系 音级 音列 全音 半音
0 f! T; q' M5 `/ B" P; c7 s第五节 音名3 }- w$ }3 J( I9 O" w$ B3 o
· · · · · ·7 k. y; `3 H& k# J7 }6 J8 D! }
第一章 乐音体系
+ T# K$ ?' c! X  e: S$ X' O第一节 什么是音- Z* P4 }  w7 K4 l
第二节 音的性质+ P) B( ^4 ?# k
第三节 乐音与噪音
5 i8 n: w) [8 ~0 d( d第四节 乐音体系 音级 音列 全音 半音/ _' i0 v# ^: F3 Z4 I( }( c) j
第五节 音名9 h% J+ f& {! Z' P( q2 O5 r) s1 G- {
第六节 音组
, ^, F% x1 S! F# z第七节 标准音和中央C
2 {8 L8 O4 E* n9 B& B; s9 T5 h第八节 十二平均律 等音
+ u% Q/ X9 n6 A% _( u第九节 复合音 分音列 基音 泛音! j, v; z% W7 k; S- g
第十节 音域和音区# m# r. ]( v8 |( \" |
第二章 五线谱
1 d0 o6 c! M6 A1 A& @4 c第一节 记谱法
% s/ v, R( c. H9 C# j; x) L6 i第二节 音符与休止符
; r& ?$ n# A3 c" v" M* g3 E- W2 o9 }第三节 增长基本音符和休止符时值的记号
# S" H8 a/ ]) o- c第四节 五线谱
$ V1 h0 n+ K* N! k- U第五节 谱号
. K9 H" v% l$ A第六节 变音记号, J. v. ^( ]5 b' u4 q
第七节 音符与休止符的正确写法) t; [+ A; r2 p7 w
第八节 省略记号. l$ w& s# g6 ~9 v& o% C5 m
第九节 演奏法方面的记号$ A& P+ f) S. [) a: b# N
第三章 节奏节拍
" X2 `4 R. T+ y" r, N+ t第一节 节奏与节拍
% q9 U& Y. B( ^第二节 各种拍子  w9 N4 G; Q/ g/ n8 c
第三节 各种拍子的音值组合法
7 a) F% o; ^& j& ]第四节 音乐进行的速度: w& Q, |7 p- ~5 j' v" V# g$ W
第五节 节拍中的强弱关系在节奏中的体现
1 _" V/ o; h3 y6 X+ v8 z第六节 切分音$ [1 S1 F$ z- ^9 S; I) L2 t
第七节 音符均分的特殊形式( d0 K/ I1 C" P* P+ l
第四章 音程! R$ w: @% |; R
第一节 什么是音程3 ]4 n" f3 e5 Z8 J$ p
第二节 音程的名称与标记% W% l% [7 D4 d( [$ k
第三节 单音程与复音程$ b$ y) c( p7 v' X! ?% ~0 l$ l( |& r
第四节 自然音程与变化音程
2 m8 k& y. I. N5 s第五节 协和音程与不协和音程
8 {0 q, ~# w. ]- C2 C第六节 音程的转位
5 T) n9 S) m! T' |第七节 等音程- z' @$ m; w, q0 Z. G. \7 `3 }
第五章 和弦3 _$ ?, M" a' D' p  I; E
第一节 什么是和弦
: y$ @" Q) O0 n% Z* p0 m+ k第二节 三和弦
. y. Q$ Y& m/ [% J. Q( k第三节 七和弦1 k, B4 }4 V" h1 f
第四节 原位和弦及转位和弦
, `% M2 ?' [! `" g1 g第五节 等和弦7 R% o6 Z9 c3 A" R
第六节 构成和识别和弦的方法% R1 b' q( @2 o) n# d7 R5 |
第六章 调及调关系" Y; s2 k1 u4 V* n9 e& Y
第一节 什么是调
+ u8 p, Y! `2 }# {8 [1 t6 _第二节 升号调与降号调
4 {% Z/ ]1 p, U" g& H第三节 等音调* y& m8 j- F9 y( i! s
第四节 调的五度循环及调关系# `6 {; a0 ]8 X6 f& m, z/ V
第七章 调式, k+ t$ g( q. J/ R
第一节 调式 调性 主音 音阶' D$ W! \, y" U. f$ o  ?* M
第二节 大调式: x1 N* y) f8 M, g6 q: H1 u7 k+ x
第三节 小调式+ N% b: h9 c& ]
第四节 五声调式
2 ^: J- F1 m1 y5 W/ K第五节 调与调式8 f1 s( z4 o3 B5 p4 S+ U
第六节 关系大小调 同宫系统
0 F* y+ {1 T4 `% `第七节 同主音调% I6 j8 V$ t" K! N, W5 M
第八节 等音调式
4 L* w) d, P: d" Y# n第九节 如何确定调式
3 _8 t' g) V8 c7 M$ ^- f1 @第八章 调式中的音程及和弦9 u6 C5 }; d' S  J0 w( o
第一节 调式中的音程+ J/ S8 [& M& z: f! B# @
第二节 稳定音程与不稳定音程 不稳定音程的解决
6 ~8 ?0 j8 L- X$ U第三节 不协和音程的解决
3 {. v- w" R0 r7 a8 K6 o1 x第四节 如何确定一个音程可能属于哪些调式7 c, L" r) u' p+ p- Y
第五节 音程在音乐表现中的应用- K" }) o6 q+ a2 n) R# K- g$ N
第六节 调式中的和弦及其标记1 P* o" X* S& L( z2 w, {
第七节 属七、导七及其解决+ k7 U& b* @" q- W: m7 z; S& s
第八节 如何确定一个和弦可能属于哪些大小调
% n3 P7 L* e$ ~' W第九节 和弦在音乐表现中的应用$ {5 t5 L# k  L! J
第九章 转调0 W$ V3 W5 I% R8 \7 B
第一节 什么是转调( w% z  u  ]+ ?  u
第二节 转调的意义
8 A/ G" O: }2 s6 Q% I! Q第三节 转调的类别/ m& T7 k. h/ D- [: L, y9 V3 o2 |
第四节 近关系调中的各调式3 ?4 }$ _+ {; f* a$ K
第十章 调式变音及半音音阶
' h* T! U3 V0 o6 w0 `第一节 调式变音( Q1 _. P, Z4 S% K9 B
第二节 具有典型意义的调式变音1 b/ V+ j2 ^  p% z& X5 _, o
第三节 半音音阶3 ?0 ^& w% l$ e$ u/ w8 R
第十一章 移调5 Q7 P% H; ?$ R3 k, f7 W
第一节 移调及其应用
1 A, n( p8 X- i4 Y5 l& B第二节 移调的方法0 I0 ]' z9 x! ^/ p  j' s# O  K
第十二章 装饰音* Y; x3 }" ]! M5 P0 P3 @& R1 }
第一节 什么是装饰音, v2 ~  Y% y' X! X# J
第二节 倚音0 I; x- w# Y7 r' r0 W& f
第三节 回音
) t9 P: p6 m/ X, P第四节 波音( D0 s( F# k% [% |( Y
第五节 颤音
# Q# x' H: o2 L+ Q0 f8 l" ^# d第十三章 关于旋律的基本知识+ M  H9 v0 v* @
第一节 什么是旋律
% K! x0 F# i$ _3 K* i7 R第二节 旋律发展的基本方法, F% A# F( }. v9 ?0 C6 h; h0 n
第三节 旋律进行的方向及高潮4 |* V5 r  b8 o+ I
第四节 旋律的分段; T4 P- @# @8 W6 V
第五节 乐曲的基本形式
' p3 Y; J4 V" ]2 a/ i: C· · · · · ·7 f" B& ^% I+ y* C8 N
! X7 H( ^& p' j$ \/ U  V
书评:
3 ^* v0 I* T7 q# Y9 `" @2010-08-28 15:23:05   来自: Sagittar (生而不有) ( [: w' \! u2 T( n: W
基本乐理简明教程的评论    , d7 p& [8 ^6 u% Y; {
  音乐属于时间的艺术,音响的流动体现着时间的延续。 ( p% j" P7 u' v+ M2 y. A- l6 w
  
8 R: [, m/ T1 [' T9 y+ v  音产生于物体的振动,体现着力与能量的传递。物体在一秒钟内反复一次,频率为一赫兹。音乐中使用的音一般限于27~4100Hz的范围内。 " Z; t6 I4 R9 ]
   4 y: S0 v& ^. B) ?7 I1 J/ z5 g
  音的四种属性:高低、长短、强弱、音色。前三者用以区分旋律,后者用以区分乐器。物体振动频率决定音高,物体的性质决定了在同一作用力下振动的延续时间(长短)、振幅(强弱)及泛音的多少(音色)。泛音越多音色越优美。 ) V- K" `( M0 U0 C
  
& m7 D% K# u2 h+ ]( Q8 i; I: V  振动规则因而音高固定的音叫“乐音”,振动不规则因而音高不固定的叫“噪音”,如锣、钹、木鱼、军鼓。音乐中主要使用乐音,但噪音的使用也不可缺少。
6 y! Z/ N; e* f   / @$ B: A' [9 L7 c* l& a/ P0 a. ~7 h
  作为基本乐音总和的“乐音体系”中的每个音叫做“音级”,按高低次序排列的音级序列叫“音列”,高低关系的最小衡量单位是“半音”,两个半音是一个“全音”。最大的钢琴有88个音级。相邻音级构成的半音叫自然半音(如E-F、#C-D);同一音级的两种不同形式构成的半音叫变化半音(如C-#C、#F-xF)
( G; `& t; i6 Z0 J, S   + i0 ~# I* ~% Y
  音级的名称叫“音名”,7个“基本音级”是C、D、E、F、G、A、B。其他各音的名称都在这7个音名的基础上变化而来,称“变化音级”,包括“升音级”(升高半音如#C)、“降音级”(降低半音如bC)、“重升音级”(升高全音如xC)、“重降音级”(降低全音如bbC)。钢琴的52个白键(基本音级)上两相邻同音(有相同的意义,只是高度不同)间的距离称为一个“纯八度”。do、re、mi、fa、sol、la、si因多用于歌唱,又叫“唱名”,并因唱名法的不同而代表的音不固定。
4 }. F" a( n  }2 A) @/ P7 c  
3 {5 Z" t5 @; S  在乐音体系中依音名相同而音高不同将总音列划分为若干“音组”。总音列中央的音组称为“小字一组”(标记为小写字母及其右上方数字1,如e1、b1),往高依次为“小字二组”(标记如d2、c2)、“小字三组”(f3、c3)……往低依次为“小字组”(c、d、e)、“大字组”(C、D)、“大字一组”(标记为大写字母及其右下方数字1,如C1)、“大字二组”(D2、A2)……
( Z; h" S( [1 X8 g  
/ e0 e5 \7 r4 P* j% ^; v% w+ ~+ d1 }2 A  目前国际通用的标准高度(第一国际高度)以a1为“标准音”,频率为440Hz。“中央C”即c1=261
8 w+ o3 a  l7 \; T: x- b; |  
$ p' i1 D7 u; t( ]2 `  为了确定每个音的绝对高度,人们发明了各种“定律法”,如十二平均律、五度相生律、纯律。在国际通用的十二平均律中由于每个半音都相等,产生了“等音”,即音高相同、记法意义不同的各音,如#C、bD、xB。除了升G和降A只有一个等音外,其他各音都有两个等音。 8 @) u8 n6 I1 m( A0 h8 ?
   ! _! [* |; s2 E
  任何一个乐音都是“复合音”。发音体全段振动发出清晰的\"基音\"时,其各分段也在振动,产生不易听清的若干“泛音(”或“倍音”),两者组成复合音。构成复合音的各音叫做“分音”,其音高序列叫“分音列”,其中基音为第一分音,第一泛音为第二分音。以C为基音(包括15个泛音)的分音列如下:
* B2 r4 m# ?& }6 I3 Q4 y  C c g c1 e1 g1 降b1 c2 d2 e2 升f2 g2 a2 降b2 b2 c3 & a0 Q2 u& ]4 r/ |( W) ]
  弦乐器中的“泛音奏法”、管乐器中的“超吹”、作曲理论中的和弦构成及其排列位置,都与泛音理论密切相关。
8 f# Y  m  d5 X' E8 j) h  l5 J# m  
; A$ n8 d- `! F+ ]# G  音列从低到高的总范围叫“音域”,钢琴的音域为A2-c5。“音区”是音域的一部分,分为“高音区”(c3-c5)、“中音区”(c-b2)、“低音区”(A2-B)。 6 }$ ~* X0 v. _* ^
  
' \  Y7 H/ H4 D* o0 V2 D  记谱法:古琴谱、锣鼓谱、工尺谱、简谱、五线谱等用以记录音乐中音高、音值、音强的变化。
4 \' h" a3 U3 Y8 V+ p% S7 q  
% ~+ }; g8 d" z, u% z! a  五线谱、音符、休止符是记谱法范畴中重要的组成部分。
, a. Y% d1 Q5 Y- t" A   ' [5 p' I6 X! b) F  z
  “五线谱”:第一线~第五线、第一间~第四间。 0 V/ `* x+ i* z+ Q+ T, `7 E
  \"加线\"与“加间”:上加一线~上加五线、上加一间~上加六间、下加一线~下加五线、下加一间~下加六间。 9 f; s5 B4 S2 a* P/ Z, x, s! z/ V7 y
   3 p, J8 c* I: W
  确立五线谱的线与间所记音的绝对音高的符号叫谱号,记于五线谱左端或改换谱号处,常用的有G谱号(高音谱号,将第二线定为g1)、F谱号(低音谱号,将第四线定为f)、C谱号(活动谱号,可将任何一线定为c1,中音谱号将第三线定为中央C,次中音第四线,女高音谱号将第一线定为c1,女中音第二线,男中音第五线)。 + ~, }) r; q2 F& m6 d5 k
  
& @% Q( W7 [5 ?) o" C4 ~  记有谱号的五线谱叫谱表,如G谱表(高音谱表)。G谱表和F谱表两个单谱表由左端垂线和花括弧连结起来构成大谱表。G谱表下加一线和F谱表上加一线处均为c1,又因在乐音体系的总音列中,有C2~c5共计97个乐音,c1上下皆有48个乐音,故称c1为“中央C”。以大谱表方式记谱,低音谱表下加五线,高音谱表上加五线,加入“移低移高八度记号”,可以将乐音体系中的所有音记出。 ! L* [" L$ v. `+ ~
   & x; a) v) U& T0 F+ o- [4 u
  音符分为符头(空心、实心)、符干、符尾三部分,有单纯音符与附点音符之分。将全音符按二等分原则逐级细分而得来的音叫单纯音符,如二全音符、二分音符、四分音符、八分音符等等。附点记于符头右面,有增时作用,单附点、复附点、三重附点分别增加其单纯音符时值的1/2、1/4、1/8。7 I: K* ]" j. Y2 p" Y4 Q

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发表于 2010-5-5 |

流浪


  @7 f7 z6 ^& T- {9 h) w曾经一脸倔强  离家独自去闯
; p& ~- ~- E7 Z4 S% p+ i痴狂夹着年少的轻狂
- Y* B7 J( x- e2 x/ J* v% @& k以为不同的地方  才能容下我  缤纷的梦想
/ }; r- r0 k$ Q灿烂的笑容  挂在稚嫩的脸庞1 V  |  \4 {3 _; `8 T; l8 x: B
  0 q. ]. i) K- |- c6 T
回首满怀惆怅  树叶绿了又黄3 z; x8 j; k' Y" j" R" o% k# g+ h6 O
忧伤刻在憔悴的脸庞
/ D2 x& @. f) ]' W' A踏遍多少坎坷  看惯雨打斜阳  又见冷月如霜) D% n1 C( e$ @
霓虹灯闪烁  让我迷失了方向; y" S! d, W# o
  2 f' u' Y5 y$ y; ~
何方才是正确的方向9 K- D. }: ?% s+ ]
为何这么多年  人  依旧在流浪
& H! D0 g" I1 l4 Y; v一程又一程  一站又一站5 Y7 U, G; ~% g! C" g  o4 \
不变的是异乡冰冷的模样
1 {. A) W0 P/ M! G* X- x, }流浪  流浪  流浪* J" H! X8 W0 W- ^# U# s8 f
起点在故乡  终点在何方  l5 J2 [0 \  l( L
  
; |: W* P0 A8 i( a停留在这座城市  疲惫已垒成沧桑
4 u3 v# }+ c) `( p9 u' J幸福隔着一道无形的墙  V- z9 a& G0 d* O4 d3 w
每天依然忙碌  无奈的岁月  俘获一片荒凉
+ v( t: i7 q( `3 O; W; g- X遥远的故乡   是记忆中模糊的村庄9 ]. H5 G* Z1 {
  2 P! a5 `+ {0 v! g4 A6 R4 L9 ]! V
到底多远才叫遥远, u) ]: w* I0 P0 x$ l- o
为何在同一个地方  心  还要流浪
. \! P# _- Q% W6 }2 _一天又一天  一年又一年
9 N' Y7 x  l, z  l. Z思念的狂潮在我心底激荡
9 O' p, Z5 D. ]4 n  {3 E8 ^流浪  流浪  流浪# h9 b1 l& G! V7 t8 f! r
故乡在梦里  梦想在何方. X6 U" y- A) s0 H
& c% B5 O) E2 U+ ^
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发表于 2010-8-10 |

温柔的浩劫

温柔的浩劫
* g$ d' x; b3 w2 Y(白)
3 _5 J4 T3 e5 r1 k- S  这些天 你越来越温柔 越来越体贴' ?: I1 Y! M3 W/ y* d7 C
  我怀疑 这会不会只是一种 美丽的错觉  l; F; @+ R* \
  直到这一次 看见你牵着他的手 走过那条街/ `  i- {: `! D- _/ J( r& p
  才恍然明白 再也难以挽留 我眼前的一切
; B" I  m7 v4 B) {9 D  
8 T* E+ V4 k4 z(唱)
2 n" P3 R# A. L% D, R$ k  风 在黄昏的十字路口 呜咽
4 H( N* t! w  ]. \! Y8 ^8 _  雨 淋湿了美丽的窗帘 泛滥了那条熟悉的街+ F0 v- n! Z$ n( g2 L5 r) c9 Y
  咖啡 在苦涩中  一次次冷却; c0 R' e- [7 w* F8 Q* ~
  除了祝福 还能用什么方式 来宣告这次离别
( W- g# j. z: |. ^1 a+ g  
* I% [% u# j! b% J  我 努力地配合送行的 喜悦7 F7 s$ L- i3 f
  你 对一起走过的日子 只说了句简单的谢谢8 V& v9 u7 f& |& f" R3 W% g
  往事 在记忆里  一件件重叠3 A) q7 J: a: v+ `; D- m5 S
  所谓分手 不过是见证  又一个花落的时节
8 b6 @) z( r7 f  U% r& W  
, x7 B2 v) Q  e9 s) S  故事就这样完结 爱的国度 分裂成两个世界
0 n" W7 p# h* d* w3 G/ g2 N  爱的潮水 在废墟上 忘了肆虐5 I" R+ x6 d$ {% q
  可是残留的 那份莫名的苦涩
% X) q* b. Y/ `  怎样才能 才能在我心底 慢慢溶解
- ?5 o4 \2 x; w0 X8 D5 K& h  6 V7 A" X; `' M# B
  故事就这样完结 你的梦 是否从此多姿摇曳
5 r: Y7 i- w) J6 m$ _  爱的结局 我已经 无法改写5 a7 x' W5 e" q6 C
  所有的幻想 被你的微笑剿灭
5 e" x7 [3 M, t& }6 r. P  我只能喟叹 喟叹这一场 温柔的浩劫
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发表于 2010-3-18 |

斗棋(奋斗)

! f" g% ^9 i% F, u
人生的棋局随身而带
- Q9 ^* S3 c) u# s! n' j面对出现的每一次意外5 s$ l' u8 x- i8 N
慢慢的懂得渐渐明白- O  F0 S6 G" S0 Q3 d, X
再害怕再抱怨还是会再来
: f0 K" y+ t% }, R: k跌倒并不意味着失败
4 m+ e; m% s+ O只要再努力希望还会盛开0 {( N* ^3 I  t* S. K8 {
不再徘徊让时机走开1 o7 C1 }: Z3 G
好好把握现在走向未来0 n' k# A, K  X2 q% I/ Q7 g/ H
不放弃每一个生存的希望
" m1 |9 S6 q; _象石缝里的小草一样
; l+ y; N8 p) S3 e珍惜每一丝阳光成长
2 L  s2 y' Y; j" v# ^寻找一个方向插上翅膀飞翔
' y- D" j' V7 w! f/ ^人生的棋局随身而带' A- c7 L# m6 m6 |! Q
面对抉择的每一步无奈
# X8 _, }/ o2 O4 N: N( ~慢慢的懂得渐渐明白
8 D) {5 C! {9 l' {失去的错过的都不会再来) Y+ L* |% \' W) {+ q
跌倒并不意味着失败( }4 x/ k- H! h8 C- N; h5 U& n* X: O
只要不放弃奇迹总会盛开4 `6 Z# k; C3 v0 z  O0 }& A2 {
不再悲哀让时机走开
# a) K% h" H; W( Q好好把握现在走向未来6 G0 N, M8 P. F/ ^5 E
不放弃每一个生存的希望# K2 c! U, p2 n$ @, }- e
象石缝里的小草一样
( V8 i* i0 c" W9 L2 N珍惜每一丝阳光成长' L( d2 k7 T) C6 S+ c5 j+ s6 v
寻找一个方向插上翅膀飞翔$ G# A' L  I$ v1 }9 g7 v5 ^
不做命运的羔羊
& L( L* O! K$ v7 j自己主宰发奋图强
" S, R/ I. Q, s3 H. a奋斗的历程慢慢回想
1 N/ H, G4 {- Q0 S6 d" y# }3 N这样的人生再活一场也不枉
' l+ e. a) ~$ |& S不做命运的羔羊7 ~# C1 S9 E* M4 n, U
自己主宰发奋图强9 w) J' u  K/ |6 Y& _; `
奋斗的历程慢慢回想6 `1 a+ d4 w+ C! W4 L  g
这样的人生再活一场也不枉
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发表于 2008-3-8 |
感谢分享,学习中:D
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发表于 2008-4-15 |
十分感谢老师的慷慨分享
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发表于 2008-6-10 |
THANKS FOR SHARE~!:)
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发表于 2008-7-23 |
xiexie 你  你真好范老师
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发表于 2008-7-25 |

我想作曲

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发表于 2008-10-3 |
不错看看:P 学习学习
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发表于 2008-10-14 |

谢谢了咧

看看先,菜鸟感谢中ing
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发表于 2008-10-14 |
感谢分享:victory:
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发表于 2008-10-16 |
顶:D :D不错
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发表于 2008-10-18 |
感谢分享,学习中
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发表于 2008-10-19 |
:) :) :)
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发表于 2008-10-23 |
待定待定待定待定待定
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发表于 2008-11-19 |
感谢提供资料,非常好的东西,呵呵
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发表于 2008-11-20 |
也来学习学习:lol :lol
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发表于 2008-11-28 |

大的很

喜爱下载,谢谢!!!!!!!!!!!!
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发表于 2008-11-29 |
多谢,我终于找到你地方
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发表于 2008-12-24 |
谢谢老师,我也下载了学习学习
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发表于 2009-1-7 |
再次感谢范老师,哈哈,我也跟着大家这么叫了!
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发表于 2009-2-6 |
支持的说2 B# [, o, H* D% N) i4 a
谢谢
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发表于 2009-3-6 |

谢谢老师

祝老师健康快乐!
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发表于 2009-3-19 |
谢谢分享~~学习了!
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QQ
发表于 2009-3-21 |
非常感谢啊
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发表于 2009-3-23 |
啊啊啊,
) j# \$ U9 k8 u; U迫切想学作曲啊 !!!
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发表于 2009-4-9 |
感谢分享,谢谢     
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发表于 2009-4-15 |
看看~~~~~~·
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发表于 2009-4-15 |
怎么增加经验?
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 楼主| 发表于 2009-4-17 |
怎么增加经验?
- v! _0 T' f' a+ nzhxidaba 发表于 2009-4-15 19:26
' S3 o: i3 p9 X0 Z
经验来自实践,多写作哟!
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发表于 2009-4-18 |
谢谢分享
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发表于 2009-4-18 |
非常感谢
3 |. M, }' d" c0 `3 D我刚刚和蝌蚪打交道哩&
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发表于 2009-4-22 |
恩,收了~
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发表于 2009-5-12 |
:) :) :) :lol
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发表于 2009-5-13 |
获益良多啊,谢谢
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发表于 2009-5-17 |
哎!小时候没有学习的条件/只好现在学习/谢谢谢谢/
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发表于 2009-5-19 |

勇敢的爱


# e# [) H' Q6 h$ z+ q5 L成功或失败,都是无心的感.
% H6 T- h* j. _0 ~. H
4 i7 Z9 U+ Z4 p: k留下与离开,全部成全了爱.
7 l! _/ ^& x  C! O8 K1 G- n4 H5 Q( F7 p* ]  e& ?5 A3 c( Z
很多的遗憾,一句话说不明白.* D3 x% D$ D; g' V) I" H" B" ~
6 _5 @, ?8 t7 U# J
还好已习惯,一个人慢慢的坚强勇敢.
+ O  q3 r. I$ U/ X- X" q% b# t1 Z* s, q0 s! @! B! I- ]* v3 I6 s6 e
光明或黑暗,都要用心的点燃.
/ z- d" h' H) ~- f2 o, r; @8 C# ^* o2 w
讨厌与喜欢,不想永远去猜.
1 N' r, I- H5 F* }0 A4 ]  x2 N2 o: R, Y6 u/ }/ p
太多的无奈,一辈子里很应该." [! j: g8 v" H

" {/ W; ~% i; s& v- ~# j% R/ b. X$ b- F平静的大海,两个人默默的对视彼岸.4 p& _  i  p' s9 j0 W, A: Z( G
* s  T3 a" U) i6 Z
勇敢的爱,是谁在海滩上写的对白,被略带咸味的海浪陈陈淹埋.) a  _, Y+ B8 J* {/ _' r
: E1 j4 U; C4 l' q
一群悠闲的海鸥站成了一排,纪念着这份勇敢的爱.
& {5 n0 R4 n% Q7 J% X* U
" U3 `8 E$ c" e) o8 {勇敢的爱,是谁在悬崖边留的青苔,让略带清凉的冷雨深深茫然- `# U8 [4 h8 K4 r
- o: J( p6 ?2 u4 s+ A+ k2 K/ M
一片坚强的小草在点头呐喊,仰慕着这份勇敢的爱.
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