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发表于 2019-6-16
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基础乐理和声从入门到出家 - 00，瑟瑟发抖的开篇
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; ^3 W3 E: ?, g2 I& w( O其实这个连载已经想写很久了，在拖延症晚期患者不懈的努力下，终于拖到了今天才开写...
' R: ?% E) l( _7 Y5 C" b5 ?很多朋友经常问我，想学乐理啊，想学和声啊，想学视唱练耳啊，都不懂啊怎么学啊？标准答案肯定是看书咯。因为我也没有自学过，更想不起来小时候从头是怎么学的了，只能去帮他们翻了几本书，包括以前在学校用过的一些，发现这玩意儿光看书自学几乎是不可能的。连之前学校用过的乐理教材，翻了两眼发现好多段落读了十几遍也看不懂啊，讲的太复杂了！其实是个很简单的东西，绕了八百圈讲，看完一段差不多就放弃了。然后才意识到，这种教材没有老师带着上课讲解示范练习，自学是非常非常困难的，所以就冒出了写这个连载的想法。
$ o# O; B3 D/ q! S本连载只涉及到基础乐理和功能和声，不涉及到类似新音乐、具象音乐、偶然音乐等不常规的理论内容，也不涉及流行和声、爵士和声等等。所有其他的和声类型都是建立在功能和声的基础上而来的，所以学习任何音乐类型首先都必须熟练掌握功能和声。连载里全部的示例将使用五线谱，和声理论是最基础最常用的四部和声。
/ j$ _. V4 r5 D' v6 `虽然基础理论都通用，但是每个地方的应用可能会有些不一样，比如不同国家的音乐学院。我小时候是在中国的音乐学院学的，到德国音乐学院之后，规则思路都顺畅通用没有问题，但是有一天我在帮美国音乐学院的同学做题的时候，就被老师改了『错』。这个『错』不一定是数学上的那种绝对的『错』，其实跟音乐一样，音乐是没有对错的，只有好听不好听。可是好听不好听也是个主观因素，我觉得好听他就是觉得不好听呢。。再说远一点儿，举个最简单的例子，你敢拿『4分33秒』这首去考试嘛？5 M! m" }. J) U( R8 I4 \% T! a
所以在掌握了基础知识，熟练使用了之后，想怎么胡闹瞎写就是你的事儿了，俗称『艺术家』~
m' ]& v* J* H' X6 _5 N, r/ j学习乐理特别是和声，主要还是要去实践才能记得住。只是看一眼文字的话，有时候觉得理解了，但是实际写的时候可能还是一头雾水，大家的最终目的不也是为了能把这些知识用在自己的创作上嘛。所以在每篇文章结束的时候，我也会针对文章讲解的内容放一些练习，多多练习巩固才能用得熟练呀。( c# J/ o3 w" I9 Z0 j5 _2 Y
练习做完了不知道对错的话，可以评论，微信公众号留言或其他方法联系我哟。也欢迎大家随时交流，本人才疏学浅，如果文章里出现错误，请大家随时严厉指正！' z$ G$ ^. J! H; K, k
为了不继续拖延，暂时梳理了一下标题，可能会随着连载的内容而更改，但是保证绝对不鸽！
3 R7 H+ x1 K M: {+ p6 _0 H& \00，瑟瑟发抖的开篇
9 X3 D# y+ e, x' t0 v2 z; y# g01，一些必备的基础知识3 Q' T. G2 ^/ g4 [: ?1 Y
02，一切的基础 - 音程
; J% U& ?" c; f9 j1 a/ V/ ]03，你需要了解的关于和弦的一切& }, |5 q+ Q0 x. H
04，大小调式里的音级，音程与和弦- W) ~# y5 |* O7 O, Z4 r6 c* ~
05，从和弦到四部和声 - 和弦排列和连接
# }& f- F. r+ P' v" X+ Y06，一句完整的四部和声解决4 F4 P& W. t+ b: P
07，和弦转位的应用) O5 J7 R4 r4 w5 A1 F
08，无共同音的和弦连接
( z+ |+ \+ f- F/ p( ^$ N* x4 g% Z09，更好的和声设计( `) g9 c4 m$ ?0 X
10，转调
1 C$ P) P* f- s; w8 ^8 g+ W$ o11，民族调式和教会调式
2 H) b, ]; a! {& I" F* X12，更自由的旋律走向 - 过渡音的应用
, b4 L, ], Z' R2 c/ c! w13，完结篇？) M; x$ w9 c: O5 ^$ Z7 C
对于完结之后能到什么水平的问题，那就再举个例子吧：
/ j5 [: }6 R" E有一天作曲的同学时间来不及了找我帮忙写专业作业，我就问了一句，你们平常都怎么写，基本规则什么的有没有？（因为我不是作曲专业只是蹭他们的和声课，所以没上过作曲的专业课）同学：怎么好听怎么写，想怎么写就怎么写，我们也都是随便写的。我：= =！
: `* o3 d& e% O4 ^; M" _% E有人说和声学到后面就跟数学似的，但是它又独特又迷的地方就在于，有人可以写出100分的卷子，但是按照卷子演出来可能会难听到哭，或者有人连五线谱都不认识，但是可以随手弹出一段和声爆炸好听的音乐。
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