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[乐理] 关于歌曲写作的经验构思

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发表于 2009-3-23 | |阅读模式
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歌曲写作教程(一)
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一.确定歌曲体裁( F" [& m" |3 u$ z# s$ W0 t
歌曲体裁是一个十分广泛的概念。它主要包括有:抒情歌曲、群众歌曲、舞蹈性歌曲、叙事歌曲、劳动歌曲、幽默诙谐歌曲等,也有的人按艺术歌曲、通俗歌曲等分类。但我还是喜欢用第一种分类。
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* k# ?1 ^, a; u& d当你拿到一首歌词的时候,你一定要看一下这个歌词适合哪一种体裁,而不能随便张冠李戴。抒情歌曲的特点是:情感味较浓,一般用于个人演唱,节奏应富自然感,曲调应起伏跌宕。如:《春天的故事》、《小白杨》等。而群众歌曲的特点是:多用于合唱的形式,节奏应趋于方整,曲调简洁明快。如:《没有共产党就没有新中国》、〈〈中华人民共和国国歌〉〉等。舞蹈性歌曲的特点则是:节奏应赋于典型的舞曲节奏。如:〈〈大坂城的姑娘〉〉、〈〈编花篮〉〉等都是具有明显地方风格的舞蹈性歌曲。叙事歌曲是象叙事文一样把事情叙说的歌曲。其特点是:节奏平和、方整。曲调平直而少大的波澜,大有娓娓道来之感。当然还有其他歌曲,我就不一一说明了,大家多听、多写、多总结。一定会大有收获的。6 }) e. j+ X* T" U9 W" [
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二.确定歌曲曲式9 W$ M% b  r8 @( `. j6 d/ q+ o  a
曲式也就是歌曲的结构。常见的曲式有:一段体,就是一段同样的旋律重复不同的歌词。二段体:就是由二个相似或完全不同的部分组成的歌曲。如AB、AA等。三段体的结构有:ABC、ABA、ABB等不同的形式。
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% E6 I: p6 e! {5 u" l三.确定歌曲情绪
& a& v1 {4 X# U3 X% G$ o: m% u当你确定了歌曲曲式后,就要对歌曲的情绪有个大概的构思。是轻快、是沉重,还是舒展、是急促,是朦胧还是明朗,是宏大还是细腻,这都需要你去品味,去挖掘。这个和音乐欣赏有点关系,请你多听一些有名的曲子,以提高自己的音乐鉴赏能力。为歌曲创作打好基础。1 H. o. u# X- B

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这也是为歌曲的速度和拍子提供有力帮助的依据。. p( f: q2 r5 a! m

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6 ?( a) G. o2 q  u5 f; _4 G* t: x四.确定歌曲速度& q4 ]- w9 B$ L
歌曲一般分为快、慢、中三个速度层。快的速度一般表现欢快、激昂的场面。如:〈〈喜洋洋〉〉、〈〈辣妹子〉〉等。而中速一般表现抒情、叙述的场景。如:〈〈我爱五指山,我爱万泉河〉〉等。慢速则表现悠长、沉重的心理特征。如:〈〈铁蹄下的歌女〉〉、〈〈梅娘曲〉〉等。速度可以用一分钟多少拍来表示,一般记在乐曲的开头处。* h* `2 Q( h* M7 n5 e2 a
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五.确定歌曲节拍。
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, F4 O% l% |- ^! F" m  y7 I& k当确定了歌曲的体裁和速度后,下面咱们来看一下歌曲的节拍。节拍常用的有四四拍、四二拍、四三拍等。四二拍的特点是:节奏强弱交替,快速时表现欢快的场面。如:〈〈歌唱祖国〉〉。而慢速时表现坚定有的情绪。如《打靶归来》四四拍的特点是:四二拍的复合而把第二个重拍淡化,从而使歌曲更富有抒情性。如:《草原之夜》。四三拍的特点则是:有动荡、摇摆的感觉。如:李琛的〈〈窗外〉〉。这个在华尔兹乐曲里表现的很明显。当然八三拍和四三拍同样有摇摆的感觉。只是八三拍比四三拍更加不稳定。不妨听听〈〈相约九八〉〉。
; p/ ]8 T, E" Q/ r( H9 I3 c歌曲写作教程(二)) y2 E: l- ~- R; I* N8 V

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, P3 }" o6 Q! s一、为旋律配和声的一般程序: ~( e6 |( j1 |# t3 Z# z" r
在大小调和声中,I、V、IV三个和弦习惯上叫做正三和弦,是构成各类和声序进的基础。掌握了原位正三和弦的使用方法之后,就可以进入为旋律配和声的课题了。正三和弦的变化形式以及其他的和声材料,将在配和声的实践过程中逐步地加入。
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为旋律配和声的一般程序是:
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/ [# j( I! O$ X1.旋律分析$ C7 G' C0 U1 R4 j( c+ G
通过分析,明确旋律的调、调式和简单的曲式结构。
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2.和弦选择( z8 u. F1 q5 B- u0 b6 {
确定从旋律开始至结束的每一个音的和弦配置。, c" ~, L% z7 n/ k

. g0 Q/ h; G+ h7 e3 D+ {# Y这并不意味着必须按音符的先后次序去选择和弦。人们通常是首先在旋律的开端、乐句的结束,以及那些最富于和声暗示的旋律片断上开始工作。这些部位的和声设计,有似于一个建筑物的骨架,会产生全局性的影响。骨架搭好之后,再根据已有的和声条件,去为那些尚未有明确选择的“中间地带”作和声填充。
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和弦选择,是为旋律配和声的最重要的、同时也是最困难的一个环节。一个旋律音往往可能有多种选择,随着学习进程中和声材料的积累,这个问题会越来越复杂。与和弦选择直接相关的,还有和声节奏、和声风格等方面的问题,必须花大力量加以解决。# o4 n/ {8 a, O  \

& q- n; D" l0 J. D! _3.低音设计
7 r0 ]# A$ z- \# l2 q低音是四部和声的“第二旋律”,应力求流畅、完整和富于个性。低音线条必须在和弦选择方案所规定的范围内活动,同时还要受到教学进度的严格限制,但这正是锻炼自由写作能力的有效途径。适当的跳进(不超过八度)可以增添线条的活力,但不宜使用同一方向的连续跳进(以四、五度分割八度所构成的同方向跳进不在禁止之列)。  b5 F0 T. d  N+ ~$ ^! z
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  [0 F$ q/ \. j0 g4.填写内声部$ W: @# `( z& x8 D! w! N
平稳、流畅,是四部和声两个内声部进行的基本原则。
' c2 t) f9 z, s* s4 _7 z. D) A: C% m
7 |  x0 F# X6 g- @此外,还必须考虑到和弦音重复与省略的正确性,合理的排列,声部的音域限制,避免各种不良的进行(平行八、五度,声部交*,声部超越,四部同向)等问题。
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$ T) o7 F8 Q1 m( K$ N- [9 W有时候,往往会因为某一声部进行上的困难,而不得不对已有的低音设计、和弦选择方案作局部的甚至是较大范围的调整。1 \! T( l7 ?4 x3 P" |$ B$ A

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# j6 `3 y( ^& ]' f" _  j歌曲写作教程(三)
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2 y% T2 x- e2 ~' b' u! |键盘和声音型——柱立式 一比一
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7 O( s+ k2 C% |6 s5 U+ [5 D四部和声键盘化的练习,是循序渐进地锻炼键盘即兴伴奏一条有效途径。
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. q2 Z6 L' {+ d2 S3 S键盘化的实质是音型化,就是将根据人声合唱要求编配的四部和声,改变成适合于某种键盘乐器演奏的音乐织体。键盘织体的核心是和声音型,是由节奏和音高组合而成的多声部音乐元素。
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0 k/ ^. m7 ?# A6 S$ ?* l5 W3 q键盘化的和声音型的形式极丰富,一般可划分三大类别:柱立、分解式、和声华彩。本只介绍柱立式、一比一。; w9 Z0 \6 @' G3 q6 R! Z

9 F% s5 D8 V2 Z* u$ q' A+ K4 p# `! b柱立式,指的是个弦的全部因素在键盘上同时奏出和声音型。音响本身,其实并不存在“立”或“卧”的区分。“柱立”,是对这种声音型记谱样的形象表述。  ( {5 z& B4 S/ o* ~7 I

$ x+ Y7 i# u! B; T" Y4 p+ x一比一,是关于音型节奏的概念,意为一个弦只占据一个节奏单位。8 \, E3 O/ p$ r4 t5 A  s1 c$ b

+ P3 Q2 W: X  b0 p将四部和声改变成“柱立状、一比一”音型的主要任务,是把四个声部合理地分配给键盘乐器的左右手。最方便的形式是左手弹奏低音声部,其他三个声部由右手负担。为此,所有的弦都必须用密集排列,以便于右手弹奏。由此而可能出现的任何“不良进行”,都可以不必计较。
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如果出于音乐的需要,而且演奏上也有把握时,还可以为低音和旋律声部分别地或同时地增加八度重复,由此可获得更丰满的音响。这样的重复,不属禁用的平行八度之列。* O% q2 a4 X0 S) u+ T

, F8 O# y- w" q# h: g6 ?“柱立式、一比一”音型,还可以用琶音来装饰。这种形式能清晰地展示和弦的音高构成,宜用于较抒情、清新的旋律陪伴。( B: w4 r3 g; W! f

$ {' S5 W$ L7 e/ f6 J2 f6 E  n8 Y关于学习作曲,作词的过程,我个人有一些见解,希望能给你们帮助。9 R7 ^# m$ u* e
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2 Y! U8 V2 k8 o; s6 x第一:先学作词,后学作曲" y( E. b* I0 E& a2 d. t
创作音乐作词要比作曲简单的多,词在歌曲中的作用是在优美旋律的衬托下表现出思想的! 渴望,向往,伤情,欢乐等内心世界的种种欲望。生活中我们天天在说词用词,作词和写诗差不多。一首歌词在压韵的前提下需要展现出内心世界的变化,只要自己的写作水平可以写歌词应该没问题,多看诗歌也对作词有很大帮助。
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第二:词可以引导曲
. h* S: s% v7 {  N* g关于歌曲的形成有两个方面,一是先词后曲,二是先曲后词。一首歌词完成后,曲的形成可以按照词的语态变化,词中意境的发展进行谱曲,这样一来曲的旋律可以充分结和词的意境进行发挥,优秀的作品都是词曲完美融合的结果。
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7 d0 k/ `8 @$ d* u. [- o" Z8 ~7 D, e% U2 {& X

% Y( k: ^' P& r第三:作词可以培养作曲3 r1 R- R! r$ F, c  o0 n" _
因为大家都是初学者,好多朋友连最基础的乐理都不太清楚,没有良好的乐感就无法创作出优美动听的旋律来。先学作词需要聆听大量的曲子,这个过程无形中培养了自己的乐感,为今后作曲也奠定了良好的基础。: p  G& {' G) l# x) ]8 L
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发表于 2009-3-23 |
论坛老师可以推荐下理论基础的书吗
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发表于 2009-3-24 |
请固顶帖子中找
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