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发表于 2017-2-24
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【127】什么叫连音符?7 u9 D. [$ z$ W
将音符自由均分,来代替音符的基本划分,叫连音符。如将音符分成均等的三部分,代替基本划分的两部分,这就叫三连音。将音符分成均等的五部分,代替基本划分的四部分,就叫五连音。5 X% i3 L. Q% G" M
! C+ A9 I7 k+ H【128】连音符中有二连音和四连音吗?
) s& [) b% Z: g有。将附点音符均分成两部分或四部分,代替基本划分的三部分,便产生了二连音和四连音。
6 G% h- x7 H) ~ 9 q$ W" f3 J& u. Z5 T6 H7 m' B8 T
【129】七连音代替基本划分的几部分?
/ \- ~4 E) |; [' [/ n) i假如基本划分等于一个基本音符,它代替基本划分的四部分;如基本划分等于一附点音符时,它应代替基本划分的六部分。; ^; {# G( k l0 n
/ a+ {6 u c3 p; F
【130】什么是音符的基本划分?
% V6 i9 M, E/ j; E7 E我们知道各种音符之间,相邻的两个音符之比都是2:1,即一个全音符等于两个二分音符,一个二分音符等于两个四分音符,一个四分音符等于两个八分音符……这种划分就叫做音符的基本划分。) _6 | _" g5 o% Z
【131】什么是音符的自由均分?: F0 m7 |7 M0 Y
我们知道一个基本音符只能分为均等的两部分、四部分、八部分、十六部分、三十二部分……;一个附点音符它只能分为均等的三部分、六部分、十二部分、二十四部分……这些都是音符的基本划分。, J+ F1 R' P; i& g5 H0 O& ^
将一个音符自由均分,其数目与基本划分不一致,这就叫音符的自由均分。也就是我们通常说的连音符。
( M8 f/ d" M2 t, i) b5 |3简谱与线谱有何不同【132】【158】
) B: m" s0 k: K# c+ M" A w【132】简谱与线谱在记谱的根本上原则上有何不同?
6 K, f2 k5 S3 ~2 X/ p. ]记谱的方法尽管多种多样,但其根本原则却完全一样,即用各种不同的符号、方法表示音的高低、长短和强弱。简谱和线谱在这一根本原则上是没有什么不同的。) q& q. N; D3 y3 [
【133】简谱是谁发明的?9 z$ _# F5 f& i! ~, v. k2 C
简谱是一种数字谱,为谁在何时所发明,不易确说。大约在十六、十七世纪已初步形成。据说1665年法国巴黎天主教方济各会教士苏埃蒂曾发表关于简谱的第一部专著。十八世纪中,法国思想家卢梭曾将数字谱加以系统化。其后法国的加林、舍维,英国的格兰威尔和葛尔文,法国的那托普,美国的梅森在简谱体系方面都曾作过研究和整理。1882年左右,梅森到日本讲学时,曾将这种记谱法传入日本,我国的简谱是由日本传来。为过这种体系与舍维的体系已不所不同,按照舍维的体系,减时线是记在基本符号上面。
/ I9 H+ k Y1 j0 t1 F: N【134】简谱中表示音的基本符号有几个?在简谱中表示音的基本符号共有七个,即1 2 3 4 5 6 7七个阿拉伯数字。其读法图示如下:6 |' Q5 [) B- w. a
1 2 3 4 5 6 7" A# b- z% {! ^. @
do re mi fa sol la si
, t$ C0 ^5 H* Y; U6 \0 P多 来 米 发 索 拉 西9 {6 H+ S5 O2 N3 J @$ I* r5 A1 A
【135】简谱中基本音符号上面的小圆点表示什么?9 _( Y* ~) P) u! b2 k' k
记在简谱基本音符号上面的小圆点,叫高音点,它表示将基本音符号升高一个音组,即升高一个纯八度。记两个圆点,表示升高两个音组,即升高两个纯八度。
( l- i$ [) s8 a4 _8 P" p【136】简谱中基本音符号下面的小圆点表示什么?
+ x) z. ]2 S" D8 P$ c记在简谱基本音符号下面的小圆点,叫低音点,它表示将基本音符降低一个音组,即降低一个纯八度。记两个圆点表示将基本音符号降低两个音组,即降低两个纯八度。1 ~; H8 q" ]0 B4 @1 G
【137】简谱中的断音如何标记?/ I3 S5 {: q$ G: ^+ {1 {: @4 {
在简谱中断音记号用空心的、实心的上平下尖的三角标记。为了区分五线谱中圆点和三角两种不同的断音记号,我主张用空心三角代表五线谱中的圆点,实心三角五线谱与简谱通用,表示更短的断音。3 z+ L% W* s. i- Z9 Z
【138】怎样知道简谱中1的准确高度?. f( \" y( v" W) ^* M( |
简谱中1的准确高度是用调号来表示的。例如调号1=C,1的高度等于c1。其余各调中1的高度,除1=B或bB,1的音高等于B或bB外,其他都以小字一组的各音为准。
; U- _& |" @. _, k% S; O6 E1 @【139】已知1=C,如何得知2 3 4 5 6 7 各音的高度?9 ~( j+ A- n2 L+ c$ } V
我们知道1 2 3 4 5 6 7 七个音,除3-4是半音外,其余相邻两音都是全音。已知1=C,其余各音便可根据其全音、半音关系,求得其余各音的准确高度。
4 P! O! b* _/ r; l4 l【140】为什么调号1=F时,4等于bB?
% s H6 z5 S/ \因为1-4为纯四度,包括两个全音一个半音,而F-B却是增四度,包括三个全音,因此必须将B降低半音,成为bB,才能附合两个全音一个半音纯四度的要求(参看音程部分)。
7 b4 y" {' C3 Z- V1 x【141】当7=#F时,1等于什么?
8 u- u8 z, O4 c4 t( ~当7=#F时,1等于G,因为7-1(升高一个纯八度的1),#F-G都是包括半音的小二度。
( \+ b- h# p" e# k【142】简谱中基本音符号右边的小圆点表示什么?1 X' p; U0 N# J: [% \
简谱中基本音符号右边的小圆点叫附点。表示延长前面音符时值的一半。
# b; Y" \0 _ j, \! R; u【143】简谱中的附点与线谱中的附点使用上有何不同?
) N+ A+ D" Z5 J' B7 o6 ~在线谱中任何音符都可以使用附点,而在简谱中情况有所不同,只有四分音符和小于四分音符的各种音符,才可使用。
" W5 ]( S0 L" X$ r【144】什么叫增时线?它的作用是什么?$ }9 ]: v' Q% }. R M& z
简谱中基本音符号右边使用的短线,叫增时线。它的作用是增长音值。即每增加一条增时线,就增加一个四分音符的时值。如在四分音符的右边加一条增时线,它就等于两个四分音符的长度,这叫二分音符。在四分音符的右边加三条增时线,它就等于四个四分音符的长度,这叫全音符。6 }% k3 | ?& R3 K
x - 二分音符 等于两个四分音符" p- Y) X7 `4 h# F
x - - - 全音符 等于四个四分音符' @2 q( p9 A9 [% {' Z9 U1 \, y+ B! V
【145】简谱中附点二分音符如何标记?
- B% n' ?4 F+ j3 j4 U0 P4 M简谱中附点二分音符是在四分音符的后面加两条增时线。如:x - - 附点二分音符5 N" U/ w+ Q4 d' F% {/ q2 c( x
【146】简谱中附点全音符如何标记?
8 M, b1 h/ B* S- _. I简谱中附点全音符是在四分音符的后面加五条增时线。如:x - - - - - 附点全音符
$ v: ?) X( X- \+ q/ A# @+ g【147】什么叫减时线?它的作用是什么?
& E) [6 X1 m4 O简谱中基本音符号下面使用的短线,叫减时线。它的作用是缩短音值。即每增加一条减时线,就缩短原来音符时值的一半。如在四分音符下面加一条减时线,这叫八分音符,它等于四分音符的一半;在八分音符的下面,再加一条减时线,叫十六分音符,它等于八分音符时值的一半,也就是等于四分音符的四分之一。余类推。: ]6 Y3 i. w2 K/ P
【148】简谱中有双附点吗?% |# g4 I9 t+ ?5 s3 I! G* ]$ J
有。其作用与五线谱同,第二个附点延长第一个附点的一半。
; ]0 q" P& \$ |# `【149】简谱中增长音值的补充记号都有哪些?8 P! c8 R( M1 h
和五线谱一样有附点、延音线和延长记号三种。
3 O8 A* b5 q: T9 o【150】简谱中连音符如何标记?0 W; _( E* S) w& Q( V' m2 z4 K
简谱中连音符,是用开口的弧线,中间加数目字,记在基本音音符号的上方。' V, P, l+ V; Y5 [3 Y) P
【151】简谱与五线谱中的音符,除形状不同外,在表现内容上有何区别?
# ?2 N+ s8 ^; B/ c五线谱中的音符其本身只表示音的长短,而简谱中的音符本身有些除表示长、短外,同时还表示音的高、低。: x/ H! `: B! A+ A+ o. ?7 U
【152】简谱中的休止符如何标记?
+ v- R" m" b1 _9 z简谱中表示休止的基本符号是“o”。单独一个“o”叫四分休止符。每增加一个“o”就增加相当于一个四分休止符的时间。比四分休止符小的各种基本休止符,用减时线来标记。附点的用法与音符相同。
- m, A+ C; e1 B# c. I: R. X【153】简谱中为什么没有重升号和重降号?7 I: z7 b- O, P% r
要回答这一问题,首先要知道线谱中为什么会有重升号与重降号。在线谱中,调号是用变音记号来标记的。在调号中已升高的音,要再升高半音时,需用重升记号;调号中已降低的音,要再降低半音时,需用重降记号。而简谱的调号不是用变音记号标记的,它不存在已升高或降低的音,所以也就不可以产生重升号和重降号。因为相邻的七个基本音符之音的最大距离,都是全音,它们之间只能插入一个升音级或降音级。) @) `# H0 f2 O
【154】简谱中声部再分时如何记写?
0 t, t/ _9 k1 K/ c4 }, I; F) E7 @简谱中声部再分,用两行记写,前后都用大括号弧括起来。假如声部再分直到乐曲的结束,后面的大括号弧可以略去不用。
. f! P; {% R) X1 E8 q' c【155】简谱中震音如何标记?
7 W6 U5 X: ?. @) V {* g) r# p简谱中的震音用两条或三条斜线记在音符的右下方。要求该音要迅速均匀地重复。. F5 ], c* L4 k+ c4 ~
【156】什么是自由反复记号?
. c. q% N' S, }$ D6 p+ }/ Z1 y自由反复记号,表示括号内的部分,根据需要自由反复。+ W0 F8 ^# L9 }& Z# C% Z
【157】简谱中有长倚音吗?* a- ` B% P- w" ~: @* E
长倚音在五线谱中早废除不用。简谱中没有长倚音。& _& |, ?2 Y! i( o1 X
【158】简谱中倚音如何标记?: O. b9 N6 L4 ~0 k3 g
简谱中的倚音,一般都用小的十六分音符标记。并用小连线与主要音相连。
1 q! Q% M7 c! u& _2 a8 x4音乐中的强弱有何规律【159】【200】
6 R9 G4 ~1 T( i' X& N【159】什么是小节线?它起什么作用?( F/ D H3 p, K8 |
乐谱中使小节彼此分开的垂直线叫小节线。小节线的作用是,作为强拍的标记写在强拍的前面。8 U, B( r( F. n ]$ f! ]' n
【160】什么叫强拍、次强拍、弱拍?
' f" R) \' I2 V. t每小节的第一拍叫强拍;其余带强音的单位拍叫次强拍;不带强音的单位拍叫弱拍。
0 p6 W7 }+ v; o, j【161】什么叫单位拍?' N0 v2 r( c# a6 b2 h
构成节拍的相同的时间片断,叫单位拍。
5 t% f2 i9 w% ]& A, h1 {1 p4 b【162】什么叫节拍?# e& t# O& ^- L' s. i9 p; Y
有强有弱的相同的时间片断按照一定的次序循环重复叫做节拍。
: w+ X2 ~! p9 v9 t4 }6 g6 s【163】什么叫拍子?拍子与节拍有何区别?
8 A- q7 K Z) z6 l9 h节拍的单位拍用一固定的音符来代表,叫做拍子。如两拍的节拍,单位拍用四分音符来代表,就叫四二拍子。用八分音符来代表,就叫八二子。这也就是节拍与拍子的区别所在。
; d, ^6 u! { P/ A【164】什么叫拍号?如何标记?1 X& q* @0 h2 u( u- k) C
表示拍子的记号,叫拍号。拍号用分数标记。分子表示每小节中单位拍的数目,分母表示单位拍的音符时值。拍号只在乐曲开始时记写一次,记在调号的后面。在线谱中没有调号时记在谱号的后面,分数线用五线谱的第三线代替。
1 d" e9 R) [/ ?% V3 y, n" c【165】拍号应该怎样读?4 Y% ?9 P% X+ Z6 E3 c/ I) F9 h
拍号有两种读法:一是由下往上读,二是由上往下读。由于读法不统一,因而经常产生误会,如四二拍到底是2/4还是4/2就不清楚。拍号虽不是分数,但与分数有关,我们的分数是由下往上读,所以我主张拍号由下往上读。) k6 t6 T# ?0 H2 O; c' M8 F
【166】什么叫弱起?
( L8 n% `/ w. C: ~9 \" |1 |乐曲或乐曲的某一部分由小节或单位拍的弱部分开始叫做弱起。如《国际歌》就是弱起开始。
3 k, D/ ?% @/ a4 w" q, y【167】怎么知道小节或单位拍哪拍强,哪拍弱?
1 C% H3 h: e1 e& r, A音乐中,音的强弱变化虽然复杂,却都是由两种基本强弱关系组合而成,这种关系就是强弱、强弱弱。如一小节有两个单位拍时,就是一强一弱;一小节有三个单位拍时,就是一强两弱。这种节拍的强弱关系同样体现在一个单位拍之中。当两个一强一弱结合在一起时,第一个强音需要更重些,因些形成强、弱、次强、弱;当两个一强两弱相结合时,便成了强、弱、弱、次强、弱、弱。也可以一强一弱和一强两弱和一强两弱相结合,于是便产生了强、弱、次强、弱、弱,或者是强、弱、弱、次强、弱等。, u1 t" y2 m' r5 d! O9 {! J
【168】六连音和两个三连音在强弱关系上有何区别?
+ F6 k& X! m- [六连音是由三个一强一弱组成,强音在第一、第三、第五音上,其强弱关系是:强、弱、次强、弱、次强、弱。两个三连音是由两个一强两弱组成,强音在第一和第四音上,其强弱关系是:强、弱、弱、次强、弱、弱。两者的区别在于强音位置的不同。8 F1 H' O$ Y# _% Y
【169】什么是切分音?其强弱关系是怎样的?, ?3 r, I( n' c, Q# E8 U
一个音由拍子的弱部分开始,延续到后面的强部分,并把强部分的强音移到前面的弱部分,这个音就叫切分音。
( ]/ M9 @, b% ~6 E1 }7 `. J2 Z【170】什么是切分节奏?切分节奏与切分音有何不同?
6 p+ ?- o/ T& V带有切分音的节奏,叫切分节奏。切分音是指某音而言;切分节奏是由带切分音的许多个音结合而成,两者的区别就在于此。: V$ u, i8 n9 o# H+ J- _4 ]
【171】什么叫切分效果?* U1 Q3 d# i0 w7 M7 [4 \# _
一种不带切分而具有切分节奏效果的节奏,叫切分效果。
' p$ `' T. t/ C; }( \; w8 [# l* d【172】切分音如何记写?; ~7 W: D$ R3 _8 g `" [
在一小节之内的切分音一般都记成一个音符,但有时也写成两个音符加连线。两小节之间的切分音用两个音符记写,必须用延音线连起来。) }2 L" b3 O9 r3 j
【173】拍子有几种?0 U& a1 a& F* P/ s( X1 \+ L
最常见的有:单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子,另外还有一些比较特殊的拍子,如:一拍子、散拍子、交错拍子等。, ~9 {: ?9 Z* Z0 W8 j2 L
【174】怎样的拍子叫单拍子?- H) Z2 Z: e @/ t
每小节只有两或三拍的拍子叫单拍子。单拍子的特点是只有强拍和弱拍。) U, Q8 {0 x, {& N
【175】什么叫小节?
& O1 y% X& }, _: m1 d1 V, x乐谱中两条小节线之间的部分。叫做小节。* z# Q" a# [* @# T! \+ Y# U
【176】2/4拍与2/8拍有何不同?
6 M0 r! _1 ~/ Y6 y' j* R2/4拍子是以四分音符为一拍,每小节有两拍。2/8拍是以八分音符为一拍,每小节也是两拍。两者的不同主要表现在单位拍的时值。按照现在的记谱习惯,在相同的速度下,譬如都是中速,一般讲2/8拍子的速度要比2/4拍子快。
5 V1 m+ v1 `! Q' `/ @/ f0 J【177】什么是不完全小节?8 Z0 r6 F1 C" ]+ c. c
乐曲或乐曲的某乐章第一小节或最后一小节,其拍子时值不足时,叫不完全小节。
* J5 m5 l1 ^5 N9 I【178】由不完全小节开始的乐曲,其最后一小节是否也是不完全小节2 \" D8 x2 e- R: N! F/ O! j
一般情况下,由不完全小节开始的乐曲,结束往往也是不完全小节。但也有例外。& y) j# g% g/ ~) i- I( {# R) f
【179】怎样计算乐曲的小节?5 B! \+ @+ k! y+ i/ ?1 K8 j
计算乐曲的小节由第一个完全小节算起为第一小节。假如乐曲由不完全小节开始,不能将不完全小节算为第一小节。' `+ Y8 n; T* R/ D3 g* a# P# C
【180】3/4拍与 6/8拍每小节都是六个八分音符,两者有什么区别?
: }, K, P" I/ g! M9 f9 Z: m3/4拍子中的六个八分音符是由三个一强一弱组合而成,因此重音在第一音、第三音和第五音。6/8拍子中的六个八分音符是由两个一强两弱组合而成,因此重音在第一音和第四音。两者的区别主要是重音位置不同。这也是听音记谱的重要依据。
! S2 \9 u# P: }( A【181】什么是指示记号?9 R2 }9 r- s3 f( I5 Z
在总谱(包括钢琴改编谱)及分谱里某些小节的左上方往往记一些字母或数字,它们被称为批示记号。其作用是便于排练时寻找所要演奏的地方。1 j1 S9 P* E8 v; @
【182】怎样的拍子叫复拍子?
( } Q( z5 s# D6 {" @) B用完全相同的单拍子,结合在一起构成的拍子,叫复拍子。如:2/4 + 2/4 = 4/4 ; 3/8 + 3/8 = 6/8 ; 3/8 + 3/8 + 3/8 = 9/8 这里的4/4、6/8、9/8就是复拍子。
# H7 {. w' `5 w复拍子的特点是除了强拍、弱拍之外,还有次强拍。5 p: F5 |" K, [, I% z Q9 i- Y+ e
【183】怎么知道复拍子中有几个带强音的单拍子,都在什么位置?
# Z. i1 L4 h( Y* s. y+ M复拍子中有几个单拍子就有几个带强音的单位拍,其位置都在每个单拍子的第一拍。带强音的单位拍除第一拍是强拍外,其余都叫做次强拍。如4/4拍是由两个单拍子组成,所以有两个带强音的单拍子,即第一拍和第三拍,所以第一拍叫强拍、第三拍叫次强拍。余类推。' r: B) N0 S2 Q k/ |. d. }: T
【184】怎样的拍子叫混合拍子?
" c, t! K* E c! ]9 g混合拍子是由二拍和三拍单位拍时值相同的单拍子按照不同的次序组合而成,如 2/4 + 3/4 或 3/4 + 2/4 便构成5/4拍。因此5/4拍的强弱次序便有两种:(1)强、弱、次强、弱、弱 (2)强、弱、弱、次强、弱4 A" V' l8 O2 R! j/ U
同理 2/8 + 2/8 + 3/8 或 2/8 + 3/8 + 2/8或 3/8 + 2/8 + 2/8 便构成7/8。所以 7/8拍便有三种强弱次序:(1)强、弱、次强、弱、次强、弱、弱 (2)强、弱、次强、弱、弱、次强、弱 (3)强、弱、弱、次强、弱、弱、次强、弱。余类推。6 q! `0 G+ C* L6 T$ K- ]
【185】怎样知道混合拍子的组合次序?! Y$ C& F( }( f1 h
混合拍子的组合次序有专门的标记。(1)用虚线;(2)用连线连结音符;(3)用括号中的拍号。) u3 Q. }- \2 m( m5 ?+ @/ t" C+ t
在没有标记的情况下,也可以根据音值组合法和歌词来判断组合的方式。9 g e, C9 Y+ C; a. S
【186】怎样的拍子叫变换拍子?
: y3 h1 |) s" v在乐曲中各种拍子交替显现,叫变换拍子。变换拍子的拍号可以在乐曲开始处一并记写,也可以在变换拍子的地方分别记出。
& J2 n7 n }. `! O7 Z【187】一拍子是什么拍子?6 g: K" f) }9 x, X' @& r
这是一种比较特殊的拍子。它的特点是只有强拍没有弱拍。这种拍子在一般歌曲中比较少见,只在变换拍子中偶尔出现。但在我国戏曲音乐中,如快板、垛板、流水板中却常常使用。
- _ G4 f- j$ n6 n5 a5 K【188】什么叫散拍子?如何标记?
! P/ Y7 n2 u" u% g散拍子也叫自由节拍,它的特点是节拍的重音及单位拍的时值都不是非常明显,也不十分固定,而是根据乐曲的内容和表演者的体会自由处理,这种拍子叫散拍子。也叫散板。一般不记拍号,在我国也有用“散”字开头的三笔“サ”作为散拍子的标记。
! ~4 v5 l% r% b D$ C- M4 d【189】怎样的拍子叫交错拍子?& z5 f' h# `7 k% s6 V
各种拍子的同时结合,叫交错拍子。交错拍子有两种情况:(1)小节中的强拍相附合。(2)小节中的部分强拍不相附合。! a7 R6 i1 T" b, b! J
【190】小节线有几种?其用途如何?
9 Z% W1 l; o4 m L! f小节线有单小节线与双小节线两种。单小节有实的、虚的两种。双小节线有段落小节线(两条小节线粗细相同)与结束小节线(右边的小节线略粗)两种。& s- N8 i4 F0 d% N/ w) ?" d
单实小节线使小节与小节彼此分开。单虚小节线用来使构成混合拍子的单拍子彼此分开;在自由节拍中划出大致的强音位置。段落小节线使乐曲或乐章划分段落。结束小节线表示乐曲的结束或不注有attacca字样的乐章结束处,以及歌剧、清唱剧、轻歌剧、芭蕾舞剧独立段落的结束处。* Q& Y. n: p( c% E" d5 z
【191】乐曲记在数行五线谱上,小节线应如何记写?
& P: ^, \5 d+ l$ I- _; V4 L- U; l乐曲记在数行五线谱上,小节线上下要对齐。小节线的断裂应与连谱号相一致,至于那些不附连谱号,只在左边附一要公共起线的谱表,小节线只需画在各行谱表上,不必连接起来。6 i+ X/ r& t4 Y0 ]
【192】什么叫强音?有几种?
3 i# ^" z. j+ H+ k ^; r/ h和周围的音比较,力度上较突出的音叫强音。强音有实在的和想象的两种。+ O2 {+ U: r6 f( y
【193】什么是想象的强音?
4 a3 v- T" A9 U4 v4 G/ C当演奏风琴时,强拍弱拍在力度上是没有什么区别的,但我们却感到强拍的存在;在乐曲中强拍休止时,虽无声音,也仍有强拍的感觉,这些就是想象的强音。
5 w p- O+ s6 }( J" W% N8 n5 `/ N【194】什么是音值组合法? S3 n8 h3 t: d6 ^9 b* ^
按照拍子的结构将音符进行组合,叫音值组合法。使用音值组合法的目的是为了便于视谱和易于辨认各种节奏型。8 J4 f% J1 Z9 W2 d6 m9 T
【195】音值组合法都有些什么规则?
! G. l7 j3 F' p2 j音值组合的基本规则有:
% h {. l% z3 d7 b; L(1)整小节的休止,不管何种拍子,一律用全休止符标记。! `0 K, i r! ~
(2)代表整小节的音值尽量用一个音符记写,无法用一个音符标记的,如五拍子、九拍子等则根据拍子的结构特点按音值的组合法使用延音线。
: z- ~/ n! B, N(3)组合成复拍子、混合拍子的单拍子要彼此明显地分开。+ Z2 g& C+ h T3 Y2 O
(4)在每个单拍子中,单位拍要彼此分开。单位拍中的音用共同符尾连接起来。假如单位拍的音值等于八分音符或小于八分音符,在节奏不复杂的情况下,单位拍之间可以用共同符尾连结起来。第二条、第三条符尾仍按照单位拍分开。0 f4 d8 e7 ?+ W9 A7 p" d6 v+ D
(5)在节奏划分比较复杂的情况下,单位拍可以再分成两个或四个相等的附属音群。第一条符尾不分开。
4 n, X0 n- Y3 P' d) v(6)为了记谱简单明了,附点音符以及 3/4 拍中的二分音符可以不遵守单位拍彼此分开的原则。假使单位拍不只一个音符,而最后一个音带附点,并占有下一拍的时间,这样的附点因其明显性不够而不用。
?) K, _% Z" B) |5 s4 Q: Y(7)休止符和音符一样按照音值组合法进行组合,当然连线是不用的。6 q, g6 r/ U$ n- O0 Y. X2 r* `) b- p- o
(8)声乐记谱对音值组合法除遵守一般音值组合法的规则外,当一字配数音时,这些音需用连线连结起来。& X) P6 Q/ }4 S# m
【196】什么叫节奏?
, ]% ]3 }% n" i' i简单地讲,用强弱组织起来的音的长短关系叫做节奏。
: ^! q. G- `( D8 I6 R: j【197】什么是节奏型?
+ X: D; v7 r' l& o9 i% j在整个乐曲或乐曲的部分中,具有典型意义的节奏,叫做节奏型。 g" f1 g; x: Q1 i
【198】节奏型在音乐表现中有什么意义? A$ x0 F! C v2 p" R: T t
节奏型在音乐表现中意义重大,单是节奏型本身就可以说明某些乐曲的类型,如进行曲、圆舞曲、玛祖卡舞曲等。另外在运用节奏型的重复时,对取得乐曲结构的统一也有着重要的作用。' w/ V7 l% O4 @. L8 p1 \
【199】节奏与节拍的关系是怎样的?
# g7 t4 }1 o" ~+ |节奏与节拍在音乐中,永远是同时并存的,两者是不可分的。节奏与节拍的关系,就像列队进行中的整齐步代(节拍)和变化着的鼓点(节奏)的关系一样。
7 d7 {6 f' h# p/ r1 m1 {5 U【200】什么是板、眼?
6 O& N; h0 t. h! [1 K' w' r3 K板、眼是我国对强拍、弱拍、次强拍的又一叫法。板代表强拍;眼代表弱拍和次强拍。如二拍子叫“一板一眼”,三拍子叫“一板二眼”,四拍子叫“一拍三眼”,一拍子则叫“有板无眼”等。
: I! ^5 {3 V, `5音乐的速度与力度在音乐表现中有何意义【201】【212】4 T( \/ K' k, {3 B n3 M& i
【201】什么是音乐的速度?
, I- w' {, g0 \- Q9 \$ |音乐的速度即音乐进行的快慢。
) [ A6 I' Y8 B" {【202】音乐的速度与乐曲的内容有何关系?% X$ E3 w; K* q$ @- y( e6 b6 Y
音乐的速度与乐曲的内容有着密切的关系。如表现激动、兴奋、欢快、活泼的情绪,大都用较快的速度;而一些赞颂的、悲哀的乐曲,则往往用较慢的速度。' Y0 k2 J, u& q/ B0 b* h4 B
【203】为什么要准确地标记音乐的速度?
" \% l9 C( V- L/ w3 y0 [: C! ]音乐的速度与音乐的内容密切相关,准确的速度标记可以帮助演奏者正确地理解作品及作者的意图。否则,由于表演者理解不同,就可能违背原意,或使音乐形象遭到歪曲,所以准确地标记音乐的速度是不应忽视的。4 p/ _; m- z8 [( f! Z
【204】怎么样标记音乐的速度?* ~; B: C: V6 T3 I9 W+ B
音乐的速度大都用文字标记,记在乐曲或乐章的开端,当乐曲中间速度有改变时,则需记以新的速度用语。至今在全世界被广泛使用的速度用语是意大利文的,但许多作曲家也用本国的文字来标记,或标有两种速度用语。5 Z& Z! n* H4 k- N) v0 K3 T! q& e
【205】常用的速度用语都有哪些?" n4 V( U5 A2 }3 J$ N- |6 I
常用的速度用语有:0 J1 ]8 \9 ?3 C) z4 V4 j$ _
慢速: Largo 广板 Lento 慢板 Adagio 柔板
* H! B& H5 X4 ]+ F5 w7 u) V5 ^$ w, i中速:Andante 行板 Moderato 中板9 u( X5 l/ g) g
快速:Allegro 快板 Presto急板
8 I* S) F# d3 {& N另外,常用的速度用语还有:7 ~, w; {+ W2 i- Z, X
ritardando(略写rit。) 渐慢 accelerando(略写accel。) 渐快 a tempo 原速 tempo rubato 速度自由
9 @8 y. ?, ?! n7 c【206】怎样准确地标记音乐的速度?" ?8 Q$ S! m% ?& U4 S; {1 ~' ^4 A: V3 ]
语言文字只能大概标出音乐的速度,为了准确地标出音乐的速度,则需要用一种专门确定速度的仪器——拍节器。在简谱中也有用文字标出每分钟演奏多少拍,来说明音乐的准确速度。
' s% d& B( h' t* k在我国民族音乐中,由快到慢或由慢到快的情况屡见不鲜,为了准确标记这种较长的速度变化,在基本速度标记的后面加一箭头→表示速度的渐快或渐慢。) o( }$ i# Y; F3 y0 p$ y3 a
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