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[资讯] 曲式学基础教程

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发表于 2006-1-25 | |阅读模式
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乐段(是构成曲式的基本单位)4 w9 t& a- t# a/ |; k$ e

/ }* X6 d* e3 f* n$ n- 有一个性格明确的乐思,区别于那些过渡性,展开性,引子型或连接句写法的段落。  r& j( A6 \' p3 s5 K' Y/ G5 q
. `& ?  l( J4 b8 H9 P8 q, Z5 |
- 有一个不大但相对完整的结构。& y# D( Y$ c( {4 Q: ]3 ~$ g& @

  Z4 ]( c" ?/ s1 [- 有一个明确的终止。
! ^! o: `/ k5 P5 r8 C" t" T4 e: Q
$ d' b+ G1 Y% ]7 c& j 1 \/ R; h4 A! ~( K# j
& Y: l8 P; m0 t3 L  G! k1 C3 x
音乐发展,构成曲式的常用手法4 a. y1 \$ y" Z: n0 ]' |- }
  V3 s% v; q% `% b2 v
- 重复:一个音乐片段或段落陈述之后,紧接着按原样再奏一次。
9 k  Y& [# i. X' o& j  N$ @( l! n4 S! ~0 d" X% ^! Q/ d$ Z. C
- 变奏:也是一种重复,只不过是在重复时保持原结构的某些基本特色,而另一些起了变化。) _& T7 A$ O$ y3 Y8 X4 Y
* P; @9 ~* ?  {2 Q5 I; S# M
- 模进:以一个乐汇(或一个乐节以至乐句)为基础,随即在不同的音高上,大体按原来的音程与节奏关系作模仿进行。
5 J9 H, R0 {8 A- D/ S+ G! j/ a
: D- @; s6 P, R, c0 M$ t; N- 再现:某一主题呈示以后,经过其他主题,或原主题经过发展,再出现原主题。
$ U! z7 i$ |6 q( y0 f& v  u) o1 a! S
& j* x- q! m4 E1 B6 X0 {& l 5 l& E4 L. j( H0 q4 @! C
' _8 I1 }, u7 b/ t* }  X
一段曲式
; i; }) z% h8 c& h
% C/ I3 w9 X& n3 N- 作为乐曲一部分的乐段结构时,当它出现在乐曲的开始时,常常起呈示主题的作用。$ @  G4 N; T' r; N

2 f9 i0 O: H1 Y- 当这种结构处于作品的中间时,它或者是前面主题另一种方式的继承,或者是作为与前面主题的对比,或者是乐曲另一部分开始的新的主题。
6 K7 l2 u- V' |, d; d( Y( C' \8 [1 b0 F) A6 t
- 当作为独立作品结构的“一段曲式”,在专业创作的器乐曲中,常用展开的方法将曲扩大,以致出现高潮;一些方正型的舞曲或民歌的乐段,则常用反复(包括变化反复)的办法,使能充分陈述;开始可以有引子,最后也可以有尾声,但都是短小的。
! a# J6 B; y, g9 n+ i
) r4 M$ ~4 Q& L& O- 实例:肖邦《前奏曲》(Op.28) No.1,3,4,6,9
0 U6 Z8 X! K2 [8 x3 |1 H1 c5 v1 T4 }0 C9 {( P8 c
        斯克里亚宾《前奏曲》(Op.11) No.15,17,21 6 G& G# U0 r& P9 P

  q% ~% e# g) @        约翰.菲尔德《降B大调夜曲》& i. C2 y4 f0 q4 N

: }2 \0 E  [. }! ~9 R
6 j9 _7 k/ w+ t& F/ g: ~" ~# L/ U, B, S& X* U: t

* c1 {3 D2 x' q二段曲式
' p. @1 w# t; G# I  s* v
" _* s$ w; u. B* {- 第一个乐段,是乐思的呈示。第二段是第一段乐思的继续与发展,一般要出现新的材料,或将第一段的某些材料加以改造,由于运用了新材料,便产生了主题的对比,这种对比是曲式发展所需要的,也是二段式与一段式的一个主要区别。
- x4 N5 \; ^3 l- a& x9 l5 c4 @# a6 f+ O/ K1 J
- 带再现的二段式,在第二段临结束时,再现第一段部分材料的二段式。第一段通常是重复型的具有呈示性质的乐段,中句有时是前段材料的模仿,或某一动机的展开,或引出新的材料。
  b, j1 L# t$ G! {* {3 @5 r& e' q
4 G) w& v  }: I' `- 不带再现的二段式,在器乐曲中极少运用,而多见于声乐曲。
3 j' i+ v/ M  R4 u7 M9 W* p. @0 R1 `+ M2 ~) \
- 实例:门德尔松《无词歌》Op.30 No.6,Op.38 No.4,Op.85 No.1% s7 n+ u, _# A7 A7 f$ A+ }; c

  k: o. B, j  E8 C$ H0 t; g        舒曼《童年情景》(Op.15) “捉迷藏”,“孩子的请求”5 i6 i1 c: H6 l; _! @

& m% s% x; g/ {' a. y3 ]" U        肖邦《前奏曲》(Op.28) No.132 d* M0 h! _; |. c" h$ k

1 A2 H8 C7 T  ]4 }5 q9 B* U! _( L) I8 a, v        比才《卡门 - 斗牛士之歌》5 A: j  v: G' o0 ^3 _
2 E3 Z  w- j/ i$ O7 @6 z

5 l0 U: R( J/ u9 B, K# J# L8 G1 X0 j0 H5 Z
三段曲式
4 A# F; _% j; a) k* X
# u5 h7 F( U3 O) ]9 b- 当带再现的二段式的“中间句”发展为相当于一个乐段的规模,而再现句在结构上也相当于一个乐段时,就成了三段曲式。
0 @5 \; ?, B; P* Z/ l/ i. c) N# D, ~. v/ I' u- @: s
- 再现大体两种写法:一种是“准确再现”,在一些比比较简单的,方正型的,舞蹈性或其他一些非戏剧性的音乐作品中,常见用这种准确再现。另一种就是“变化再现”。
/ |# B% ^5 c, e
# b' A8 b: N5 h0 p0 W2 N: r- 变化再现的几种写法:1.变奏性的;2.动力性的,比如音区的提高,声部的加厚,织体的加密,还有和声,节奏,速度等方面的强化等;减弱性的,比如音区的降低,声部减少,织体的由密变疏,旋律简化,力度边若等等,有时也伴以篇幅的减缩。
8 F' P" d' d% a$ j; P1 i- z  r/ i' s$ [4 L
- 有时会加入引子与尾声。
7 l/ [4 ]6 C! H# T
$ Q! K5 k6 w. i, C0 o  I2 |' A- 实例:肖邦《夜曲》Op.15 No.1
% v8 t8 _) @3 s3 v5 n" @4 P& w! `7 `0 K6 l/ j1 `
             《革命练习曲》9 J9 |  x: l3 l
9 F4 \+ v. u' E$ ^* A" M6 N
        柴可夫斯基《四季》 “云雀”,“秋之歌”! @3 l2 D. Y% Q; a4 X
$ p& r4 |9 |0 t2 ]8 b- b
        拉赫玛尼诺夫《前奏曲》Op.3 No.29 D/ J( U8 J0 m: i5 A

6 ]8 V( p  V+ d7 ?& r! H6 I        朱践耳《唱支山歌给党听》
' H! W8 `) \' ~5 E2 _% ^
0 U& O( |6 w4 s7 ^, U        郑秋枫《我爱你,中国》& `# ~) z% J+ t; z
1 u- @8 o  T7 u3 S5 {

2 g/ z! a+ l0 W& v$ k5 x5 B
% R, ?/ L0 e" g2 W  ^* Y, B多段结构
/ }1 w, J9 n8 y7 ^8 R/ R! W( z, F
- 多段结构是指不带再现的三段结构和四个乐段以上(带再现或不带再现)所形成的结构。/ Y7 U, v2 _) i" ~% @! m4 n

2 ~1 F" h' E# h: L- 实例:贝多芬《第六交响曲》第四乐章" j- c0 Y9 @1 |
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vb好好好 好
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ft!在做廣告阿?
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haohaoxuexue
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发表于 2006-4-14 |
什么东东,回复后才能看见O~~~~
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发表于 2006-4-15 |
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发表于 2006-4-20 |
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让路让路,哈
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发表于 2006-4-28 |
什么格式 ??
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发表于 2006-4-29 |
回复一下~~支持了!!!!嘿嘿~!!!
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发表于 2006-4-30 |
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发表于 2006-6-23 |
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发表于 2006-6-24 |
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!!!

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发表于 2006-8-27 |
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发表于 2006-9-4 |

太好了

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发表于 2006-10-17 |
我要看,我想看,就是嘿嘿黑
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发表于 2006-10-24 |
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发表于 2006-11-3 |

很想看看

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