第二课：基本乐理和本教程的记谱方法。

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第二课：基本乐理和本教程的记谱方法。
民谣中使用较多的是简谱和六线谱。
2 `4 `: O6 U/ j" C2 M
6 l$ F9 l* m$ ^9 j音名是音的名称，其读法就是该音名的唱名。
5 D/ I% P( o( ^2 I$ }. i这是C大调的音高。

在基本符号上面加一个小圆点，表示将该音声高一个音组。在基本符号下面加一个小圆点，表示将该音声降低一个音组。 依次类推，加两个小圆点就表示升高两个音组或降低两个音组。

两个音之间的距离叫做音程，单位为"度"。1-1为一度，1-2为二度，依次类推1-5为五度，1-6为六度，1-7为七度。把八度内的音分为频率均等的十二个音叫做十二平均律。半音为十二平均律的最小单位，两个半音构成一个全音。除3-4和7到高音1为半音外其它为全音关系。
+ c) q* G, }% A$ g

我们还可以看到以下的几种变音记号

	表示将本音升高半音
	表示将本音降低半音
	表示将本音还原

同一小节的音如果没有碰到还原记号的，一律是和原来的升高还是降低的音一样。

音的时值：
音没有加短横线的为1/4音符，在后加叫短横线为增时线，每加一条表示增加原时值的2倍，加一条为1/2音符，加两条为全音符。在下面加横短线为减时线。每加一条缩短原时值的1/2，加一条为1/8音符，加两条为1/16音符。
* D" y8 T& x% ~$ ^4 n
) V9 t3 `4 L) A附点：在音的后面加一圆点表示。 表示此音符一半的时值
- H5 H6 o8 s& i/ v7 Y连音：在音的上面加连线表示，表示音长为连线间所有音加起来的时值 。
  k( \  f" ~: x& ?% ]休止符：为停止的音，用0来表示。

如： 选调为G调
试听：

吉他六线谱：

这就是一段吉他六线谱的谱例，将吉他平放看到的就是这样的六根弦，很直观。上面的数字表示品位。要不要听听呢？

0 ^6 Y. p* T5 \2 I弹奏的音也可以这样表示，左手按好和弦，右手依次拨弦 。听听
0 m3 H: X) m5 @' r0 g: C6 @8 y' z
6 p  x/ p# y$ y$ n& B/ ^这些又是什么呢？当然是和弦了。这个以后再说吧！

让我们再来看看扫弦。
8 s& L  R( k* B
0 q3 d. F. C( b4 H. k- W9 ?4 o! p向上的箭头表示向上扫弦，而向下的箭头表示向下扫弦， 扫几根看看就知道了，不用我说吧。而那个点表示切音（扫弦后将音停止）。
$ a/ M) M( A' r如果你看到这个符号"<"，记住那表示加重。其他民谣吉他技巧的六线谱记谱方法就等学到时再说吧。

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第二课：基本乐理和本教程的记谱方法


两个音之间的距离叫做音程，单位为“度”。1-1为一度，1-2为二度，依次类推1-5为五度，1-6为六度，1-7为七度。把八度内的音分为频率均等的十二个音叫做十二平均律。半音为十二平均律的最小单位，两个半音构成一个全音。除3-4和7到高音1为半音外其它为全音关系。
2 y" P- Y; |) F, i  T
音名是音的名称，其读法就是该音名的唱名。
2 s/ D4 [- N( W) c- a9 h这是C大调的音高。
在基本符号上面加一个小圆点，表示将该音声高一个音组。在基本符号下面加一个小圆点，表示将该音声降低一个音组。 依次类推，加两个小圆点就表示升高两个音组或降低两个音组。

两个音之间的距离叫做音程，单位为“度”。1-1为一度，1-2为二度，依次类推1-5为五度，1-6为六度，1-7为七度。把八度内的音分为频率均等的十二个音叫做十二平均律。半音为十二平均律的最小单位，两个半音构成一个全音。除3-4和7到高音1为半音外其它为全音关系。

2 x: Z! g: N5 a/ y% i# o# h我们还可以看到以下的几种变音记号
5 c& w4 l1 T, D# q( p0 M6 g- v  x$ g* p同一小节的音如果没有碰到还原记号的，一律是和原来的升高还是降低的音一样。
音的时值：
; F# Z8 ~$ Z6 ?% X; A% U8 R  S; g音没有加短横线的为1/4音符，在后加叫短横线为增时线，每加一条表示增加原时值的2倍，加一条为1/2音符，加两条为全音符。在下面加横短线为减时线。每加一条缩短原时值的1/2，加一条为1/8音符，加两条为1/16音符。