|
|
发表于 2010-7-22
|
|阅读模式
我们始终不能忘记我们的方针是通过学弹电子琴来培养孩子们的音乐感觉，教弹电子琴是教孩子们如何表现音乐。& b! I8 W, C* i$ r( E
# b8 ]* s# ?4 f! Q1 e1 X 因此，在我们的教学中，始终要贯穿着教音乐。教音乐要注重音乐的三大要素——旋律、节奏、和声，而电子琴的三大组成部分——音色、自动节奏、自动和弦，为我们的教学提供了许多方便。
6 S( W" D% X; v: R% V1 f+ V0 _/ ^
% x9 a2 h( u0 I 例如，在演奏旋律的训练时，不光是教认音符、读会谱子、按指法弹下来，还要教句法、教呼吸，不同情绪的旋律，有不同的弹奏法。
* z: m+ Z: ^& d/ i/ m, z) I# B( B2 M3 x1 ~ ~) Z. i$ p
电子琴有模拟各种乐器的丰富的音色库，我们可以根据乐曲的需要，选用合适的音色，来训练各种演奏技法。
4 c4 c! r3 @( d2 E- O2 T4 E$ s Q* X h4 J" R
如弦乐的音色能让孩子们了解弦乐运弓的感觉，从而学习连音的奏法；铜管或木管的音色，则让孩子们去体会吹奏的气息和呼吸的感觉，从中学习分句和断奏的技巧；钢琴的音色可让孩子们体会颗粒性感觉，学会练习手指的独立性等等。4 w3 ~9 J0 w3 o) Z( t
2 A; t' m% Y& Y: e+ D- w2 c 这样的教学不仅使孩子们能学到连音、跳音、顿音等各种触键法和演奏技巧，还可以使他们广泛了解各种乐器的性能，更多地增加音乐知识，更好地表达所演奏乐曲的内涵。
; i6 B$ ^+ O" Z+ i' R+ k3 Y o0 L9 A7 J# M
上篇：内隐学习对器乐 |
|
[复制链接]
